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  • 简介:一条小河静静地流淌,一座不起眼的小山丘挡住了它的前进的步伐。小河转了个弯,不动声色地绕过了障碍,发现了另一条缓缓前行的小河,于是它欢快地奔流过去,汇入了那条小河。

  • 标签: 高中生 作文 作品赏析 《和与异》
  • 简介:修辞(Rhetoric)是说话、写作尤其是演说中运用语言的艺术.它历来受到国内外学者的重视。不仅诗歌讲究修辞,戏剧、小说、散文等也不例外。而修辞格则犹如修辞学中的一朵奇葩,更给语言增添了魅力。为了达到清楚、强调、讽刺、幽默等目的,语言中大量使用修辞格,这样不仅加速了读者对语育文字的理解,而且给读者留下了深刻的印象。

  • 标签: 换喻 拟人 修辞 英语教学
  • 简介:同王肯艺术的衰退,源于精神的萎靡。而形式的腐旧,也会失去接受者,特别是年青的一群。此番参加曹禺戏剧文学奖的评奖,深感自己思维方式的停滞单一,不能在运动变化中、在艺术的异同比较中,思考戏曲的发展问题。我写戏曲剧本,重视戏曲的特征,也就是。这当然...

  • 标签: 曹禺戏剧 戏曲剧本 戏曲创作 接受者 戏曲作家 当代戏曲
  • 简介:虽然allwhole的意思差不多,作“全部的,全体的”解时,是同义词,但它们的用法仍有区别。

  • 标签: 用法 同义词 意思 辨异 区别
  • 简介:摘要同病病同治是中医辨证论治原则的一大特色,本文基于第九版《中医内科学》教材的理论,联系临床实例,强调病机同则治法同,病机则治法

  • 标签: 同病异治 异病同治
  • 简介:汉语介词“英语介词“with”的功能有相似之处,即二者均可引进交互者、比较者、言谈者所对者,都可作状语.但二者的功能又有不同之处,即“”在引进事件的参与者时,用法相对复杂,称为“交互介词”;“with”的主要功能表示伴随,并由此衍生出其他功能,称为“伴随介词”.

  • 标签: 汉语 英语 “和” “with” 交互介词 伴随介词
  • 简介:inat是两个最常用的介词。有关它们在表示时间位置方面的区别,一般语法书均有论述。有时还可以相同的词构成固定词语,而其意却大相径庭。下面是一些常见的例子:

  • 标签: 相同 辨异 词语 语法 短语 介词
  • 简介:本文以“欲”这一主题为媒介,考察了先秦哲学的变化。中国哲学从老子在内的早期三位哲学家(另二位是孔子、墨子)到发展为战国中期的稷下学,其哲学视角从“整体”或“一般”转向“个别”、“具体”、“主体”等。老子庄子都主张“寡欲”“无欲”。但老子否定“欲”是统治有关,庄子否定“欲”则主要是个别主体的“欲”有关,即减少或消除欲望以获得心理的平静之后达到内心的超越,最终赢得个别主体的自由。

  • 标签: “欲” 老子 庄子 差异
  • 简介:<正>余生也早,故而学生时代也就无缘领教今天盛行于各大中小学的所谓"客观性试题""标准化答案"。还记得我们当学生那会儿,考试次数既不及现在这般频繁,试题类型更不如今天这样"花色品种"齐全。尤其是那些文科试卷,诸如语文,常常只是一则阅读加一篇作文了事;政史类考试也每每只是出几道大的论述题,由学生从中任选几道作答。教师阅卷,往往也颇具"民主意识",学生给出的答案只

  • 标签: 试题类型 学生时代 标准答案 客观性试题 考试次数 标准化
  • 简介:摘要:每个孩子都是地球上的星星,有的十分亮眼、但更多的只发着微弱的亮光,有的甚至蒙上了一层灰,但只要帮他拂去尘埃,再弱小的星星都能发出耀眼的光芒。正如老师的观点——对于某些特别的学生,在‘差””的偏重中,一般教师注意的重点常常在“差”,而优秀教师则更加看重学生的“”。具体的工作中,还是会遇到诸多的困难,有时显得有些有心无力,或者不知道从哪里着手。孩子们总有各种疑难杂症,如何正确引导惩戒,总觉得自己还需要多学习多摸索。

  • 标签: 关注 尊重 异 真诚
  • 简介:<正>前言14世纪中叶,西突厥斯坦的察合台兀鲁思发生了一起重大的政治事件。回历746年(1345/46年),察合台汗国哈赞汗(1343—1346年在位)手下一位显赫的密哈扎罕发动了一场叛乱,反抗哈赞汗对汗国百姓乃至密们的残暴统治。翌年,哈扎罕打败了哈赞汗并将其处死,扶持窝阔台家族的人重新登上汗位。从此,察合台家旅一蹶不振,察合台兀鲁思的实际统治权落到了密们手中。于是,西突厥斯坦的密们开始寻求新的权力。哈扎罕

  • 标签: 察合台汗国 撒马儿罕 集团 部队 沙米 首领
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-07-04
  • 简介:地方性知识,文化的同,  人类学者总是喜欢把地方上的人们视为地方性知识的生产者

  • 标签: 文化异
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:地方性知识,  人类学者总是喜欢把地方上的人们视为地方性知识的生产者,人类学者通常并不把他们所研究的人民当作地方性知识生产者相对的社会科学理论的生产者

  • 标签: 文化异
  • 简介:文献[1]结合大量案例深度阐释“形而质同”的问题,笔者读后深受教益,于是在日常教学中注意收集相关素材。本文首先展示初中数学习题中问题背景不同、表达方式不同、结构形式不同,但所涉及的数学本质、解答思维方式、解题思维路径恰恰是相同的形实同问题,为了比较研究又展示了一些看似问题形式表面相同,但实质却大相径庭的“形同实”问题,并思考相关教学向往。

  • 标签: 日常教学 数学习题 数学本质 思维方式 解题思维 初中
  • 简介:Palatinit公司生产的麦芽酮糖醇是一种糖的替代物,它由双糖醇(多元醇)组成,而不是一种高度甜味剂。源于糖的麦芽酮糖醇的味道像糖一样自然,展现了一种纯自然的甜味。麦芽酮糖醇的感官特性,生理学性质及物理化学性质使得糖量,烘烤制品,医药其他应用领域方面都大获裨益。

  • 标签: 异麦芽酮糖醇 物理性质 化学性质 生理学性质 应用 糖替代物