学科分类
/ 3
44 个结果
  • 简介:教学目标:1.学会表现家乡具有代表性的景色和建筑物。2.激发热爱家乡的情感。教学过程:一、我们的家乡——安徽芜湖,位于青弋江畔,她风景如画,光照充足,雨量充沛,四季分明,它是长江边一颗璀璨的明珠,是一个山清水秀的城市,更有浓厚的文化底蕴。

  • 标签: 采风活动 教学目标 教学过程 文化底蕴 建筑物 家乡
  • 简介:<正>四分之三音这样的音程,记谱须用降记号的一些音级,在世界音乐总库中常常遇到,在国际文化交流日趋频繁的今天,人们已不感到陌生。近年来,在我国各民族的民间音乐研究中,讨论含这类音律的调式结构的论文也已相当不少。在思考这类音律现象的过程中,我曾从理论律学的角度提出问题,并在《关于

  • 标签: 半降 国际文化交流 民间音乐 调式结构 世界音乐 提出问题
  • 简介:苏霍姆林斯基说“只有实行自我教育的教育.才是真正的教育。”在教学过程中.努力把课堂教育转换成学生的自我教育,让学生真正成为课堂学习的主人,这是学校教育达到“教是为了不教”的有效途径。

  • 标签: 小学数学 教学新课改
  • 简介:在人体运动的极限中,寻找最纯粹的力与美,以坚毅的方体划出一道优美的抛物线,传达一种神圣的自然律动。

  • 标签: 转体 人体运动 抛物线 方体
  • 简介:引言:对一种普遍设计方案的质疑主动参与教学模式,是时下中小学老师们常挂嘴边的话题,且又是常为之困扰的问题.老师们谈得多了,具体的课例也见识得多了,虽然对于怎样才是主动参与教学模式还不很清晰,但有一点似乎已形成共识:主动参与就是强调在课堂教学中学生要动起来,或游戏,或讨论,或表演.

  • 标签: 钢琴教学 教学模式 音乐会 袁彪 顾圣婴 教学特点
  • 简介:<正>想了想,应该从他的电影配乐开始,侯孝贤一部《海上花》让身边的朋友都谈论起他的名字——野喜弘(YoshihiroHanno)。而日本版唱片开始涌入国门,有心人逐渐收集到他的唱片,首先是《LiquidGlass》、《PortraitofaPoet》、《April》、《Platform》,再到《FlowerOfShanghaiOST》,然后是《Lido》和《Angelus》,大家都在炫耀着关于这位"红人"的战利品(基本上能收齐全集)。独立电声的智能声响,挑战听觉零界线的创新手法,唯美雅致的东方美学气息,充分让野喜弘这名字烙印在实验电子乐迷的心上。

  • 标签: 半野 电影配乐 侯孝贤 海上花 日本版 创作风格
  • 简介:理论上说,电影所有的理论都应该面对声音问题。而实际情况是,这样的局面从未有所出现。相反,数量众多的理论研究者们竟然轻率地从运动画面凸显的特征断言电影的性质。如果这仅是一时的疏忽,错误很快就会得到纠正。而实际上,那些忽视声音的理论研究者们通常都有很强的自我意识,提出他们认为强有力的理由,来确立以视觉作为基础的电影理论。的确,许多这方面的辩论是老生常谈,并非对电影的根本问题进行探讨。在本文接下来的内容中,我提议重新开启这一讨论,来检视这一引领电影理论多年的假说。

  • 标签: 历史性 本体论 唯名论 再生产 指代性
  • 简介:<正>一、传统版画平面性印痕的局限性由于版画印痕的平面性特征,传统版画对材料肌理的利用只限于材料的表面(或者说表层)肌理的利用,印刷后所得到只是肌理的二维平面印痕。在版画的印刷过程中,我们经常有这样的体会:原版比印出的画面好看。其

  • 标签: 版画创作 综合版画 平面性 版画作品 创作观念 造型语言
  • 简介:《义务教育课程标准实验教科书》数学教材在每一新知的引入设计上都做了较大的改变,重视情境的设置,让学生在情境过程中学习数学,发展数学,体验数学价值。因此,教师在教学中要着重做好问题情境的创设,使学生在眼、口、手、脑等各种感官参与活动中去探索新知,获取数学知识,变“被动学习”为“主动学习”。

  • 标签: 新课程 数学教学 情境设计
  • 简介:作为一名基层文艺工作者,这几年,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,积极推动新疆克拉玛依书法事业的发展。一是下基层进行文化辅导。我每年都到一些社区辅导,通过书法班培训、讲座、展览、笔会等形式不断向社区的群众传播书法艺术。克拉玛依是以开发石油为龙头的城市。

  • 标签: 贴近群众 书法事业 辅导 克拉玛依 文艺工作者 贴近实际
  • 简介:这些照片都是在日本、韩国和关岛的美国军事基地及其周边地区拍摄的,这些地方是被五角大楼命名为"PACOM"(美国太平洋指挥部)世界的一部分。五角大楼将世界划分为六个地区指挥部,PACOM是最大的一个,

  • 标签: 地球表面 五角大楼 周边地区 军事基地 指挥部 太平洋
  • 简介:郑板桥是一个矛盾的结合体。矛盾不可调和地将他推到无可奈何的处境。他摒弃作为上层建筑的儒家思想,但又找不到一种新的学说和理论以之替代。在郑板桥的思想中形成了一种幽默意识。难得糊涂体现出他的幽默意识是对现实社会的反叛和嘲弄。“六分书”淋漓酣畅地表现了郑板桥的幽默意识。“六分书”的创作过程建立了与“馆阁体”书法相对抗的美学思想与原则,形成了完整的与“馆阁体”书法对抗性的美学体系。“乱石铺街”的艺术风格验证了“六分书”是表现郑板桥幽默意识的绝妙形式,是实践内容形式统一原则的典范。“六分书”体现了郑板桥对艺术社会的反叛与嘲弄。

  • 标签: “六分半书” “乱石铺街” 幽默意识 郑板桥 中国 书体
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-19
  • 简介:  美术编辑在图书的大出版空间中,美术编辑的做书意识和方式在做书过程中举足轻重,从单纯的设计到有意识地做书

  • 标签: 浅析装帧 被动主动 装帧设计
  • 简介:正在当前的儿童歌唱教学中,经常可以看到沿袭着"教师教一句(或做一个动作),学生学唱一句(或做一个动作)"的被动学习方法。这种以教歌唱技能为目标的被动学习,"喂着吃"的教学模式,往往忽视了对学生歌唱能力的培养,特别是忽视了在艺术教学过程中,培养学生的问

  • 标签: 主动学习 学习歌唱 学生主动
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-01
  • 简介:  美术编辑在图书的大出版空间中,美术编辑的做书意识和方式在做书过程中举足轻重,从单纯的设计到有意识地做书

  • 标签: 探析装帧 被动主动 装帧设计
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2009-08-07
  • 简介:  美术编辑在图书的大出版空间中,美术编辑的做书意识和方式在做书过程中举足轻重,从单纯的设计到有意识地做书

  • 标签: 浅析装帧 被动主动 装帧设计