学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:不同时期美国政府对印第安人施行的教育政策不同,但始终都没有特别顾及印第安特色的部落文化.直到印第安人通过教育自决运动获得了教育自主权,以传承和发展部落文化为使命的部落学院应运而生之后,部落文化才得以在教育中受到足够的重视.部落学院在保存和发展部落文化中发挥了中流砥柱的作用,其在办学宗旨、培养目标、课程设置、师资队伍等方面积极为传承部落文化而努力.而在当今社会,部落学院的发展面临着'源头活水'的双重困境,部落学院更应当从教育内容、教学方式和师资队伍等多方面采取措施应对并化解文化冲突带来的危机,走出困境.

  • 标签: 印第安文化 部落学院 困境 出路
  • 简介:伴随着经济发展,因离婚引起的债务纠纷已由夫妻间向夫妻第三人间转变,这增加了司法实务中认定厘清夫妻共同债务的难度。最高人民法院司法解释在夫妻债务的承担方式上,主张侧重保护第三人利益,但没有明确夫妻对内举证责任分配问题,存在疏漏。建议在《婚姻法》中确立家事代理制度,构建夫妻共同债务认定的"两阶段"理论,以明晰和区分夫妻共同债务个人债务,适当加重债权人注意义务,合理分配债权人夫妻之间的举证责任。

  • 标签: 共同债务 个人债务 举证责任 夫妻日常家事代理权
  • 简介:摘要随着教育的不断发展变革,学前教育被越来越多的人所重视,被置于国家教育事业发展的重要位置,农村学前教育由于起步晚,更是教育事业发展的重心。农村学前教育事业的发展遭遇到了诸多难题,为了更好地发展农村学前教育,必须充分地了解农村学前教育的一些困境,以便在后期的教育发展中为农村学前教育寻找出路。本文将以农村幼儿园的困境入手,探讨当前农村幼儿园在未来发展中的出路

  • 标签: 农村幼儿园学前教育问题策略
  • 简介:大学教学文化本质上是一种形而上的精神存在。当前大学教学文化主要陷入了管理层面的控制主义宰治、教师层面的个人主义霸权、学生层面的工具主义泛滥之困境。走出大学教学文化的困境,需要确立走向解放的大学教学“管”文化、形成迈向合作的大学教学“教”文化、构建个性化学习的大学教学“学”文化。

  • 标签: 大学教学文化 品性 困境 出路
  • 简介:摘要写作教学是高职英语教学的重要组成部分,但当前在高职英语写作教学方面,尽管教师都在积极探索有效的教学模式,但高职英语写作教学仍然面临着一系列的困难,需要引起高职教师重视,并寻求破解之道路。本文对高职英语写作教学进行了研究,首先找出了当前制约高职英语写作教学的一些困境,最后就如何破解这些困境,提出了一些解决的办法,希望能够对促进高职英语写作教学深入开展提供一些参考。

  • 标签: 高职英语 写作教学 教学困境 教学创新
  • 简介:摘要环境监察是环境保护工作中非常重要的环节,也是落实和实施各项环境保护方针、政策、法律法规的重要保障。随着社会经济的发展进程,环境污染破坏日趋严重,而对造成污染的相关企业缺少相应的监管手段,致使污染事故屡屡发生,给国家利益及人民群众的身心健康带来了巨大损失。近几年国家环境保护部门已逐步加大了环境监察在污染源监管中的执法力度,但在实际的执法工作中,环境监察执法工作仍面临着诸多问题,亟须解决。

  • 标签: 环境监察 执法 困境 出路
  • 简介:目前,高校新闻网站关注度不高,影响力不强,制约着宣传思想工作的开展。究其原因,除90后青年人固有的特性、大环境的冲击外,新闻网站自身内容单一、互动性不强、更新不及时以及媒体素养教育缺失等因素有直接关系。社会多元思潮的大环境对青年学生强大的思想冲击已然不可避免,高校新闻网站只有从自身开刀,坚持“内容为王”,加快创新、发展步伐,才是提高其影响力的良策。

  • 标签: 高校 新闻网站 新媒体 内容为王
  • 简介:实践中,经常发生的侵占不动产的违法行为主要包括两种类型:一是强占他人不动产的行为;二是通过非法手段将他人不动产转卖的行为。对于这类违法行为,并不适用抢劫罪、盗窃罪或是侵占罪的有关规定,但有可能构成诈骗罪以及敲诈勒索罪。而其中最为严重的利用暴力、胁迫等手段强占他人不动产的行为亦不能通过非法侵入住宅罪、寻衅滋事罪等罪名的适用做到罚当其罪。因此,借鉴其他国家和地区的相关刑法规定,在我国刑事立法中增设侵占不动产罪作为特殊的抢劫罪具有必要性和可行性。

  • 标签: 不动产 犯罪构成 财产犯罪 侵占不动产罪
  • 简介:文章从地方财政收入的筹集、贫富差距调节、住房空置率控制、中小户型住房配给等方面梳理、探讨了房产税的功能。房产税的功能定位应着眼于筹集地方财政收入和增加住房资源供给。针对房产税改革面临的纳税意识弱和效率损失等问题,提出科学设置参考点、做好事前铺垫、落实惩罚机制等政策建议。

