简介：我是一只小螃蟹，名叫迪尼。我可是百亩森林里远近闻名的理发师呢!给猴子剪过波波头、给绵羊烫过离子烫、给狮子卷过大波浪……

简介：孙刚有一把心爱的大剪刀。这把剪刀锃亮锃亮的，很好用。其他小朋友也很喜欢找小刚借这把剪刀来用。大剪刀渐渐地骄傲了起来，只要有一点儿不满意就和别人发火。

简介：体育课上,老师让我们跳绳。我兴奋地用力甩动手中的绳子,“1、2、3……”恨不得让绳子飞起来。突然,“嘣”的一声响,跳绳从我手中飞了出去,紧接着“啪”的一下,跳绳的手柄(bing)狠狠地砸在不远处的石头上,裂了!

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简介：在巴黎的一场音乐会上，著名音乐家欧尔·布里发现小提琴A弦突然断了!千百个聚精会神、如痴如醉的人们正在倾听，他别无选择，只能用另外三根弦继续演奏。整场音乐会他表现得天衣无缝，甚至超越了平时的演奏水平。终场时，台下观众掌声雷动，向这位技艺高超的音乐家致以崇高的敬意！

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简介：在巴黎的一场音乐会上,著名音乐家欧尔·布里发现小提琴的A弦突然断了!千百个聚精会神如痴如醉的人们正在倾听,他别无选择,只能用另外三根弦继续演奏。整场音乐会天衣无缝,甚至超越了平时的演奏水平。终场时,欧尔·布里高高举起小

简介：有个叫李四的青年，专干碰瓷的活。他碰瓷可是有讲究的，什么讲究？一根红辣椒!这个道具，能让李四的演技逼真度达到百分之百。每次在车轱辘前倒下时，李四都悄悄往嘴里放一根红辣椒．一咬，脸上立马被辣出了汗。

简介：又是放风筝的季节了,走在空旷的地界之上,仰望天空,在暖暖的春风之中,一只只被线牵引着的风筝,漫无目的地飘荡着。它不知道自己能飞多高,能看多远,因为它的全部都在人的操纵之中。

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简介：有一把大剪刀在草原上游逛，它边走边唱：“咔嚓咔嚓！我是剪刀大侠。谁不听话，咔嚓咔嚓”。

简介：<正>有一把大剪刀在草原上游逛,它一边走一边唱歌:咔嚓!咔嚓!我是剪刀大侠。谁不听我的话,咔嚓!咔嚓!一棵有学问的山菊花听见大剪刀唱歌,摇摇头说:这歌词写得不太好,开头是‘咔嚓’,怎么结尾还是‘咔嚓咔嚓’?你管得着吗?大剪刀一扭头,咔嚓一下把山菊花的脑袋剪掉了。大剪刀唱着歌朝山坡上走去。

简介：<正>一把大剪刀在森林的小路上漫步。它一边走一边念着自己编的诗:“喀嚓喀嚓,我是剪刀大侠,谁不听我的话,喀嚓喀嚓。”一朵山菊听见了,说:“歌词写得不好,前面是‘喀嚓喀嚓’,后面怎么还是‘喀嚓喀嚓’。”大剪

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简介：五彩斑斓的风筝在空中翩翩起舞,自由而喜悦。孩子们笑着、叫着、跑着,不断转动线轴让风筝飞得再高一点。线断了,风筝似乎飞得更高,可没一会儿,它便摇摇晃晃地坠到了地上……这是英国BBC推出了一部记录片《我们的孩子够坚强吗》中的一个画面。该片旨在通过比较中、英两国教育方式的差异,探讨怎样培养孩子更合理、有效。该片的结论是:中国的基础教育有他的合理性。中国的孩子在搞应试教育。许多专家批评为'扼杀孩子自主思考和

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简介：　　刘老师,或许是"师道尊严",亦或是您认为"教不严,师之惰"的缘故,您总是不苟言笑,成天板着面孔,对同学们冷若冰霜.因此,我们都不敢亲近您,有什么心里话更不敢跟您说,即使有时您批评错了,也不敢申辩,只能自认倒霉.……

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