简介：摘要口腔正畸用镍钛弓丝临床使用后期常发生弓丝力学性能降低现象，严重影响了临床治疗效果，有研究表明口腔唾液电解质环境腐蚀是影响其性能的主要因素之一。口腔环境是一个pH值变化的复杂环境。口腔环境内多种成分能使正畸镍钛弓丝受腐蚀，使其机械性能和生物相容性发生变化。国内外也出现了许多对正畸弓丝腐蚀与抗腐蚀的相关研究。本文对弓丝腐蚀机制以及影响腐蚀的因素进行归纳阐述。

简介：目的研究3种常用烤瓷非贵金属合金在体外细胞培养液和1%乳酸液中离子析出的量及种类。方法用失蜡法铸造3种常用烤瓷非贵金属合金试件：镍铬合金、钴铬合金、镍钛合金,分别置于DMEM体外细胞培养液和1%乳酸溶液中浸泡30d后,用电感耦合等离子发射光谱法（inductivelycoupledplasmaatomicemissionspectroscopy,ICP-AES）检测3种合金离子的析出量和种类,扫描电镜对其表面形态进行分析。结果3种合金在两种浸泡液中离子析出总量依次为镍铬合金〉钴铬合金〉镍钛合金;在1%乳酸溶液中浸泡的3种合金离子析出总量皆比在DMEM细胞培养液中的离子总量增加,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论3种常用烤瓷非贵金属合金中,镍铬合金的离子析出量最大,耐腐蚀性能最差,镍钛合金和钴铬合金耐腐蚀性比镍铬合金好;1%的乳酸溶液加速3种合金的腐蚀过程。

简介：摘要目的研究镀金处理对普通铸造金属支架抗腐蚀性能的影响。方法将钛合金、钴铬合金组及镀金处理后的钛合金和钴铬合金各20个试件在人工唾液中浸泡24小时，测定其腐蚀电位。结果镀金处理后的钛合金和钴铬合金的腐蚀电位均高于其对照组，差别有统计学意义（p＜0.05）。对照组的钛合金腐蚀电位高于钴铬合金（p＜0.05），镀金处理后的钛合金和钴铬合金的腐蚀电位差别无统计学意义（p＞0.05）。结论镀金处理可提高普通铸造金属支架的抗腐蚀性能。

简介：金属及其合金广泛应用于口腔修复中。镍铬合金等非贵金属合金烤瓷修复体在口腔内应用一段时间后会发生化学及电化学腐蚀,析出有害金属离子,影响健康及美观。因此,有学者开始将应用于工业领域的镀金技术应用于口腔修复领域来提高镍铬合金等非贵金属合金的抗腐蚀性及生物相容性。本文就金属腐蚀,镀金后基体材料的抗腐蚀性及生物相容性,镀金在口腔修复中的应用做一综述。

简介：只有到了体育比赛的关键时刻,运动员和教练才会意识到运动心理学的重要作用。在关键场合,要求运动员注意力高度集中,沉着冷静地应对各种困难情况。

简介：摘要对癌症患者的家庭韧性相关性研究，家庭韧性因素研究，家庭韧性理论模型及应用，家庭韧性相关评估工具进行综述，并对未来癌症患者家庭韧性的研究提出展望，旨在为未来癌症患者家庭韧性的研究方向提供参考。

简介：摘要对癌症患者的家庭韧性相关性研究，家庭韧性因素研究，家庭韧性理论模型及应用，家庭韧性相关评估工具进行综述，并对未来癌症患者家庭韧性的研究提出展望，旨在为未来癌症患者家庭韧性的研究方向提供参考。

简介：摘要近年来，随着医患矛盾纠纷的增加对医院护士护理水平的要求越来越高，文章以昆明医科大学第二附属医院手术室护士工作为例，对手术室护士日常工作展开了调查和研究，分析了手术室护士工作面临的复杂环境，针对护士在复杂环境下工作的心理韧性开展了研究和探索，为提高手术室工作效率和团队合作意识提供一种新的思路。

简介：“韧性”研究被认为是在脆弱性、可持续性背景下提出的用于研究复杂系统最有价值的框架。西非埃博拉疫情暴发后,卫生系统韧性的研究受到广泛关注。韧性体现了系统经干扰后保持、坚韧、抵抗、调适的特征,由于韧性概念本身的抽象性、隐含性,以及复杂卫生系统的独特性,导致韧性理论在卫生系统领域中的应用面临着很大的挑战性。本文通过梳理卫生系统韧性研究的发展历程,探讨卫生系统韧性研究的发展趋势及展望。

简介：摘要心理韧性研究在在手术室护理领域的应用也还只是刚起步，而手术室是一个复杂紧张的特殊工作环境，手术室护理工作极富挑战性，护士的心理韧性水平高低直接影响个体能否适应、胜任手术室护理工作，影响其在复杂工作环境下的人际关系以及手术室团队的工作配合。现对目前有关手术室护士心理韧性的研究综述如下。

简介：心理韧性素质可使青少年能够更好地克服逆境与挫折，追求积极的自我实现。心理韧性的培养与提升关键在于加强个体内在积极心理素质，而良好的外界支持系统包括创设良好家庭环境、营造积极学校文化氛围以及构建完善立体社会支持体系等也有助于心理韧性的培养。本文从以上两个方面探讨了如何提高青少年的心理韧性素质，认为心理韧性素质教育是学校心理教育的重要组成部分，应当贯穿于教育的始终。

