简介：Sperber和Wilson在论述其关联理论时指出了语境在话语理解中的认知属性。认知语境在话语理解中动态地发挥作用。语言的交际过程就是一种认知语境的参与过程，其中涉及到语境假设的选择、延伸、调整与顺应等。只有有了互为显映的认知语境，话语交际才能成功地实现。

简介：

简介：Doctorsarecallingforspermdonorstobeallowedtofathermorefamiliestobeat~2a"critical"shortageofdonations.Thenumberofchildrenbeingbornfromdonorspermisatarecordlowwhichmanybelievestems

简介：为了确保竞争自由、公平地进行，联邦德国制订了《反对限制竞争法》。该法第一条就规定：原则上禁止卡特尔行为。但由于一些特殊情况，还允许一些卡特尔存在。这些卡特尔要接受有关方面的监督。为了防止危害竞争的市场结构出现，《反对限制竞争法》规定：不准控制市场的企业滥用其地位、不准大企业大箍吞并中小企业，禁止企业之间有意识地采取共同的市场行动。该法鼓励中小企业合并、合作，以便同大企业开展竞争。

简介：一模糊限制语(hedges)这个语言学术语对广大读者来说可能感到比较陌生，但它所涉及的内容却是我们大家所熟悉的东西。模糊限制语这个概念最早是由美国语言学家雷柯夫(G．Lackoff)在1972年提出的。雷柯夫是从语义的角度来分析模糊限制语的。

简介：<正>人们都认为结构助词“的”用在定语和中心语之间,表示前面的词语(定语)修饰限制后面的词语(中心语)。这种看法是不全面的,有时,结构助词“的”并不表修饰限制。这样的语言现象不少,不能算是特例。一、动宾结构复合动词中间用“的”“毕业”、“结婚”、“理发”、“洗澡”、“开学”、“收摊”等动宾结构的复合动词,在前面有一些词语的情况下,这个复合动词中间可以用结构助词“的”。由于这个动宾结构的复合动词表示活动、行为,所以前面一般有表示时间、地点、方式的词语。①(什么时候)毕的业②(晚九点)收的摊③(在哪儿)洗的澡④(在什么地方)理的发⑤(怎么)结的婚⑥(怎么)开的学

简介：俄语主动句和被动句被认为是同义句式,二者的转换主要有两种模式,但并不是所有的主动句都可以转换为相应的被动句,这主要受施事、受事语义特征的影响。另外,还要考虑上下文语境、语义表达的侧重点、篇章衔接、语体需要等。研究句式转换有助于在平行的句式结构序列中探究相关语法意义之间的联系与区别,寻找其区别性意义和约束性的限制条件。

简介：动词的态是语法范畴之一,又叫情态和语态。态是通过一定的语法形式确定动作的主体与客体之间的关系。满语动词的态有主动态、被动态、使动态、方向态、齐动态、持续态七种。除主动态外,其它态都有态的标志,即在动词词干与时的附加成份中间加附加成份。我们只有把握这些态的规律及特点,才能准确地理解句子的意义。

简介：新世纪以来，高考作文题目的开放性成为高考作文命题的主旋律。题目形式的开放为考生提供了更加开阔的思维空间，同时也带来了思维“创新”的泛滥。这促使人们开始反思开放的弊端，重新审视限制的价值。如何在坚持开放的同时又融进合理的限制，成为高考命题人员研讨的主题。2004年高考自主命题范围扩大以后，关于开放和限制的实践和研究都取得了很大突破。本文基于对近几年高考作文命题形式及方向的长期跟踪研究，尝试对命题中所使用的开放与限制的手段进行归纳和总结，以期为未来高考命题的开放性与限制性提出可资借鉴的启示。

简介：[＋可变]和[＋可控]是形容词充当结果补语的核心语义特征，二者缺一不可。[＋可翊这一特征可用“变＋形容词＋了”格式检验，[＋可控]用“形容词＋（一）点儿”或“别＋形容词＋了”检验。形容词充当结果补语还受到音节数量、使用频率、词汇独立程度、与动词的组配能力等因素的限制。形容词内部充当结果补语的能力有层次性，语义上呈现出的动态性也较弱。

