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  • 简介:摘要:目的:为分析物流机器人在器械配送管理的运用效果。方法:本文收集近几个月送货记录,将物流机器人送货设为实验组,人工送货设为对照组,详细对比两组所在医护人员满意度。结果:实验组各项指标均优于对照组,差异显著。结论:依据结果不难发现,将物流机器人运用至器械配送,可提升配送精准度,在强化医护满意度的同时,为资源达到优化配置提供可能。

  • 标签: 物流机器人 术中器械 配送管理
  • 简介:摘要颅内动脉瘤是神经外科常见疾病,血管损伤引起术后缺血性并发症,严重影响患者预后。神经电生理监测(IONM)能有效识别早期缺血,减少相关并发症。中国研究型医院学会临床神经电生理专业委员会和中国医师协会神经外科医师分会神经电生理学组组织了全国神经电生理及脑血管病方面的专家,在回顾国内外已发布的指南共识和临床证据基础上,经过德尔菲专家咨询,制定了本专家共识。形成了常用的IONM技术及参数设置、围手术期准备与结果解读、不同部位动脉瘤电生理监测价值和特殊情况下电生理监测四个方面的共识。并根据GRADE证据等级标准,从上述四个方面给出了9条推荐意见,为临床颅内动脉瘤神经电生理监测实践提供参考。

  • 标签: 颅内动脉瘤 术中神经电生理监测 围手术期 专家共识
  • 简介:摘要:教育改革的深化是促使学校将学生的培养目标聚焦在美育、智育和德育上,是为了全面实现人才发展而推行的改革。美育是现代教育不可或缺的一部分,也是全面发展教育不可或缺的组成部分。而美术是实现美育培养的重要途径,因此学校要重视小学美术课堂教学。美术学科作为美育的重要培养途径,是为了帮助学生从基础认知阶段就可以具备认识美、表现美和创造美的能力。在小学美术课堂教学,教师可以通过审美教育和美术技能两个重要的途径帮助小学生全面实现美育培养。小学美术教师不仅要重视这两个培养途径,同时也要关注“美”和“”的共同作用,从学生角度出发,选择符合小学生审美心理特征的作品,带领他们感受美术欣赏的过程,培育小学生逐渐形成审美能力,通过技能展现个人的审美,从而达成审美和技能发展的融合。

  • 标签: 小学美术 审美与技能 融合 策略
  • 简介:【摘要】目的 探讨虚拟现实技术+沉浸体验式教学模式在除颤临床护理教学的应用效果。方法 选取于2020年7月至2021年6月在我院实习并接受临床教学的护生80名为本文研究对象。随机分为对照组和观察组,各40人。对照组采用传统教学方案;观察组借助虚拟现实技术进行沉浸体验式教学模式。比较两组护生理论和操作成绩。结果 观察组护生理论知识成绩、操作成绩均明显高于对照组(P<0.05)。观察组在学习主动性、知识掌握度等维度对教学效果的评价均显著优于对照组(P<0.05)。结论 沉浸式虚拟现实技术应用于除颤护理教学,能提高护生理论和操作成绩,具有良好的应用前景。

  • 标签: 虚拟现实技术 沉浸体验式学习 除颤 教学
  • 简介:【摘要】现阶段,社会治安管理体系仍然存在着一些不足和漏洞,女性群体的安全问题也越来越受到关注。本文从学习女子防身的意义出发,分别对女子防身的教学步骤和与其相对应的训练方式进行探讨和研究,以期达到更好的教学效果。

  • 标签: 女子防身术 训练 教学
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  • 简介:【摘要】2022 版初中历史课程标准指出,学生要在特定的时空条件初步形成  从综合的视角对事物进行观察、分析的意识和思维能力。相较于传统的作业形式, 多样化的图示作业,有助于达成这一素养要求。文章从串文成图、以图串文、以

  • 标签: 初中历史     图示作业    串联
  • 简介:摘要 “”、“法”、“道”是中国传统文化中提及的三重境界,笔者借用“”和“法”两个概念来类比初中物理规律教学的两种不同的教学方法,“道”则类比科学课程以求养成的科学素养。笔者认为在教学中法无定则,“”与“法”适配不同特质的学生。教师在教学既要重视科学探究,注重过程与方法,使学生的素养获得更多维度的提升,同时也需要传授简单直接的操作手段,教会学生怎么解决试卷上的问题,怎样有效提高学业成绩。

