简介：摘要：民族民间舞的教学方式将不断优化，道具的使用是舞蹈发展的重要标志，结合这一现实性的趋势，本人通过对民族民间舞蹈等相关文献的阅读，能够看出民族民间舞蹈具有一定的审美价值以及美学意义，当前结合民族民间舞蹈发展的现实情况，对民族民间舞蹈的道具使用展开论述，从而能够为民族民间舞蹈的发展以及道具等的使用提供合理化的意见以及建议。

简介：摘要：随着社会不断发展，人们生活物质水平有了大幅度提升，在此环境中人们有了更高的精神追求。社会提升了对传统文化的重视，期望通过加强传统文化宣传，满足群众对文化的追求，促进传统文化创新发展。河北民间舞属于传统文化中的一种，为此应创新河北民间舞的传承方式，丰富河北民间舞的传承手段，促进传统文化进一步传承与发展。本文专门针对河北民间舞的传承与创新进行研究，以供各界同仁参考。

简介：摘要：在高职舞蹈教育中做好民间舞教学工作，有助于改善学生的内涵修养、审美能力，但是，国内诸多高职院校未能重视民间舞教学，在诸多因素作用下使民间舞的传承、发展受到了影响。所以，本文将针对高职舞蹈教育中传承民间舞的对策进行分析。

简介：摘 要：“中国舞”作为我国传统文化的瑰宝，是历史发展中文化的精华，不同民族和地区的舞蹈呈现着不同的特征，也蕴含着地区的文化元素。为了进一步促进民族民间舞蹈的发展，在进行舞蹈练习的过程中，舞蹈教师要进一步提高对基本公训练的重视，从基本功出发，进一步提高学生的表现能力，加强舞蹈表演的熟练度。本篇文章就是基于中国舞基本功训练在民族民间舞中的作用进行分析，通过了解基本功练习的重要性，基本功练习的主要内容，进一步优化中国舞的教育改革，促进中国舞的融合性发展。

简介：摘要：民族民间舞蹈以身体作为承载，并打上民族烙印，其动作本质是对于该民族生产生活状况的投影，以符号化的身体语言传达自我的族姓思考与情态变迁。当今民族民间舞蹈教育呈现职业化趋势，普遍注重外观形态的模仿，缺少内在经验与情感体验。基于此现状，本文旨在以民族民间舞蹈是身体的艺术为出发点，全方位剖析民族民间舞蹈教学与身体美学和身体意识之间的关联，进而在身体美学视阙下推进民族舞蹈职业化教育的发展改革。

简介：【摘要】舞蹈是一门古老的艺术。最初，舞蹈是用来进行宗教祭祀的一种形式和手段，后来逐渐发展到宗教仪式、民间节目、祈祷节庆等等不可缺少的舞蹈表演形式。本文就对民族民间舞蹈在广场舞蹈中的应用来进行探讨。

简介：摘要：随着经济社会、文化的飞跃发展，尤其是新时代，人民群众对美好的精神文化生活充满了新期待，也更加的多元化。特别是不同职业、不同年龄、不同身份的群体为了丰富业余生活、缓解工作压力，积极地参与到时下较为流行的健身运动——群众广场舞蹈运动中来。群众广场舞蹈在长久的发展实际中，被人民群众发扬光大，让其熠熠生辉，成了随时随地都可即兴表演的运动。所谓广场舞，即音乐与舞蹈的结合，以在广场为中心的地方表现出来的，不仅丰富人们的文化生活，还能进人们的友谊，同时也能打造健康的心灵，也成了现如今最热门，最受欢迎的集体艺术之一。当前，随着参与人群的逐步增多，众多广场舞蹈在演绎中，还夹杂了众多的民族民间舞的元素。本文旨在对民族民间舞元素在广场舞中的运用进行一定的分析，共同探讨民族民间舞元素与广场舞的内在联系，促进全民健身事业发展和少数民族文化传承与保护。

简介：摘要：目前我国经济水平和科技水平的快速发展，一个长期表演中国民族民间舞的舞者，是不会轻易放弃任何舞台表演的。对于舞者来说，舞蹈表演就是自己一生需要完成的梦想。对于观众来说，舞蹈表演是一门蕴含肢体哲学的表达艺术，需要用心体会。结合专业教授对于舞蹈心灵艺术和身体艺术的价值判断，认为舞蹈表演离不开肢体动作和心理作用的配合。舞者会用自己的身体去表达舞蹈，用自己的心理感受去传播舞蹈中所呈现出的情感表达。当舞者把心理感受和肢体动作连接时，就能为观众呈现出极具生动性的舞台表演。但在舞台表演过程中，只依靠舞者的舞蹈动作和心理进行支撑，就会导致观众对表演的内容一知半解。一个完美的舞台表演，需要融合多种元素，呈现协调性。因为舞者的心理状态和肢体动作的舒展可能会被多方面的因素影响，其中对舞者影响比较大的因素，就是舞台表演时的综合环境。

