简介:
简介:<正>选择和确定教育科学研究课题,是完成“十五”教育科研工作的起步环节,同时也是决定科研成果的大小和研究成败的关键环节。课题引导着教育科研的方向,制约着整个研究工作的进行,并关系到整个研究的价值。爱因斯坦曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”从某种意义上看,确定一个好的课题,就等于成功了一半。一、做好教育科研选题的重要意义所谓科研选题,即确立科学研究项目的名称,它是依据研究目的,通过对研究对象的主客观条件进行分
简介:科学研究是一个不断提出问题和解决问题的过程。选择研究的课题,是进行科学研究的起始环节,是事关研究工作能否顺利开展的关键因素,成果是大还是小,价值是高还是低.与选题关系十分密切。本文试图探索选择科研课题的方略,以有效推进科学研究的深入进行。
简介:摘要本文中,笔者就如何选择和实施化学探究性课题进行了一定的探讨,对一线教师的教学和研究有一定的指导作用。
简介:<正>大量的心理学研究证明:儿童的兴趣、需要及已有经验是学习的动力和基础。为促进幼儿健康成长,引导幼儿有效学习,必须关注幼儿的兴趣和需要。纵观
简介:摘要:小学数学课题研究能够促进小学数学教学工作的顺利开展,因此数学教师应该加强重视。在本次小学数学课题研究中,我们几个教师针对“如何选择有效的教学方式”这一课题进行了探究,希望能够找到全面提高每一个学生数学成绩的教学道路,而不仅仅是提高某一部分“精英”的学习成绩。学生在学习的过程中,不仅仅是学会知识,更重要的是通过学习得到自身能力、价值观以及情感态度的转变,使学生能够通过不断地学习,促进自身的个性发展,使学生能够在学习的过程中更加注重自身内在的和谐,能够更好地完成数学学习任务。
简介:随着“科教兴国”战略的实施和素质教育的进一步推进,生物科技活动以其丰富的内容、多样的形式、灵活的实施方式、密切联系生产实践的特点,在学生的素质教育、创造教育中发挥着重要作用。生物科学和生物技术的飞速发展,又不断地为生物科技活动注入新的活动内容和研究方法,更增添了它的活力。
简介:研究性学习是教育部实施普通高中新课程计划中“综合实践活动”的一项重要内容,它是指学生在教师指导下,从学习生活或社会生活中选择和确定研究课题,主动地获取知识、运用知识、解决问题的学习活动。其主要目的就是要通过改变学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力,特别是学生提出问题、研究问题和解决问题的能力。在现阶段各学科传统教学中,教材是课程实施的基本依据和载体,而研究性学习则是围绕问题(课题)的提出和解决来组织学习活动的,“问
简介:语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点、亮点,更是语文教学改革的难点,下面根据教学实践和在一些学校的调研中获得的材料,从语文综合性学习设置目标要求及教材和部分教师实施过程存在的问题出发。试分析语文综合性学习课题选择与设计中应注意的要素。
简介:在基础教育中培养学生创新精神和创造能力的最佳途径当属研究性学习,通过研究性学习可以让学生获得亲身参与研究、探索的体验,培养发现问题和解决问题的能力。顺利进行研究性学习,首要条件是发现问题,确立研究课题。
简介:摘要高中研究性学习应具有以下特点应与学生知识相关,应从身边的问题入手,要有与众不同的视角,问题切入要小而实,应具有唤醒的价值。
简介:推荐理由:本次评课从六个基本要素进行了全面的评价,并且提出了相应的教学改进建议。
浅谈初中政治教研课题的选择
关于教育科研课题的选择
成功选择科研课题“三性”
高中数学课题探究教学课题内容的来源与选择
指导学生选择好研究性学习课题
研究性学习课题选择指导与策略
化学探究性课题的选择与实施
浅谈课题的选择和题目的确立
小议农村学校如何选择实践活动的课题
浅谈生成课程活动课题的选择和组织
谈高中化学探究性课题的选择
小学数学课题研究'如何选择有效的教学方式
生物科技活动中研究课题的选择
试论语文教育科研课题的选择
略论历史学科研究性学习的课题选择
语文综合性学习课题选择与设计应注意之要素
灵动选题别样精彩——关于小学综合实践活动课题选择渠道的探究
探究从好起点开始——例谈研究性学习的课题选择
高中学生在研究性学习中应如何选择课题
课题/滑轮