  • 标签:   实验 规律 口诀 素养
  • 简介:摘要目的探讨经皮穿刺微球囊压迫(PMC)治疗三叉神经痛球囊容积与患者Meckel′s腔体积的相关性以及压迫系数(即球囊容积/Meckel′s腔体积比值)对预后的影响。方法回顾性选取2018年2月至2020年10月在郑州大学第一附属医院接受全身麻醉下行PMC治疗三叉神经痛患者72例,其中男28例,女44例,年龄(62±11)岁。所有患者在术前均行颅脑磁共振成像(MRI)测量Meckel′s腔体积,在记录球囊容积,并计算压迫系数。在术前(T0)以及术后1 d(T1)、1个月(T2)、3个月(T3)、6个月(T4)通过门诊或电话等方式进行随访,记录并比较各时间点巴罗神经病学研究所疼痛量表(BNI-P)评分、巴罗神经病学研究所面部麻木(BNI-N)评分以及并发症发生情况。根据患者不同预后情况将患者分为3组:A组(n=48):患者疼痛未复发,且面部麻木程度轻;B组(n=19):患者疼痛未复发,但面部麻木严重;C组(n=5):患者疼痛复发。比较3组患者球囊容积、Meckel′s腔体积、压迫系数的差异,各组患者球囊容积与Meckel′s腔体积的相关性采用Pearson相关分析。结果PMC治疗三叉神经痛的有效率为93.1%(67/72)。T0~T4时间点,患者BNI-P评分M(Q1,Q3)分别为4.5(4.0,5.0)、1.0(1.0,1.0)、1.0(1.0,1.0)、1.0(1.0,1.0)和1.0(1.0,1.0)分,BNI-N评分M(Q1,Q3)分别为1.0(1.0,1.0)、4.0(3.0,4.0)、3.0(3.0,4.0)、3.0(2.0,4.0)和2.0(2.0,3.0)分;与T0时比较,患者在T1~T4时BNI-P评分降低(均P<0.05),BNI-N评分增高(均P<0.05)。在总人群、A组、B组和C组,患者球囊容积分别为(0.65±0.15)、(0.67±0.15)、(0.59±0.15)、(0.67±0.17)cm3,差异无统计学意义(P>0.05);患者Meckel′s腔体积分别为(0.42±0.12)、(0.44±0.11)、(0.32±0.07)、(0.57±0.11)cm3,差异有统计学意义(P<0.001);球囊容积与Meckel′s腔体积均呈线性正相关(r=0.852、0.924、0.937、0.969,均P<0.05)。A、B、C组患者压迫系数分别为(1.54±0.14)、(1.84±0.18)、(1.18±0.10),差异有统计学意义(P<0.001)。未出现死亡、复视、动静脉瘘、脑脊液漏和蛛网膜下腔出血等严重并发症。结论PMC治疗三叉神经痛球囊容积与患者Meckel′s腔体积呈线性正相关,不同预后患者的压迫系数不同,压迫系数可能是影响患者预后的因素。

  • 标签: 三叉神经痛 经皮穿刺微球囊压迫术 Meckel′s腔 磁共振成像
  • 简介:摘要:防身是为了保护自身安全,避免他人侵害而采用的防卫手段,在遇到危险情况时,可以运用身体组织结构进行防卫和反击,来保护自我。作为高职院校体育教学的重要内容,防身教学对于学生和社会的发展有着重要作用。基于此,本文首先阐释了高职院校开设防身课程的意义,然后提出了设计防身课程教学活动的策略,以防身教学水平的提高。

  • 标签: 高职院校 防身术 教学活动
  • 简介:摘要 “精神助产”对话有其独特的体裁特征和语言特色,本文采用Hasan提出的“体裁结构潜势”,以《柏拉图全集》五篇“精神助产”对话为研究样本,从宏观和微观两个角度分析苏格拉底在对话运用的体裁结构及其交际目的,从而揭示苏格拉底是如何一步步实现自己的交际目的。研究发现,在“精神助产”对话,苏格拉底首先提出谈话的主题,引出讨论,然后通过逻辑推理对谈话者的论断进行归谬,最后提出自己的论断,在此基础上,对话存在大量的判断句,并以“三段论”式的分析模式对命题的真值进行讨论,从信息推进模式来看,对话呈现由繁化简,层层剖析的特点。

  • 标签: 精神助产术 苏格拉底 体裁结构潜势
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  • 简介:摘要:现阶段下,在社会发展可能仍然存在着一定的校园暴力事件,高职院校女生在身体素质上处于较为弱势的地位,因此,要高度重视保护女学生人身安全,提升高职院校女子防身课堂教学水平,形成良好的教学效果。基于此,本文围绕女子防身课程教学,分析了高职院校开设这一课程的重要价值和意义,促进学生在面对危险时自我保护能力的提升。

