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  • 简介:乘坐交通工具表示法周春祥乘坐交通工具一般用运动动词和位移动词。例如:我们乘摩托艇在河上航行。到这个地方去只能乘直升飞机。上二十层楼可以乘电梯。也可用由上述动词构成动名词。例如:(划三对桨小船),乘汽车穿过整个国家有意思旅行。有时句中省略动词...

  • 标签: 使用形式 不完全句 独轮手推车 复数形式 四轮 内燃机船
  • 简介:文章在收集、分析网络词语基础上,从社会语言学角度对网络词语性质、特点进行了研究.认为网络技术专门术语和网络交际中特殊用语性质不同,网络语言具有多样性、简约性、随意性等特点.

  • 标签: 社会语言学 网络词语 性质 特点
  • 简介:互动性是网络广告最本质特征和核心竞争优势。互动效应是网络广告深度发展根本保障。横幅广告能够有效引导网民通过点击进入目标广告网站,使其与广告主进行深度沟通交流,最后形成良好品牌一顾客关系。因此如何强化横幅广告互动导向效应是需要我们深入探讨课题。本文侧重从广告心理学、传播学角度对横幅广告文案互动创意方法进行探讨。

  • 标签: 创意方法 广告文案 核心竞争优势 网络广告 广告心理学 深度发展
  • 简介:新词典新观念──关于网络词典思考俞剑一、何谓“互联网络词典”?英语InternetDictionary或法语DictionnairesurInternet都可以表达“互联网络词典”这一概念,但在理解上可能产生歧义,即它可以指有关互联网络词汇词...

  • 标签: 网络词典 双语词典 新观念 互联网络 辞书研究 与时俱进
  • 简介:随着电脑普及,不少文学爱好者在网络辽阔天地里无拘无柬自由自在地舞蹈,使网络文学由当初潜滋暗长形成了今天滔滔之势。五花八门文学网站,成千上万文学文本,无不显示出文学在网络上已呈现出强劲发展态势。

  • 标签: 网络文学 艺术品位 写作态度 语言风格 大众文学
  • 简介:多媒体网络英语教学已经受到全世界学习者与教育者普遍欢迎。现在,网上实时与非实时教学课程数量在急剧增加。然而在强调该种教学方式优势是对传统课堂教学不足之处弥补时,我们亦应看到在现存网络教学中教师与学生之间教学活动存在相当程度问题。在本文个案研究中,作者发现网络技术、网络教学可控性以及网络教学中产生孤独感与疲劳感等问题是困扰学生与教师症结所在,并急需改进。

  • 标签: 多媒体网络英语教学 个案研究报告 问题 交际焦虑
  • 简介:本文从我国高等教育模式必须创新现状和大学外语教学面临困难出发,分析了网络外语教学理论基础,优势及其现实意义,提出网络外语教学作为一种教育创新模式,代表了外语教学发展趋势,符合信息时代发展要求,它推广必将为即将到来全面教学改革提供有益借鉴。

  • 标签: 网络教学 外语教学 建构主义 教育创新 教育模式 高等教育
  • 简介:网络英语教学模式是指利用计算机和互联网等手段将教学内容进行处理、制作并实现远程运输现代远程教育方式。网络英语教学倡导“以学习者为中心分散性、个别性自主学习教育模式,教师教置于学生学过程中”。这改变了教师在教学活动中主导地位,使教师由“教学”转变为“导学”,教师角色由单纯知识传授者变为学习者课程学习组织者、情感支持者、学习参与者和信息咨询者。这并非对教师作用否定,反而是对教师“导学”作用强化。网络英语教师就要适时地转变教育观念,熟练掌握和应用现代教育技术,不断更新知识,以适应学习化社会需要。本文就网络英语教学模式中教师角色定位谈点粗浅认识。

  • 标签: 网络教学 课堂教学 角色转换
  • 简介:随着网络技术普及,阅读网络新闻成为人们生活中一个重要内容。与传统纸介新闻相比,网络新闻无疑有着自己巨大优势,它可以把声音图像等多种形式信息综合在一起,也可以同相关新闻及背景资料进行超文本链接,从而使阅读者更集中、更深入地了解新闻事件,同时,它传输也更为便捷,容量大,更新快,由此导致媒体间相互竞争也更加激烈。正因如此,在网络新闻写作中也容易发生一些问题。笔者以为,目前尤其需要注意有如下几点。

  • 标签: 新闻写作 网络技术 网络新闻 超文本链接 信息综合 多种形式
  • 简介:TMD是什么?是“战区导弹防御系统”吗?不,我们这里所说TMD是国骂“他妈的”字母简称;。以此为代表网络语言极为流行,并且呈日益泛滥之势,冲击着我们语言系统,使我们不得不谨慎地思考-

  • 标签: 网络语言 人际交往 词汇 语言表达
  • 简介:随着现代教育技术发展与变化,外语网络多媒体课件开发与应用也不断发展。本文在回顾CALL开发与应用历史基础上,对目前课件开发中存在问题进行了探讨,提出网络课件开发基本原则,总结课件特征和理据,为课件开发的如何实施与应用提供了参考。

  • 标签: 多媒体课件 开发 应用
  • 简介:为了有效地运用现代技术于教学中,我们需对现代技术所起教学作用有清楚认识。该文章综述了以往网络辅助英语写作教学研究,探讨了计算机网络对英语写作教学所起作用。作为结论,作者认为计算机网络辅助英语写作教学利大于弊,计算机网络能改进中国传统英语写作教学。

  • 标签: 英语写作教学 网络辅助 计算机网络 现代技术 探讨 回顾
  • 简介:本文主要从词语检索、利用网络资源进行积极言语训练以及多媒体资源综合利用这三个方面,阐述了如何利用网络资源与技术有效促进我国高校专业俄语教学改革,同时强调了专业俄语教学在采用新技术过程中掌握科学方法重要性.

  • 标签: 网络资源 俄语教学
  • 简介:“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,网络正以它前所未有的气势与速度把当代大学生推向信息社会浪潮之巅。而将网络应用到交际领域并以此全方位地开发网络写作资源,则更是朝阳升起、方兴未艾。据不完全统计,现互联网上大大小小写作网站就近千家。“时代骄子”大学生对它更是趋之若鹜、乐此不疲。今天,笔者对网络写作特点、意义及构建进行理性探析,意在因势利导地规范与趋利避害地构筑,以期网络写作更好地服务于当代大学生。

  • 标签: 当代大学生 网络写作 网站构建 信息社会 写作资源 开发网络
  • 作者: 张乃勤
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一。词汇量的多少与语言运用能力密切相关。小学阶段英语课程的基本任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和掌握基本的听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。如果学生没有一定的词汇储备则很难实现这一任务。事实上,小学生的抽象理解能力较差,对知识的记忆主要是机械记忆。如果教师在词汇教学时不注意方式方法,就会使学生感到枯燥乏味,抗拒记忆单词,进而影响学习效率。那么,我们开展词汇教学时应该如何化难为易活教活学呢?在教学中我是从以下三个方面的“优化”来开展实践的。
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