简介：高校国际贸易课程是一门应用性较强的专业课程，内容包括基础理论和贸易实务，学生通过学习需掌握国际贸易的基本技能并具备国际贸易专业素养。而现有的国际贸易课程考核方式单一，考试内容片面，不利于评价学生的学习效果，更不利于激发学生参与学习的热情，因此，高校国际贸易课程考试模式改革需逐步推进，从学校、教师、学生三方建立互动模式，探索国际贸易课程考试改革的新方法及新途径。
简介：随着越来越多的传统企业应用第三方平台开展B2C电子商务活动，电子商务对企业财务报表的影响越来越重要。应在审计准则的指引下，对企业的电子商务业务进行审计，充分考虑审计环境的变化，掌握企业电子商务的情况，应用科学有效的审计方法，进行符合性和实质性测试，最后形成相应的审计结论。
高校国际贸易课程考试改革的三方互动模式探索
应用第三方B2C电子商务平台的审计探析