  • 标签: 高职院校 女子防身术 课程价值
  • 简介:摘要目的探讨深低温停循环(DHCA)下肺动脉内膜剥脱(PEA)患者血乳酸升高的相关因素及其对预后的影响。方法回顾性分析2016年12月至2022年1月在中日友好医院接受PEA的患者资料。通过受试者工作特征曲线分析血乳酸峰值水平对术后主要并发症的预测能力,并通过最大约登指数确定cut-off值。采用多因素logistic回归分析血乳酸水平升高的相关因素及临床结局的影响因素。结果共纳入110例患者,男69例,女41例,年龄(50.6±12.8)岁。受试者工作特征曲线分析结果提示,预测主要术后并发症(术后48 h再手术、再次气管插管、需要肾替代治疗的急性肾损伤、伤口感染、脑卒中、心房颤动、体外膜肺氧合)的血乳酸水平cut-off值为7 mmol/L。39例患者(35.5%)血乳酸峰值≥7 mmol/L。根据血乳酸峰值≥7 mmol/L与<7 mmol/L分为两组,两组患者年龄、性别及体质指数差异均无统计学意义(均P>0.05)。血乳酸峰值与机械通气时间(r=0.262,P=0.008)、重症监护病房停留时间(r=0.304,P=0.002)呈正相关。多因素logistic回归分析结果显示,DHCA持续时间长(OR=1.186,95%CI:1.027~1.370,P=0.020)、最低红细胞比容(HCT)低(OR=0.580,95%CI:0.341~0.988,P=0.045)和术前肺血管阻力(PVR)高(OR=1.096,95%CI:1.020~1.177,P=0.012)是血乳酸峰值≥7 mmol/L的相关因素。血乳酸峰值≥7 mmol/L和<7 mmol/L的患者中分别有41.0%(16/39)和14.1%(10/71)出现主要并发症,差异有统计学意义(P=0.001)。此外,多因素logistic回归分析结果显示,血乳酸峰值是术后主要并发症发生的影响因素(OR=1.625,95%CI:1.176~2.245,P=0.003)。血乳酸峰值<7 mmol/L和≥7 mmol/L的患者院内死亡发生率差异无统计学意义(8.5%比10.3%,P=0.753)。结论术前PVR高、HCT低、停循环时间长是血乳酸升高的相关因素,血乳酸水平高的患者术后并发症发生风险升高。

  • 标签: 动脉内膜切除术 深低温停循环 高乳酸血症
  • 简介:摘要:高校瑜伽健身融入健美操教学的可行性研究是适应教学发展的一种必然趋势,一方面,把瑜伽健身融入到健美操教学能够实现人们锻炼身体陶冶情操的直接性目的,另一方面,这也是健美操教学的一种创新,瑜伽健身元素的添加能够在有效增强学生学习参与度的基础上,帮助学生缓解健美操学习中出现的疲劳状况。就此,笔者将在本文中对高校瑜伽健身融入健美操教学的可行性路径做出探究。

  • 标签: 瑜伽健身术 健美操教学 可行性
  • 简介:【摘要】目的:分析护理干预对中耳炎乳突根治患者术后的影响。方法:选择我院2022年12月—2023年11月期间临床收治的中耳炎患者共计60名,按乳突根治治疗背景挑选对象。利用随机分组法平均分组,即为常规组、实验组,每组30名。常规组提供基础护理,实验组提供针对性临床护理干预。对比患者舒适度评分、并发症发生率。结果:相较常规组,实验组的舒适度评分更高,P<0.05。相较常规组,实验组并发症发生率更低,P<0.05。结论:对中耳炎患者行乳突根治下落实相应的护理干预能促进患者术后舒适度提升,减少并发症发生,建议应用。

  • 标签: 中耳炎 乳突根治术 护理干预 并发症
  • 简介:摘要近年来,脊柱内镜辅助下腰椎椎体间融合(PELIF)已成为脊柱外科最具代表性的微创技术,被广泛应用于各类腰椎退行性疾病的治疗之中。然而,该技术具有较长的学习曲线,且手术医生对该技术的适应证和禁忌证把握不准时,可能会给患者带来相应的不良后果。目前我国脊柱外科专业尚无脊柱PELIF技术相关专家共识。为规范该技术在国内腰椎各类疾病中的应用,由中国康复医学会脊柱脊髓损伤专业委员会脊柱微创学组及脊柱脊髓专业委员会腰椎研究学组牵头,通过改良Delphi调查研究法制定了本共识,以供广大同道参考。本共识内容包括PELIF技术的适应证与禁忌证、优势和劣势、术前评估、麻醉方式及手术操作、并发症处理及预防和术后随访。

  • 标签: 脊柱 内镜 腰椎 椎间融合术 并发症 专家共识
  • 简介:摘要:为适应素质教育的需要,打造高效率课堂,语文课上激发学生的表现欲日趋重 要。学生的表现欲,主要与其积极情趣密切相关,因此语文课上必须创设良好的氛围,采用灵活多样的方法,激发学生的情趣,让每位学生在课堂上都能积极表达自己的意见,可从以下几方面来激发学生的表现欲:一、通过激发学生的学习兴趣,激发学生的表现欲。二、通过培养学生的自信心,激发学生的表现欲;三、通过给学生创设表现的机会,激发学生的表

  • 标签: 语文课激发表现欲新招