简介：摘要：民族民间舞蹈是中华民族拥有悠久发展历史和极高传承价值的艺术形式，可以说是不可多得的传统艺术经典。为推动民族民间舞的发展，使得这门艺术得到更好的传承与发扬，高校必须担当起加强民族民间舞教学的责任，同时为了助推民族民间舞蹈在当代的繁荣与进步，要在教学改革方面加大力度，并把改革的一个重要突破口和着眼点放在培养学生创新能力上，使得学生的学习能力以及艺术素质能够更上一层台阶，为民族民间舞蹈在当代的创新发展贡献一份力量。

简介：摘要：民族民间舞蹈是一种具有艺术形式的舞蹈，由于其中包含着较多的优秀传统文化，所以在对其进行创作时有着一定的难度。在创作的过程中既要对民族民间舞蹈的特点进行考虑，也要对其主题和舞法技巧进行考虑。基于此，为了实现对民族民间舞蹈的有效创作可以对编舞技法进行使用，编舞技法中所包含的方式较多，应用在民族民间舞蹈创中能够对舞蹈的艺术形式和魅力进行体现。本篇文章，主要就是对中国民族民间舞蹈在编舞技法中的应用进行的分析和研究。

简介：

简介：摘要：中国民族民间舞具有自己的民族风格，教师在教学过程中，要以“风格性”为切入点，将民族民间舞蹈的动作要领及精神内涵准确地教授给学生。教师可以通过让学生学习、讨论、研究舞蹈所属民族的文化，通过剖析舞蹈动作要领、创设情境等方法，让学生更准确、全面理解和把握中国民族民间舞蹈中蕴涵的中华民族的优秀传统文化及其丰富多彩的精神内涵。

简介：摘 要：中国舞蹈在长期发展过程中充分融合了国家和民族以及本地区的一些优秀文化元素，也正是由于其本身的文化元素，在发展过程中受到了很多思想的影响，凝聚了诸多的文化精髓。伴随着社会的发展和时代的变迁，中国舞也在不断地完善与更新，在技术技巧和表现手法等方面都取得了很大的进步。中国舞和民族民间舞实际上具有非常天然的联系，在很多方面互相补充和促进。而对中国舞的基本功进行训练能够有效弥补民族民间舞的这一缺陷。与此同时，民族民间舞也能发挥其对中国舞基本功训练的启发作用。

简介：徐州地区作为两汉文化的重要发源地出土了大量汉乐舞题材汉画石像与陶俑，其囊括汉代建鼓舞、傩舞、长袖舞，再现了汉代舞蹈辉煌，体现了浓郁的地域特色，流传至今。徐州地区特色民间戏曲舞蹈梆子戏、花鼓舞、柳琴戏在千年历史长河中受其滋养，在动态中继承发展了汉乐舞。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，逐渐更加重视对传统文化的传承和发展。高职院校作为我国教育的重要机构，也需要从自身角度出发，来寻找一些有助于传统文化发展和传承的路径。民族民间舞作为高职院校中的一项重要的教学内容，加强其教学质量是非常有必要的。本文主要从“大思政”下的高职院校提升民族民间舞蹈课程的教学质量和实施要点进行了讨论，希望能为相关人员提供一定的参考。

简介：

简介：摘要：早在几千年前，人民群众就为了祭祀和庆典，创造了舞蹈，并用舞蹈来表达对逝者的虔诚和对庆祝的喜悦。加之我国是一个多民族的国家，历史悠久，地域辽阔，使得我国各个民族都根据当地的地理环境和历史文化形成了独特的舞蹈。这类舞蹈也被称作中国民族民间舞蹈。创作舞蹈艺术的灵感来源于现实生活，又远远高于现实生活。在时代发展的进程中，人民群众的审美观念会随着现实生活的改善发生极大的改变。为了迎合人们的审美习惯，民族民间舞蹈也开始融合其他的艺术形式和舞蹈元素，使自身变得更加多元化。舞者在舞台上进行表演的时候，也会通过融合的手段使民族民间舞蹈得到进一步传承。

简介：摘要：幼儿教育是我国教育的启蒙阶段，受到了社会和幼儿家长的广泛关注。为此，促进幼儿保育专业人才培养质量的提高尤为重要。现阶段社会发展中，人才之间的竞争日益激烈。掌握基础理论和技能是幼儿保育专业人才迈入行业的门槛，而其自身的创造力则是核心竞争因素。基于此，以下对中职幼儿教育专业民族民间舞教学法课程的实践优化进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：民间舞蹈艺术的传承对我国传统优秀文化的继承和高校学生身心健康的发展具有重要作用。但由于某些特殊原因，民间舞蹈的传承还存在着一些问题。在这种情况下，我国高校可以通过提升教师素质、创新教学方法、深挖教学内容、加强舞蹈实践、加大资金投入等途径加以改进。

简介：【摘要】民间舞蹈作为我国重要的文化元素之一，是我国人民在历史的天空中，智慧与劳动的结晶，它不仅承载着各民族的生活习惯与思想特征，还极大的彰显出了当代社会发展中必不可少的民族自信。幼儿早操活动作为幼儿园一日活动中必不可少的项目，能够有效的提高幼儿的体质，促进幼儿生长。因此，本文将针对民间舞蹈融入幼儿早操活动的策略进行研究，有助于幼儿在运动健身的同时能够感受到我国各民族文化的魅力，增强幼儿的民族自豪感。