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  • 简介:考查考生的辩证分析能力,引导考生对"二元矛盾体与多元矛盾体"辩证思考,可谓高考作文命题一贯的理念,更是中学生核心素养的重要组成部分。如:对于2017年上海卷"预测"这一话题,有人乐于接受预测而有人则不以为然;2017年全国新课标卷Ⅰ"我认识的中国",既看到中国所取得的成就,也关注了中国所面临的问题;2016年全国新课标卷Ⅱ"语文素养"对提高语文素养多种途径的讨论……

  • 标签: 作文命题 辩证 思辨 语文素养 分析能力 新课标
  • 简介:同一个词同时兼有正相反对的两个意义.不仅存在于汉语中,也存在于许多西方语言中。认为一词同时义兼正反会不利于交际,因而是不可能有的,这种看法并不正确。正义反义同词反映了事物内部的矛盾性·因而与辩证法有着深刻的联系。上个世纪的反训研究是有成绩的,其中最重要的一点是把混在反训现象中的非反训词清理出去。

  • 标签: 反训 汉语 交际 语言 事物 意义
  • 简介:审题立意是高中写作非常重要的环节,特别是议论文写作,不少学生审阅材料时往往断章取义,片面抓取关键词甚至材料的'一枝半叶',不善于从整体着眼,常常下笔千言离题万里。本文着眼于辩证思维的运用,一分为二地理清材料内部的逻辑关系,从联系、发展、矛盾和推理四个角度,重点探讨如何正确审题,进而做到立意深刻、新颖。

  • 标签: 议论文 辩证思维 审题立意
  • 简介:汉语拼音教学在新加坡进行了近40年,然而很多教学者对是否应该运用拼读法、是否应该及早进行,以及是否应该分词连写等问题的认识尚不够清楚。从中国汉语拼音教学的经验、新加坡学生的拼读能力以及汉语拼音的性质等方面来看,拼读法在教学上比整体认读法更简便,更适应教学对象,是充分发挥汉语拼音功用的切实选择;从第二语言习得规律、拼音教学与汉字教学的关系等方面来看,汉语拼音教学越早进行,就越能发挥其帮助汉语、汉字学习的功用;从第二语言学习者的语感基础、人脑对汉语语码的解读规律以及世界拼音文字普遍分词连写的现状等方面来看,分词连写有助于学习者划定意义单位,以更准确地理解语句、建立词的概念和提高阅读速度。

  • 标签: 汉语拼音教学 拼读法 整体认读法 分词连写
  • 简介:辩证法是哲学与逻辑学的重要理论方法,也是哲学家借以解释存在与思维关系、社会历史发展的重要手段。辩证法在黑格尔和马克思那里得到了长足发展。马克思纠正了黑格尔辩证法中的唯灵论和“非现实”的倾向,重新确定了主体与对象之间的关系。马克思主义符号学研究通常致力于寻找马克思主义理论及其衍生理论中潜在的符号学因素或观念,本文则试图从辩证法的角度,回到符号生成的哲学基础上,并借此对索绪尔和皮尔斯的符号学思路进行比对,从而论证皮尔斯三分法中“对象”与“解释项”概念的合理性。

  • 标签: 辩证法 马克思 黑格尔 符号学
  • 简介:要想全面地理解和评价Chomsky的语言学理论,就要对Chomsky的语言哲学观正确理解与评价。本文试图从辩证唯物主义认识论的角度出发,着重分析一下Chomsky的语言哲学观,指出他与辩证唯物主义认识并不矛盾的一些地方,以有利于人们摘掉有色眼镜,客观地认识Chomsky的语言哲学,使我们的学术研究得益于当代西方语言哲学的研究成果,并实事求是地评价Chomsky的伟大贡献。

  • 标签: Chomsky学说 辩证唯物主义 性质 语言哲学 认识论 语言习得
  • 简介:词语避复与词语反复是汉语修辞的两种不同的方式。一般说来,文章尽可能避免词语的重复,因为语词一再重复会使语言显得罗嗦、平淡、乏味:从更准确地表达,描绘千差万别的事物和抒发千变万化的丰富思想感情看,就更应多方面选择词语,尽可能避免词语的重复以形成词语的参差、变化美。但有时为了加强语气,突出强烈的思想感情又可以特意重复某些词语和句子,形成整齐、反复的美。