  • 标签: 房产税 功能定位 心理路径
  • 简介:农村法治文化建设是以三农为视域,以农村法律规范完备为前提,以法律良好运行为常态,以农业优质发展为保障,以农民法治理念树立为核心的动态过程。其建设正面临信权不信法、信访不信法和信教不信法三个主要方面的现实困境,究其原因包括农村经济制度不健全、村民自治制度不完善和农村文化制度相对落后以及官本位思想、法律工具主义思想和领导"不出事"思想的作祟。在当前中国的法治化稳步推进过程中,农村法治文化建设的出路选择有赖于明确目标走向、落实制度设计和推动观念转变。

  • 标签: 农村法治文化 三农 信权不信法 法律工具主义
  • 简介:摘要乡村教育是整个国家教育中较为薄弱的环节。乡村教师的继续教育面临经费不足、观念缺乏、认识不到位、目的不明确、工学矛盾等诸多问题。“国培计划”的实施,给乡村教师及乡村基础教育的发展带来了出路,为教师继续教育的发展提供了新的平台。

  • 标签: 乡村教师继续教育建议
  • 简介:辩护律师保密特权制度是我国刑事司法改革的热点。文章对辩护律师保密特权的概念作出了界定,并指出其法理基础在于保障信赖利益和不受强迫自证其罪。在这一制度中,存在着道德规范职业伦理、惩罚犯罪保障人权的理论冲突,且现行的法律规范存在不足,故而其在实践中陷入困境。通过比较借鉴域外在辩护律师保密特权的主体、范围、期间、例外规定以及保障措施等方面的相关规定,提出了完善我国辩护律师保密特权制度的具体构想。

  • 标签: 辩护律师 保密特权 保密义务 拒绝作证权
  • 简介:大学肩负着文化传承的历史使命,但目前中国传统文化在高等教育中严重缺失。应分析历史和现实的原因,重整教育资源,加强高校教师国学素养,调整大学课程设置,多途径提升大学生对民族文化的认同感。

  • 标签: 大学 传统文化教育 传承
  • 简介:目前学术界对中国传统国家治理思想的研究多局限于概念的分析,在研究对现代的启示时,只是寻找古今概念的简单对接。研究存在如下的逻辑问题:缺少古代和当代治理思想存在条件的关照,缺少古代思想当代条件的匹配度分析,缺少对现代治理理论的关照。为此,我们必须扩展研究的维度:加强对学术史和社会背景思想概念间关系的研究,探讨政治制度思想的互动,引入定量的分析,以及吸收西方的治理理论。

  • 标签: 传统 国家治理 儒家 德治
  • 简介:通过作为"他者"的西方法律文化的扩张和作为主体的中国法律史研究的偏离等方面的剖析,以期找到法律史研究中"自我""他者"的平衡。探求中国传统法律文化的真知,从精神上疏远"自我"以及以宽容之心接受"他者"均是必要的条件,只有在"疏远""亲近"之间达到同样的协调和均衡时,才能对"自我"以及作为异质文化的"他者"做出合理的判断。在对中国传统法律思想进行研究时,我们不仅要"得古人之言",更为重要的是"得古人之心"。对不同的法律文化进行"历史分析"和"文化诠释"才是我们法史学研究得以正确进行的必要前提。

  • 标签: 中国法律史 自我 他者 历史分析 文化诠释 对话
  • 简介:根据《音乐周报》提出的三件音乐考级相关的高校招生政策的改革,分析了我国音乐考级的现状和它所面临的挑战,提出音乐考级制度的改革紧迫性和具体应对措施:1、加强音乐基础的综合教育;2、应广泛深入借鉴英皇考级的目的。教学内容、教学方法以及严格的考试制度和管理办法;3、加强对考级机构的管理,建立严格的资格准入制度,由国家授权机构颁发不同专业、不同级别的考级执业证书,为实现音乐考级和高校招生制度对接,培养优秀的音乐人才提供借鉴。

  • 标签: 音乐考级 音乐素养 困境及出路
  • 简介:摘要写作教学是高职英语教学的重要组成部分,但当前在高职英语写作教学方面,尽管教师都在积极探索有效的教学模式,但高职英语写作教学仍然面临着一系列的困难,需要引起高职教师重视,并寻求破解之道路。本文对高职英语写作教学进行了研究,首先找出了当前制约高职英语写作教学的一些困境,最后就如何破解这些困境,提出了一些解决的办法,希望能够对促进高职英语写作教学深入开展提供一些参考。

  • 标签: 高职英语 写作教学 教学困境 教学创新
  • 简介:从改革开放到党的十八大召开,我国的主导价值观被边缘化,其在德育中的困境并不是主导价值观本身造成的,而是我们在理论实践各层面工作做得不好造成的.特别是由于知行的分裂,理论实际的分离以及主导价值观非主导价值观的互斥,造成了集体主义价值观被边缘化;为人民服务的价值观被当作笑谈;爱国主义的价值观失去认同感.解决这个问题的路径和方法主要是做好三点:即党员干部必须践行主导价值观,给人民大众做出表率和榜样;在思想上必须从实际出发,承认个体本位的合理性;理论上必须面对社会现实,理清个体社会的相互关系.

  • 标签: 主导价值观 德育 困惑 出路 理论发展 言行一致
  • 简介:小学思想品德课是小学生人格形成、思想观念形成的重要课程,也是学生认识社会、了解生活的重要课程。在教学实践中,小学思想品德课面临许多难题,广大教师不仅在呆板的考核体系中举步维艰,而且限于传统观念的束缚,难以根据需要做出调整。本文论述了具体的教学困境,并探讨了可能的出路

  • 标签: 小学教育 思想品德 教学研究