简介：摘要犯罪行为是行为人在其心理冲动下实施的危害社会的行为。该心理冲动是行为人在社会化过程中与社会发生冲突产生负面情绪不能得到缓解而产生的心理防卫冲动。与社会发生冲突的原因在于行为人的行为要么超出社会要求而感受到被社会限制，要么没有达到社会要求而感受到被社会抛弃，但都是社会归属感缺乏的表现。这种归属感的缺乏导致行为人产生异常心理防御，即用反向或者投射方式做出危害社会的行为，以满足内心的畸形平衡。因此，探究犯罪行为的心理机制，既有利于犯罪嫌疑人刻画，也有利于犯罪预防。

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简介：目的通过对有关犯罪性研究的回顾与评价，提出了对犯罪性进行评估的新构想，方法釆用文献研究法。结果国内对犯罪性抨估的研究存在一些不足，本文从人格特征（包含社会评价维度的人格特征）出发，提出从自我控制、社会人际关系，价值观、责任心四个堆度对犯罪性进行评估，结论需要加强对犯罪性抨估的本土化研究。

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简介：目的研究男性青少年违法犯罪者的社会支持与心理健康及其相关关系,为预防和矫正青少年违法犯罪提供参考依据。方法采用本教研室自编的青少年违法犯罪自评量表、症状自评量表、社会支持量表及领悟社会支持量表对300名随机抽取的男性青少年违法犯罪者进行测试,并采用SPSS11.0软件包进行处理。结果青少年违法犯罪者SCL总分为196.10±53.51,总均分为2.18±0.59,所有因子得分均比全国常模高,且具有统计学差异。社会支持方面,社会支持总分为29.57±5.09,主观、客观支持及对支持的利用度得分分别为16.92±3.37,5.88±1.95,6.77±2.08。领悟社会支持方面：社会总支持53.21±9.77、朋友支持17.00±4.29、家庭支持18.36±4.34、其他支持17.84±4.29。心理健康各因子与大部分领悟社会支持因子、社会支持因子之间呈显著负相关（P〈0.05）。结论总体上,男性青少年违法犯罪者心理健康较全国常模严重,社会支持水平相对较低,且心理健康与社会支持及领悟社会支持之间呈负相关。提高社会支持及领悟社会支持的水平都将能有效的改善青少年违法犯罪者的心理健康水平。

简介：性变态犯罪是一种发生率低但危害很大、社会影响恶劣的犯罪类型。笔者首先分析了性变态犯罪人的犯罪原因，包括主体原因和主体外原因。然后针对性的提出了矫治对策，包括心理治疗、行为治疗和药物治疗。

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简介：本文通过典型案例阐明了目前在＂网聊＂群体中存在的因网络交友不慎而导致性权利遭受侵害的犯罪现象。以警示网聊者特别是未成年人在网络人际交往中应建立预防犯罪的责任意识和预防被害自护意识。

简介：上海人聪明，形成了自己的一套赚钱法。过去有“吃白相”揩油的，有“才子＋流氓”敲钱的，有“大师＋骗子”行商的，现在又有了“钓鱼”的，用周立波的话就是“倒钩”。他捂着胸口装头疼，求搭你车。上车后他拿钱给你，你拒绝就硬塞给你，你一接受就拉手刹拔你钥匙，一些人就把你铐起来，这叫人赃俱获。

简介：　　三、商业贿赂犯罪的主要行为特征　　商业贿赂犯罪行为是其犯罪心理的外在表现形式,二、商业贿赂犯罪的主要心理特征　　商业贿赂的心理根源是社会消极因素的影响,　　6.双赢心理　　在商业贿赂犯罪中

简介：摘要犯罪现场足迹检验工作既面临着发展机遇，也同时受到更为严苛考验。检验鉴定技术不够先进，对于足迹检验在犯罪现场中作用产生不利影响。分析足迹检验技术，对于犯罪侦破有着重要现实意义。

简介：本文介绍了新刑法规定的16种有关违反检验检疫规定的犯罪，对每种犯罪的概念、构成特征、刑事责任及相关法律条文进行了详细归纳、分析和简要的总结，为预防违反检验检疫规定的犯罪，进行了积极而有益的探讨。

简介：摘要激情犯罪心理来源于行为人的欲求与现实的尖锐对立性，因而具有需要满足的畸形性和急迫性、不良心理体验的急剧扩展性、情境刺激与反应的不对称性、犯罪决意形成的超坚定性等显著特征；要预防激情心理的发生，必须进行适当的心理干预，运用精神分析疗法、合理情绪疗法、以人为中心疗法等心理治疗技术，帮助行为人调节自己的需要结构，减轻不良情境的刺激，控制住自己的情绪，这样才能最大程度地避免犯罪心理外化为犯罪行为。

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简介：单独二孩政策在国内一些省市开始实施，医院、家庭准备好了吗？医患关系紧张，是否还希望孩子学医？传统中医中药如何传承创新，更好走出国门？3月9日，记者专访了全国政协委员、国家卫生计生委副主任、国家中医药管理局局长王国强。

简介：浪子回头金不换，在网络民意汹涌的当下，这种传统的宽容并不适用于食品安全问题。在北京，这种“不宽容”正以绝对否定的法律态度被落实为地方规定。2012年12月27日，北京市十三届人大常委会第37次会议表决通过了《北京市食品安全条例》，

简介：案例：被告人刘某1995年出生于农村的一个单亲家庭，小学辍学后，一直无正当职业。没有经济来源的她，跟着表姐刘某某开始从事卖淫行业。2009年9月，刘某的朋友严某等人在上海开洗头房，要招聘“服务员“，想通过刘某和她的表姐介绍一些女孩，并告诉她们只要带到人就能赚钱。在利益的刺激下，刘某竟打起了好同学的主意。

简介：案例16岁的中学生刘某是高二学生，从小就娇生惯养，在学校不求上进，几乎每天都出入网吧并染上了赌博的恶习，花钱如流水，父母知道他的恶习，便严格控制他的经济来源。一天，他趁父母外出之机，将家里的5000元现金偷走。一个多月后，刘某的父母发现5000元现金被盗，很快就怀疑到他，于是追问儿子有没有拿家里的钱。

简介：为何学生对老师的生命采取了极端的攻击行为呢,学生对老师的行为进行了以下归因,学生攻击行为的激起　　　　攻击行为虽然通过学习获得