简介：策划，是近几年来电视行业比较热门的一个词汇。电视法制节目的发展也大量引入了策划概念。但纵观目前我国各电视法制栏目的形态，除了中央台的《今日说法》、《经济与法》，北京台的《法治进行时》，重庆台的《拍案说法》等少数栏目外，各个法制栏目之间互相模仿、抄袭的现象十分普遍；能办出特色，给人留下深刻印象的栏目并不多。这说明，当前我们大多数电视法制节目的策划并不算成功。

简介：摘要目前，从事土地整理项目管理工作的基本上都是各级国土资源行政管理部门直属的土地整理专门机构的从业人员。他们对土地整理行业的认识、对国家有关政策的把握程度、对土地整理工程的特点的了解程度等直接关系到土地整理项目的顺利实施，对土地整理行业的健康发展将产生重大影响。鉴于此，土地整理事业要实现规范化和标准化。本文分析了当前土地整理存在的问题，提出了土地整理项目的科学管理策略，以供参考。

简介：学生的科学思维水平决定着他们以后专业发展的深度和广度,培养大学生的科学思维是个漫长而系统的工程。工科大学生长期接受的教育和训练大多数是逻辑思维方式,而对于非逻辑思维方式的训练较少,这样易形成思维定式。针对阻碍学生形成全面科学思维方式的原因,以大学生创新项目为平台,围绕项目实施中项目申报、研究和总结等各个阶段,讨论如何引导和培养工科大学生的科学思维方式,以期为提高工科大学生的科学思维水平提供参考借鉴。

简介：本研究主要采用问卷调查法和现场观察法，调查了幼儿园科学教育活动中教师的指导目的及其对幼儿的发展适宜性。调查结果显示，在科学教育活动中教师最重视培养幼儿的科学精神与态度，对科学知识积累的重视程度偏低；同时，教师对科学教育活动的指导目的是复合型的，可以分为并重型、知识倾向型和平均型三种类型。通过对幼儿学习表现和学习结果的分析发现，并重型指导目的优于知识倾向型指导目的和平均型指导目的，对幼儿更具发展适宜性。

简介：科学研究的本质是创造知识,从事新知识的生产.因此,科研工作是一种极其复杂的、难度较高的脑力劳动.

简介：人教版高中教材中“科学漫步”和“科学足迹”栏目的设置，力图引导学生追寻物理学发展的原始足迹，挖掘其中蕴含的宝贵精神财富，使学生领略科学方法，形成科学精神，拓展知识视野等．因此，栏目在文字表述上努力做到亲切自然、简洁生动，注重以学生为主体，尽量避免内容的学术性、专业化倾向，

简介：随着我国经济、科技、社会发展的需要,软科学研究正在逐步兴起并得到迅速发展,为决策科学化、民主化发挥了越来越重要的作用。所谓软科学,是研究社会组织和管理的诸学科的总称,软科学研究的对

简介：摘要：随着新课程改革的推动，越来越多的学校更加关注对于学生综合素质和综合能力的培养，不仅仅只是关注学生成绩的提升而是培养学生对于化学实验和化学变化的探究精神，在这一过程中还应当保障学生在化学实验和学习过程中的人身安全。

简介：摘要近几年来，我国电力事业迅速发展起来了，要想进一步提高电力工程施工企业效益，就要做好项目管理工作，走科学化管理道路。本文首先解释了什么是电力工程项目管理，指出了现在管理中存在一些弊端，这些问题直接影响企业的发展。为了在激烈的市场竞争形势下发展，作者提出了几项项目管理策略，为电力企业在工程项目管理方面的进一步开展提供思路。

简介：担任我市高中历史教研员工作已5个年头，在这期间的学习工作中，笔者深刻认识到编制高质量的题目是教研工作的重头戏，也体会到这是对教研工作智慧的重要考验。

简介：摘要：自从新课改实行之后，基础教育的发展速度较快，收获了一定成果。新课程比较重视锻炼学生的探究能力，新教材中设置的“科学探究”栏目顺应新课程改革教学目标而培养“加强科学探究意识”。通过分析人教版高中化学教材中的“科学探究”栏目，结合实际情况研究，了解了高中化学教材中“科学探究”栏目教学中存在的问题，在此基础上探索化解教学问题的教学策略，为高中化学教学提供有效的参考与借鉴。

简介：在高考备考的全过程中，切忌急躁蛮干，要做到科学安排，循序渐进，稳扎稳打。根据高考要求，复习备考应分三轮进行，具体安排如下：

简介：【摘要】伴随着素质教育的持续性发展，小学科学教育期间引导学生构建完善的科学概念属于一项非常重要的教育任务，在学生学习过程中可以积极构建全新的科学概念，并纠正错误的概念并丰富完善的教学概念。对此，为了进一步提高小学科学综合教育水平，本文简要分析大概念理念下基于项目的科学教学设计与实践，希望能够为相关教育工作者提供帮助。

简介：【摘要】随着新一轮课程标准的印发，随着工程与技术以独立的内容领域进入小学科学课程，使得小学生有了学习技术与工程的学习平台。新课标还明确指出工程是以科学和技术为基础的系统性工作。正是在这样的背景之下，笔者从教材层面出发，以新编苏教版小学科学为例，分析了工程项目在教材中的落实情况。从实践层面出发，认为小学科学课程中的儿童工程项目需要基于经验基础的设计与实施，需要针对问题解决的设计与实施，需要工程项目创新的设计与实施，更需要教师助力孩子们把创意变成产品。

简介：基于项目的科学教学是一种新的学习和教学方式，它通过教师和学生共同合作探究有意义的、与真实世界相联系的主题，从而获得对科学概念和科学本质的理解。信息技术为基于项目的科学探究教学提供了新的数据采集工具、网络探究平台和评价工具。因此，对基于项目的科学探究教学做了介绍，对信息技术在基于项目的科学探究中的典型应用给予了论述。

简介：学生的学业评价一直以来都是衡量教育质量的标准,对于评价方式有严格要求。以科学素养这一领域的生物样本试题为例,对国际学生评价项目PISA试题的设计进行分析,从而为我国的生物学业水平测试命题提供参考,提高评价的有效性和可靠性。

简介：张悦新闻工作者，热爱电影和音乐。喜欢旅行，但不喜欢走路，每次出行部需要一个能说服自己的目的和理由，推崇个性化的主题旅行。

简介：申报高层次社会科学研究项目是一项系统工程，必须进行总体谋划，包括前期准备、指南分析、精心选题、严密论证、文本处理五个基本环节。其中关键环节是项目论证。项目论证时从研究思路、基本内容、主要观点，到材料运用、研究手段与方法等，都要突出创新。

简介：

简介：高等教育的目的既是一个理论问题，也是一个实践问题，它是高等教育在实现各种具体目标时的终极追求，同时也规定和影响着高等教育的价值取向，对教育活动起着导向作用。