简介:摘要随着现代教育理念在教学活动中的不断深入,新课标对数学教学提出新的要求,“数学课程必须根据学生身心发展和数学学习的特点,关注学生的个体差异,不同的学习要求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”其中自主学习被放在了首位,其重要性不言而喻。笔者根据多年的数学教学实践,对初中生自主学习数学的能力谈一些看法。
简介:摘要我国新课程标准的实施以及素质教育的不断深入,对初中学生的数学学习水平和能力也有了更高的要求,尤其是在教学过程中对学生自主学习能力的培养,受到人们普遍重视。初中数学处于数学学习的过渡阶段,培养学生的自主学习能力对其未来的学习与发展具有重要意义。鉴于此,教师在教学过程中,要以培养学生自主学习能力为目标,改变传统教学观念,优化初中数学的教学内容,创新教学手段,以此来促进学生数学学习能力的不断增强。