  • 标签: 汉语修辞 词语 反复 避复 辩证法 思想感情
  • 简介:角色语言是角色行为中最活跃、最突出的部分,而称呼语,又是角色语言中最具特色的规范言语形式。人际交往,实质上也就是角色行为的互动。这种角色行为的互动,往往表现为角色言语的流动和推进。角色理论是社会心理学和人际关系学中的一个基本理论。这里,我们仅从语言运用的角度谈谈角色语言若干特点的辨证关系。

  • 标签: 角色语言 称呼语 《雷雨》 辩证 言语形式 人际关系学
  • 简介:一众所周知,中西两大文明之间存在着巨大的差异。这一差异来自于人类的'多元诞生'(刘守华,1995:61)。由于人们所赖以生存和从事文化活动的自然环境不同,人们的生产方式和生活方式也就不同,从而使得文化

  • 标签: 对立统一规律 辩证法 生活方式 大文明 语言层面 两种语言
  • 简介:2008年是高考进入大规模自主命题后的第5个年头。回顾5年来高考作文命题的发展轨迹,不难发现有两大变化:其一,命题形式上的“多元化”态势基本上取代了1999年以来话题作文的“大一统”局面。其二,关注自我、关注自然等命题思想上的“个性化”、“人性化”,使高考作文命题越来越接近作文的本质。

  • 标签: 高考作文 辩证思维能力 训练教学 作文命题 “大一统” “个性化”
  • 简介:问:您好,范·爱默伦教授!第一个问题是,在温莎大学跨学科论辩研究博士点创立演讲中,您提到要把“论辩”重新界定为“交流活动”。为什么要提出这个新定义?有什么特殊考虑?答:我不是有意要将“论辩”(argumentation)重新定义为“交流活动”(communicativeactivity)。实际上,这是我1970年代末从事论辩研究以来所采用的定义。我只是想要强调,正如我一如既往地这么说,论辩绝非只是涉及推理(如一些逻辑学家似乎认为的)那么简单,论辩更多涉及与人的交流和互动。论辩总是致力于说服他人,使人相信一个观点是可以接受的。

  • 标签: 论辩 辩证理性 访谈录 有效性 区间 修辞
  • 简介:语文辞书在语言文字规范化工作中具有特殊的功能.只有树立辩证的规范观,从理论上搞清楚辞书规范与国家规范标准的关系,在辞书编纂中妥善处理语言文字规范化的一系列相关问题,全面、正确地贯彻语文辞书的规范原则,恰当地选择语文辞书实施规范原则的方式和方法,才能更好地发挥语文辞书在语言文字规范化工作中的作用,并不断提高语文辞书的编纂质量.

  • 标签: 语言文字规范 辞书编纂 规范原则 编纂质量 辩证规范观 中国
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  • 简介:长于机关单位题材的祁智,在他的中篇小说《陈宗辉的故事》里同样讲述着发生在机关的故事,一个关于错位的故事。林林总总十余人的命运与地位几乎无一例外地发生着戏剧般的错位。主人公陈宗辉,当年高考失利而屈居于一所普通大专,这无疑是他人生中的

  • 标签: 文学评论 祁智 中篇小说 < >
  • 简介:甲骨文是中国已发现的古代文字中时代最早,体系最为完整的文字。甲骨文中的女字字形是一个人跪地,双手在体前交叉的样子。《说文解字》释为"妇人也。象形。"王育说:"象女人?(掩)敛自守之状";

  • 标签: “女”字 《说文解字》 古代文字 甲骨文 字形 象形
  • 简介:文章主要针对市场上流行的各类名言词典,从理论上探讨"名言"的内涵,指出"名言"应该具备权威性、通行性、称引性、哲理性、精练性五个基本特征。文章还探讨了"名言"与"名句"、"格言"、"警句"、"赠言"等之间的区别以及"名言"的发展变化。

  • 标签: 名言 内涵 基本特征