简介：摘要目的探讨压力管理和韧性训练(stress management and resilience training，SMART )在新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)疫情期间对护理学专业留学生的心理韧性和焦虑水平的影响。方法采用试验对照方法。2020年2月至2020年7月，选取在爱尔兰特拉立理工学院留学的130名护理学专业学生为研究对象。采用计算机随机序号法将其随机分为试验组和对照组，每组65人。试验组学生进行SMART，对照组学生进行常规心理健康干预，每周1次，共12周。干预前和干预后1个月分别对两组学生采用心理弹性量表(connor-davidson resilience scale，CD-RISC)和焦虑自评量表(self-rating anxiety scale，SAS)进行评估。结果CD-RISC评分，干预前试验组[(65.43±5.58)分]和对照组[(64.22±5.07)分]的差异无统计学意义(t＝1.185，P＝0.238)；干预后试验组[(73.97±6.19)分]高于对照组[(66.45±4.91)分]，其差异具有统计学意义(t＝7.064，P<0.01)。SAS评分，干预前试验组[(47.18±6.80)分]和对照组[(48.85±5.39)分]的差异无统计学意义(t＝-1.429，P＝0.156)；干预后试验组[(27.91±6.54)分]低于对照组[(34.55±6.82)分]，其差异具有统计学意义(t＝-5.214，P<0.01)。结论SMART可以提升护理专业留学生的心理韧性水平，降低其焦虑水平。

简介：摘要儿童柔韧性平足在儿骨科门诊常见。多数儿童或青少年平足并没有症状，但很多家长担心未来可能出现足部的疼痛或畸形，而寻求儿骨科医生的指导和治疗。基于目前的研究，柔韧性平足在诊断和治疗上存在很多不确定因素和争议。对于儿童柔韧性平足是一种畸形还是正常足形状的变异，医生之间尚未达成共识。本文主要总结了儿童或青少年柔韧性平足诊治的研究进展，为今后的研究提供思路。

简介：摘要随着医疗事业的不断发展，医疗技术水平有着极大的提升，对于临床护理工作提出了更高的要求，韧性概念的引进取得了良好的效果。但是在儿科护理中的，韧性概念的应用效果未能达到预期，需要结合儿科护理工作的实际情况，深入进行研究和探索，将韧性概念有效融入儿科护理当中，为儿科患者提供更为优质的护理服务。

简介：摘要目的心理韧性是一种基于实证研究提出的新概念，主要体现患者面对疾病的心理能力。本文旨在评估食管癌患者及健康志愿者的心理韧性，探究心理韧性对食管癌患者的影响，并总结护理体会。方法纳入于我院行食管癌手术的患者40名，同时纳入40名健康志愿者。采用心理韧性量表、Cornor和Davidson韧性量表及5×5心理韧性量表等三种量表评估两组人员的心理韧性。结果与对照组相比，食管癌患者的心理韧性显著降低。结论食管癌患者的心理韧性显著低于健康人，提示其面对肿瘤的心理调节能力较弱。护理人员应加强对食管癌的健康宣教工作，并根据患者不同的个性特质采取个体化的护理方案，多多组织团体活动，提高其心理韧性，促进术后的康复和食管癌的预后。

简介：摘要：目的：探究心理护理对肝癌晚期患者心理韧性的影响。方法：将76例肝癌患者随机分为对照组和观察组各38例，两组患者分别进行常规护理干预和心理护理干预，观察两组患者护理干预前后心理韧性评分改善情况及生活质量评分。结果：观察组患者坚韧性、乐观、自强及CD-RISC总分均显著高于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨分析医院护士心理健康压力源并分析及应对措施。方法：将2018年9月至2020年6月作为研究时段，在该时段内对我院医院护士共计35名进行调查，采用症状自测量表以及压力源统计量表，对护理人员进行问卷调查，对最终结果进行记录，并评估护理人员的工作压力状况。在测定完成后，在我院医院内对护理人员进行心理疏导管理，并且在疏导完成后，应用症状自测量表对其进行评估，确认护理人员的心理压力缓解程度。结果：在本次研究结果中显示医院内护士的心理压力来源于工作与环境最为明显，其次则为患者方面的问题。而通过有效的心理疏导管理教育，相较于管理前，医院内护理人员的心理压力有明显减轻，管理前后差异显著（P

简介：摘要

简介：【摘要】心理韧性是指个体在面对逆境、压力或失败时所表现出的心理适应和恢复能力。近年来，心理韧性成为心理健康和幸福感研究的重点。本文综述了心理韧性的概念、发展机制、以及在应对生活中的压力和逆境中的作用。研究表明，具有高心理韧性的个体能更好地应对压力和挑战，展现出更佳的心理健康状况和更高的生活满意度[1-2]。文章还探讨了如何培养和提升心理韧性，以及心理韧性对个体适应能力的长远影响。

简介：摘要：护理本科实习生心理韧性是影响其职业适应与成长的关键因素。本文首先阐述了心理韧性的核心概念及其相关理论，包括压力应对理论、复原力理论和积极心理资本理论，为理解护理实习生心理韧性提供了理论基础。接着，探讨了影响护理实习生心理韧性的多维度因素，包括个人特质（如自我效能感、乐观主义）、社会支持（如家庭、教师和同伴的支持）、职业认同感以及实习环境（如工作压力、工作满意度）。整体而言，增强护理本科实习生的心理韧性是提升护理质量和培养未来护理人才的重要策略。