简介:初中物理总复习与平常的课堂教学,在教学教法上的要领都是突出重点,突破难点,激发兴趣,启迪思维。但总复习课还须进行重点知识的辐射和相关知识^点的归纳,形成总复习课教学容量大、头绪多、课时紧的特点。对于教师来说,授课时特别重视条理清楚、
简介:
简介:归纳推理已成为当今数学教育中的一个热点话题,在《义务教育数学课程标准(2011年版)》和《普通高中数学课程标准(2017年版)》都有强调归纳推理的重要性.本文将阐述归纳推理的含义和特点,以及现实背景下归纳推理的重要意义,并提出一些在实际教学中的注意点.
简介:(三)数列、极限、数学归纳法遂宁中学奉文清邓易修学习导引:数列是中学数学的一项重要内容,它不仅有着广泛的实际应用,而且是对学生进行计算、推理等基本训练和综合训练的重要题材,并为进一步学习高等数学打下坚实的基础。等差数列与等比数列的定义、通项公式、前n...
简介:数学归纳法是一种重要的证明方法.虽然近年来对数学归纳法的考查热度在降低,但是2010年全国各地的高考数学卷中依然有所体现.其中,安徽卷理科第20题、湖北卷理科第20题、湖南卷理科第21题、重庆卷理科第21题都是与数列相关的证明题,
简介:数学课堂归纳与小结也称课堂结尾,它是教师在数学课堂任务终结阶段,引导学生对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的再认识、再总结、再升华的教学行为方式.数学课堂小结是数学课堂教学的有机组成部分,它既是本堂课的总结和延伸,又是后续学习的基础和准备.它既可以使学生对已学知识和方法进行归纳整理,又可以拓展思维,使学生“温故而知新”.
简介:关于生态系统能量流动的计算。应在学生认知规律的基础上,以简单的生物学内容与小学的计算方式加以归纳,尽可能少提新的名词或概念。食物网中能量传递的计算应以食物链为基础进行。
简介:<正>在初等数学中有一些趣味的数学题,它的表面并不复杂,但要想得到它的结论并不是那么简单。但是我们只要运用波利亚的递归模式,构建一下模型,然后
简介:亲爱的同学们,通过本章的学习,你将:1.会制作扇形统计图并能从扇形统计图中获取信息。
简介:《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,推理能力一般包括合情推理和演绎推理能力.在解决问题的过程中,合情推理用于探索思路,发现结论;演绎推理用于证明结论.[1]新入职教师,是指已取得国家规定的教师资格证书,走上教师工作岗位,承担某一学科的教学,从事教育教学工作1-3年的教师群体.[2]新入职教师是教师队伍中的新鲜血液,这部分教师的成长关系到整个教师队伍的成长.
简介:新的高考模式下,数学学科的重要性不言而喻,很多同学都非常重视数学,在数学学科上花了大量的时间,做了大量的习题,但数学成绩提高不大,甚至还有退步的现象.学生往往会处理一些直观的或是常见的数学问题,而对那些不具体的、抽象的数学问题往往不能抓住其本质。
总复习课的口诀归纳
倒数规律的归纳及其应用
谈归纳推理及其教学
(三)数列、极限、数学归纳法
数学归纳法复习应做到“三学会”
数学课归纳与小结的设计与思考
生态系统中能量计算的归纳
利用建模和归纳巧解一道数学题
数据的整理与初步处理学与教
小学新入职数学教师对“归纳推理”的认识现状研究
学好高中数学的窍门——建立《错题整理集》