简介：小学阶段语文学科的教学,教师除了完成教学大纲规定的一些学习内容之外,还应指导学生利用课余时间进行课后阅读,为小学生们制定详细的阅读计划,推荐出优秀书籍,引导他们在阅读中获取相应的文化知识,帮助语文学科的课堂学习。

简介：

简介：课外阅读是学生进行间接的生活积累,也是培养小学生习作兴趣,提高小学生习作能力的重要途径。在教学中,如何才能使课外阅读的功用在小学作文教学中的作用得到充分发挥呢？

简介：小学语文教学过程中，阅读教学是一个不可缺少的部分。学生需要通过阅读来积累词汇，增强语感，体会语文的美等等。并且学生也需要通过阅读来提高自己对文字的感知能力，从而提高自己的写作能力。语文教学中的基本能力包括“听说读写”。可以说，阅读是其他基本能力的基础，只有培养学生良好的阅读兴趣，学生才能做好其他能力的培养。本文从教学实际出发，谈一下对阅读教学的理解。

简介：

简介：〔摘要〕课外阅读是小学语文教学的重要组成，其对学生综合能力的提升具有重要意义。笔者结合实践教学经验，在文中先分析了小学语文课外阅读出现的误区，之后提出小学语文课外阅读的有效策略。

简介：摘要本文主要围绕该如何更好地培养小学生的课外阅读做了简单的阐述。

简介：课外阅读是课堂阅读的继续与扩展,是语文教学中最普通、最有效的学习形式。学生通过课外阅读,有利于丰富业余生活,开拓视野,提高阅读能力,激发创作灵感,提高写作水平。具体到小学语文课外阅读教学中,教师应关注学生的阅读兴趣,培养学生良好的课外阅读习惯,使阅读成为学生的学习体验和生活方式。

简介：作者从体校学生学习实际情况和心理学角度出发,在自己的教学实践中总结出选书技巧和读书方法。文章阐述了养成课外阅读习惯的重要性和阅读经典书籍的必要性,认为让学生从小养成爱书、读书、读好书的习惯是有益于语文教学的。

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简介：阅读是一个人个体生命的扩展.课外阅读是课堂教学的延续和补充,能够开拓学生的视野,丰富学生的知识.

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简介：＂课外阅读教学＂随着教育改革的深入已越来越引起教育界的关注：读书成为一个人终身发展的需要,学生读什么书？用什么方法去读？读的效果怎样？这些不再是仅仅影响学生学习,更将决定他们的未来。为此,笔者用了近两年时间对本班学生课外阅读能力进行有目的的训练,收到了良好的效果。笔者从＂课堂教学与课外阅读关系＂的角度,阐述初中学生课外阅读教学的些许感悟。

简介：苏霍姆林斯基说过：＂让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。＂课外阅读为学生提供了丰富多彩、妙趣横生的生活乐趣,拓展了学生的知识和视野,有利于学生知识的自我构建。本文就小学语文课外阅读的优化策略进行了粗浅探究,以供参考。

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简介：摘要加强课外阅读，拓宽语文学习的内容、形式与渠道，使学生在广阔的空间里学语文，用语文，丰富知识，提高能力，是时代发展的需要，也是语文教育发展的需要，更是素质教育、学生成长的需要。小学语文是一门重要的基础学科。在教学中，培养学生良好的阅读习惯，激发学生浓厚的阅读兴趣，拓展学生阅读的视野，提高学生的阅读能力，引导他们在生活中学语文，用语文，是语文教育者的责任和义务。

简介：摘要在初级教育的阶段里，小学语文的教育是最为基础的。在小学语文的课堂外，课外阅读也是整体的小学语文教育的一部分，是一种知识的延伸，也有利于提升小学生的阅读能力。在小学阶段培养的阅读能力和理解能力都是会在后期的整体教育中起到关键作用。本文以苏教版的小学语文教材为例子，论述了教师如何引导学生进行课外阅读、如何采取有效的手段让学生对于课外阅读乐在其中，从而达到提高语文素质的目的。

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