简介：

简介：互动教学是提升国贸人才知识集成应用能力的一种重要人才培养模式;全英语教学是培养国际贸易专业学生英文能力的有效方式。因此国际贸易实务类课程的教学模式以互动式全英语教学为主。基于国际贸易实务类课程全英语教学中的师生互动,通过对上海对外经贸大学国际经贸专业全英语实验班2011~2014级学生调查问卷的统计,研究分析课堂教学、网络教学、实践教学中全英语互动教学的效果,为改进国际贸易实务类课程全英语教学中的互动教学提供借鉴。

简介：本文分析总结了同一控制下的企业合并的合并方在合并日对于吸收、新设、控股合并的会计处理方法，对相关准则中没有明确的内容进行了职业判断，以期与同行交流提高。

简介：现代汉语中有四种同形的＂一般＂,从历时的角度看,它们之间存在密切联系。唐代,数量短语＂一般＂逐渐凝固,演变为表＂一样、同样＂的形容词＂一般＂,唐五代时期,形容词＂一般＂进一步虚化为比况助词＂一般＂,至宋代,形容词＂一般＂又逐渐分化出＂普通、通常＂义。而在＂一般＂的词汇化与语法化历程中,陈述化、隐喻扩展、重新分析和语境影响等机制发挥了至关重要的作用。

简介：本研究自建120万字词的钓鱼岛争端新闻语料库（2012～2015），从语料库驱动视角出发，对新闻语篇中极其丰富的“冲突”类词汇进行分析，发现此类词汇在《中国日报》、〈日本时报》、《纽约时报》中所体现的议程设置特色以及所构建的中日关三国国家形象，并揭示隐藏在这种话语构建背后的意识形态。

简介：随着我国经济水平的不断发展,我国的医疗制度也变得越来越完善.目前我国的很多医院,在奖金核算方面,都采取了“全成本奖金核算”的管理模式.但是由于我国现代医院的管理技术不断地变革,全成本奖金核算模式已经不能完全适应当前的现代化管理趋势,以至于其很难对员工起到-定的奖励作用.所以,变革全成本奖金核算模式就成为完善医院绩效管理体制中一项重要的举措.

简介：国内许多大学在进行学术英语的教学尝试，然而学界对学术英语教学对象的语言基础要求并没有给出答案。本文描述了大学入学英语水平为欧洲语言共同参考框架中B1和B2的学生对通用学术英语课程的适应性。该课程实施了对比体裁教学、学科主题阅读和项目研究相结合的混合模式。对学生的写作文本分析表明，在为期一年的教学中学生的学术写作能力得到了提高，学术语言的词汇、句法和语篇都得到了发展，同时学生对待学术的元认知态度也有了改善。这可为普通大学通用学术英语过渡性课程设置提供参照。

简介：上海柴油机股份有限公司与工程机械行业有着40余年的合作历程，是业内公认的工程机械动力供应商。该公司的发展目标是建成中国最优秀的全球化动力基地，目前正在大力开展三方面工作。

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简介：近些年,我国的教育现状对现阶段大学英语教学提出了更为严格和细致的要求,这对大学英语教师的教学能力形成极大的挑战.本文从四个方面探讨了作为一线英语教师,我们应当如何进一步掌握新的理念和要求,扎实自身的基本功训练,不断完善自己的业务素质,并提高学生的可持续发展能力.

简介：商务英语阅读课程的实用性特点,使得它成为一门颇受高校商务英语专业学生欢迎的课程.但在实际教学中,商务英语阅读课程教学依然面临一些问题.本文从分析商务英语阅读教学现状和学生的阅读障碍入手,结合教学实际经验,提出四个方面的教学策略.

简介：在外贸实务中，英语中动结构句式的运用具有超强的评价和传信功能。中动结构句式的频繁使用是西方特有思维模式、价值观、文化与消费心理等因素的必然体现，而非语言的偶然使用，其应用存在着巨大的语言经济价值。重视该句式在对外贸易实务中的巧妙运用，在商务函电、产品描述与性能介绍中凸显商品的特性与功能，必然会促进商品的推广，助力对外贸易活动的成功运作。

简介：文章通过英语广告主题句词汇、句式、修辞分析，探索广告语言创意具有经济学意义上的追求言语效用最大化。广告作为现代商品经济的伴生物，一方面显示了人类的智慧，更可能是人们节约交流交易成本，追求经济效率的动力使然。通过词汇、句式、修辞的选择把商品的效用表达出来，促发目标受众做出一些相应的经济付出行为（购买商品），这是广告创意至关重要的话语机制和符号制作原则。

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简介：近年来,职业教育飞速发展.英语课是中职学校必修的一门公共课.对学生的综合职业能力的提高,以及今后可持续发展能力的培养都起着重要的作用.然而,中职学生普遍英语水平较差,底子薄弱,特别是语法内容,很多学生对于英语中的否定句和一般疑问句的变化掌握不好,动词运用容易混淆.本文针对中职学生学习英语的现状,对如何将英语陈述句变化为否定句,一般疑问句进行创新教学,利用顺口溜帮助学生学习.

简介：商务英语信函是国际商务活动的一种重要沟通方式,它需要经济有效的语用原则对其进行指导,而传统的语用原则因其片面性而不能统领言语交际的全过程。相比之下,＂新经济原则＂关照言语交际的全过程,用动态、综合的分析方法研究言语经济性问题。因此,＂新经济原则＂可以作为指导商务英语信函写作的语用原则,本文具体探讨其各准则在商务信函言语优化配置中的运用方式,旨在帮助写信人用最少的言语投入最大化地实现交际目的。

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简介：本文以英语中做动词补语的FORTO结构为研究对象,在认知语言学视阙下,基于其原有的语义、句法和语用的文献梳理,从FORTO结构的句法属性和语义属性,FORTO结构与不定式TO结构在认知语义上的区别,以及FORTO结构的适用语境等维度进行了再解读,认为原有文献对FORTO结构的分析在人的心智经历和一般认知规律研究上存在不足,应该更多的从语言表达者本身的认知视角出发来理解FORTO结构独特的句法和语义属性。本文意在抛砖引玉,探索不同语言表达结构与说话者不同意义识解之间的内在逻辑联系,以便更好地服务于外语教学。

简介：随着我国跨境电子商务快速发展,对跨境电子商务人才数量和质量的要求不断提高。通过对我国跨境电子商务发展现状、人才需求状况、跨境电商与传统国际贸易的区别,提出了跨境电商课程体系的构建思路。结论认为,跨境电子商务是商务英语与电子商务的融合,商务英语专业可开设跨境电子商务专业,有效培养复合型跨境电商人才。

简介：目前，分组任务驱动教学法在会计教学中得到了较广泛的运用。实践证明，在会计专业课程中采用分组任务驱动教学法所培养出的学生，其专业能力与团队协作能力更强，受到用人单位的欢迎。通过对江西财经职业学院2011级和2012级会计专业学生实施分组驱动教学法的教学效果进行实证研究，结果表明，该教学法能有效促进学生专业知识的学习，提高学生的英语口语表达能力和人际交往能力，提高用英语进行分析问题和解决问题的能力。