简介：

简介：成句是指没有语境的帮助下能够独立成句的常规句子。本文探讨朝汉双语语码转换句的成句条件限制。本文指出朝汉双语语码转换句的成句条件限制，既有与朝鲜语和汉语成句条件限制相同的地方，又有与朝鲜语和汉语的成句条件不相同的地方，并从表述性、现实性、分层向核性、语气、时态等角度探讨了朝汉语语码转换句的成句条件限制。

简介：情态与指称是现代汉语语法研究中两个重要的范畴。情态关注的是句子表达事件的现实性地位,指称关注的是语言形式与话语世界中实体的关系,二者位于不同的句法分层,但都与发话人的主观认识密切相关,论文重点研究两个范畴同现时的限制条件。论文以功能主义语言学为理论背景,重视语义与形式的双向互动,系统讨论了情态范畴与指称范畴之间的同现限制关系,具体考察了情态范畴与指称范畴的定义、类型及表现形式,并在此基础上重点探讨了情态与人称代词、光杆名词、＂数量名＂结构指称的同现限制关系。

简介：话题化结构限制在生成语法中一直未能得到令人满意的解释。信息结构假设（BCI）认为提取难度与提取所在构式的背景化程度或认知激活程度有关。汉语中的复杂名词短语、属格语位于句首位置时，容易成为关注焦点，因此这些构式中的成分比较容易提取，从而形成所谓主宾不对称现象。双宾构式、及物性构式中宾语能否话题化由事件参与者在语言加工者认知中的激活程度来决定，而认知激活程度又由动词词汇义和构式义共同决定。汉语话题结构中的提取限制主要由构式的信息结构特征决定。

简介：多义动词的处理是词义自动标注的重点、难点,在组合关系中基于选择限制产生的搭配特征是词义自动标注的主要依据。论文对903个多义动词在真实语境中的分布、组合、搭配进行分析,讨论了多义动词在计算机环境中的识别条件与方法。第一章对选题的基础理论＂义项形式论＂和核心概念＂区别性形式特征＂进行了阐释。机器处理语言具有重形式的特点,义项形式特征指义项在具体语境使用中呈现出来的有规律,能够加以归类、概括,并能被计算机识别的标志物（以语义搭配为主）,

简介：庭审语篇作为一种机构话语，对语境具有高度依赖性。各种语境因素不可避免地会对语言选择产生深远的影响。模糊限制语作为一种语言现象，是庭审参与者经常使用的语用策略，是顺应社交世界（例如庭审规则、权力关系等）及心理世界（例如交际者的心理动机）等语境因素的结果，这些社交、心理因素为庭审语境中模糊限制语的使用提供了合理解释。

简介：“高校俄语师资培训班”已开学由国家教委委托南京大学举办的“高校俄语师资培训班”已于4月9日开学上课。苏联政府派遣的Т.И.СОКОЛОБА和Н.А.ЮЩИНА两位教师任教。她们讲授的课程有教学法、俄语强化教学、语言国情学、功能修辞、运动动词。还有口语实践与课堂讨论。苏联教师与中国学员密切合作,教学气氛融洽,学员反映良好。

简介：第四届大学俄语教学研讨会在东北师范大学召开北京市高等学校公共俄语教学研究会、吉林省高校公共外语教学研究会和东北师范大学联合举办的第四届大学俄语教学研讨会,于7月21日至26日在长春东北师范大学举行。来自全国69所高校的86名大学俄语教师应邀参加了会议。东北师大副校长王荣顺同志和吉林省俄语教学研究会负责人孙夏南教授出席了开幕式,并发表了热情洋溢的讲话。

简介：

简介：本文以系统功能语言学为理论基础,结合批评话语分析的视角和JamesR.Martin提出的语篇语义分析方法,以对CSIS的四篇政论进行汉译为例,讨论在对政治评论语篇进行汉译时对源语语篇的意识形态、意义和功能等进行识别,并将其在目的语中归化或显化体现,实现原文和译文的动态对等的技巧。