简介：摘要目的分析北京协和医院招生模式从"统一招生考试"变为"申请-考核"制后的博士招生工作情况，并对招生工作进行梳理和总结。方法收集整理2016年按照"统一招生考试"和2017、2018年按照"申请-考核"制两种不同招生方式中的考生信息，进行比较；利用自拟问卷，调查2018级博士对"申请-考核"制工作的看法；使用Excel 2016录入数据，进行描述性统计分析；利用SPSS 20.0对定量资料行卡方检验、t检验。结果自2016年以来，报考北京协和医院的学生总量呈下降趋势，考生年龄也呈年轻化趋势。但考生的性别、生源、硕士期毕业学校之间差异不存在统计学意义。仅2017与2018年报考我院应届生和往届生情况差异有统计学意义（P=0.025）。问卷结果显示，学生对协和医院的"申请-考核"制工作满意度高（82.54%，52/63）；90.00%以上的学生赞同目前设立的招生评价各项指标；有85.71%（54/63）的学生建议专业型和学术型博士研究生可采用不同的招生评价指标，以全面反映考生专业素质和培养潜力。结论招生模式从"统一招生考试"转变为"申请-考核"制，对报考协和医院的考生影响不大。在推行"申请-考核"制过程中，北京协和医院教育管理部门在制度建设和规范流程上作了积极探索，并监督整个招生过程；赢得了考生的信赖与认同，该项工作的学生满意度高。

简介：摘要目的探讨绩效管理改革对精神科聘任制护士职业情感的影响。方法选取2018年5～12月天水市第三人民医院在职工护士，将符合医院人事代理制度下精神科聘任制护士标准114名护理人员按随机数字表分为研究组58例和对照组56例，两组均坚持医院绩效考核管理不变，研究组予以改革后绩效管理制度实施6个月，采用护理专业自我概念量表对两组职业情感进行测评。结果6个月末研究组专业自我概念趋于积极水平为(89.20±7.89)分评分高于对照组，差异具有统计学意义(P＝0.001)。结论绩效管理改革方案的有效实施，对精神科聘任制护士职业情感的建立可以起到积极的作用。

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简介：摘要目的探究当前八年制临床医学专业通识教育阶段大学英语课程实施现状及存在的问题，并结合现状提出改进措施。方法通过问卷分析及访谈的方式对四川大学华西医学中心从事八年制双语课程教学教师、四川大学外国语学院从事八年制大学英语课程教学教师及部分教务管理教师进行调研，分析教学中存在的问题及探索改进措施。结果学生对大学英语课程重视程度较高，但任课教师反映学生的参与度较低。整体上，大学英语课程教学效率较低，亟待改进。结论八年制大学英语课程实施效率不理想，原因来自教师、学生双方，需从两方面进行改进。

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简介：摘要：随着经济水平的不断提高，卫生事业飞速发展，医疗服务供给侧存在的问题逐渐凸显，受到社会广泛关注。在供给侧改革背景下，卫生经济改革势在必行，有助于构建完善的医疗服务系统，推动卫生事业进一步发展。

简介：【摘要】在“互联网+”时代，面对医药卫生事业发展的强劲势头，中西部欠发达地区的档案管理要适应时代发展需要，建 立起适合当地特色的“双轨制”管理模式，充分发挥医药卫生档案在人类社会进程中的作用。

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简介：[ 摘要] 目的 探讨院校联合培养现代学徒制人才的教学方法，提高中医临床实习医生的理论及实践能力，实现中医传承和就业岗位的“无缝对接”。方法 建立院校联合培养组织机构，建立临床师资库，突出师承教育模式等方法，建立中医临床思维培养。结果 院校联合培养后，中医临床实习医生综合考试成绩和助理执业资格考试一次性通过率显著提升，用人单位对毕业中医医生的满意率显著上升。结论 院校联合培养能充分利用医院的教育资源，注重理论与实践相结合教学，提高中医临床实习医生的综合能力，以保证其在步入临床时能更好地胜任工作。

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简介：摘要：目的：研究蒙医特色责任制整体护理实施效果评价。方法：蒙医特色责任制整体护理工作模式是以整体护理为理念，在为患者提供全程、全面服务的基础上，蒙医科室安排蒙汉兼通护士，开展具有蒙医特色的健康宣教、康复指导和蒙医护理传统技术操作；分别收集实施前后的患者满意度进行对比。结果：实验组患者的满意度高于对照组， P<0． 05．具有统计学意义。结论：蒙医特色责任制整体护理的实施充分体现蒙医特色、护理价值观，增强护士工作责任感，提高患者满意度。

简介：【摘要】在临床的治疗当中，药品是对病患进行治疗的常用物品，对病患病情的控制具有重要的意义。随着临床研究的不断深入，目前所使用的治疗药物种类也在不断增多，而药物的制作形式也随着治疗的需求而呈现出多样化。药物口服固体制剂是常用的一种制药工艺，通过将药物制作成固体颗粒通过水冲服的方式让病患服用，能够更好的对病患进行用药，并提高药物质量的稳定性和延长保存的时间。本文对药物口服固体制剂制粒工艺风险的分析，希望能为临床治疗提供更好的制药服务。

简介：摘要 ：蒙医特色责任制整体护理是以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的工作模式。是一种护理行为的指导思想或称护理观念，是以“人为中心”，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想，整体护理的目标是根据人的生理，心理、社会、文化、精神等多方面的需要，提供适合人的最佳护理。

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简介：【摘 要】目的：探讨肺结核患者护理中责任制整体护理模式的临床应用效果。方法：收集2018年5月-2019年12月本院收治的53例肺结核患者进行分组研究，依照摸球法分成两组，对照组27例实施常规护理模式，实验组26例实施责任制整体护理模式，对两组临床护理效果进行比较。结果：实验组疾病控制时间、住院时间比对照组短，医嘱遵从度比对照组高，两组差异有明显的统计学意义（P＜0.05）。结论：责任制整体护理模式能够改善肺结核患者的病情，提高遵医行为，促进康复。