简介:
简介:内容摘要教学评价在课堂教学中起着至关重要的作用,教师每时每刻都通过语言、表情、手势等对学生进行评价,其评价方式也是多方面的。教师的评价往往对学生的情绪、心理等产生重要的影响,积极中肯的评价,可以使学生在和谐、健康的氛围中快乐学习。发现学生的潜能,寻找身上的闪光点,观察和接纳学生,为不同的学生创造有利于自己发展的机会,并及时地、有针对性地作出恰当的评价,使学生体验到成功的快乐,帮助其树立自信心。
简介:摘要结合社会需求开展美术教学改革,这是素质教育对美术教育提出的要求。本文笔者就在教学实践经验基础上,从分析社会需求,建立结合社会需求的美术改革等方面,论述结合社会需求的美术教学改革之策略。
情境教学法在高中美术课堂中的行动研究
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小学课堂教学中有效评价策略初探
浅议如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动海婧
思得失促成长—小学数学课堂的反思策略
多元化教学构建高效小学语文课堂
少儿美术教育琐谈
问题导学法在小学语文课堂的应用分析
浅谈小学数学课堂教学有效性提问李琳
结合社会需求的美术教学改革之策略
艺术创想在工艺美术设计中的实际应用
中国传统绘画对陶瓷工艺美术的影响
“MOOC+SPOC”模式下课堂改革——以《财务会计》课堂为案例
互动让课堂教学更加高效
城市景观园林设计发展趋势及对策周碧浩湖南工艺美术职业学院
如何构建初中数学高效课堂米毅
浅析翻转课堂模式在会计教学中的运用
小学语文之德育教学
实践教学对舞蹈课堂教学的重要性
浅谈高效课堂下高中物理“软作业”的运用