简介：这节课以＂婉转拒绝＂为主题展开口语交际活动,充分体现了＂学生是学习的主体,教师是学习的主导＂的新课标理念,基本达到了预期的效果。课堂上,在我的引导启发下,学生自始至终积极参与,还在共同学习中主动发现问题,积极解决问题,充分凸显了学习的主体地位。

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简介：SQL注入式攻击已经成为当前黑客最热门两大攻击方法之一。通过非法的SQL语句注入，黑客可以轻易的修改数据库的相关信息，甚至还可以获得Web服务器的更高权限。本文简单介绍了SQL注入的攻击原理，给出了通过设置SQL语句过滤来解决SQL注入的两种方法，并给出了相应的代码和设置步骤。

简介：数学思想方法是以具体数学内容为载体,又高于具体数学内容的一种指导思想和普遍适用的方法。《义务教育数学课程标准》（2011年版）已经将使学生获得数学基本思想作为重要目标之一。当今的数学教育,特别关注每个学生的终身可持续发展的数学基础,也越来越重视数学思想方法的教育。

简介：随着新课改的深入，中考化学学科命题对考生的思维能力提出了多方面的要求，首先是要求考生“对九年级化学应掌握的内容能融会贯通，把知识横向和纵向整理，使之系统化，有序地掌握与应用……能够做到正确复述、辨认和应用。”为什么学生必须具备对化学知识融会贯通、横纵整理、有序地掌握与应用呢？本人从自身化学教学的实际情况分析，原因主要有三：第一，只有将化学知识横向、纵向整理，留下知识的主干，

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简介：〔摘要〕在初中阶段，新的物理教学大纲要求将培养学生的创新能力作为重要任务来抓。在新的要求下，给教师的教学任务增强了新的压力，教师也有了新的动力。这就要求广大教师寻找新的教学方法、可行的手段对学生进行教学。

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简介：摘要历史课是一门集知识性、趣味性和思想性于一体的课程。尤其是在学习基础课程的初中，在新课改后，对于怎样让学生把历史知识融会贯通更是一件重要的事情。本文就对初中历史教学方法进行了探究，以期能给各位同仁带来帮助。

简介：〔摘要〕培养小学数学的自主学习能力，需要让学习变成身边的生活，让书本变得丰富有趣，充分驱动了学生的好奇心。这种培养策略，符合小学生的心理发展规律，不仅有助于培养学生的抽象思维，还有利于实践能力、创新意识等综合素质的提高。本文探讨了小学数学自主学习方法的策略。

简介：摘要语文是学校等教育机构开设的一门主要学科，作为一门重要的人文社会学科，它能够描述事实、引证思维、陈述思想；同时语文的教学也是一场美丽的文化之旅，涉及到美学等多方面的内容。对于小学生而言，他们的价值观和人生观尚未确立，语文能够带给他们的是一种向善的力量，引导他们追求人生的美好，陶冶学生的情趣。总而言之，小学语文教学对于小学生而言是至关重要的一门学科，能够广泛地开启他们的心智，对于他们今后的成长有着很大的奠基作用。本文将立足于小学语文教学的意义和方法来进行探究。

简介：摘要要想让建筑工程质量得到有效的保证，除了要加强施工管理外，还需要对建筑结构进行科学的加固和检测。在对建筑结构进行加固和检测时，必须要根据相关的规范标准来进行。本文主要就对建筑结构的加固与检测方法进行了探究分析。

简介：学生总觉得写好记叙文很难,无方法可循.其实恰当的景物描写,会使记人记事类作文告别平庸,更为形象而灵动,严谨又富于变化.从实践中总结了记人记事类记叙文穿插景物描写的几种模式及技巧.

简介：摘要文章从提高农村初中信息技术课堂整体教学效率入手，简述了信息技术为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到学科教学中。根据学科特点，探讨行之有效的教学方法，提高课堂整体教学效率是中学信息技术课所面临的一个迫切而又艰巨的任务。

简介：摘要“教育——太阳下最光辉的职业”，“教师——人类灵魂的工程师”。过去人们把教师称为“传道、授业、解惑”的人，然而，随着科技的日新月异，社会的不断发展，我们的学校教育与社会需求之间的矛盾便开始浮出水面过去，教师是知识的传播者，而现在却成为了学生学习行为的参与者、点拨者；在传授学生知识的同时还必须注重对学生能力的培养及情感态度的纠正，帮助学生树立正确的人生价值取向。

简介：摘要目的研究分析顽固性高血压的临床病因及相应的诊治方法。方法选择２０１２年１月至２０１４年７月入住我院治疗的７２例顽固性高血压患者作为研究对象，将其临床资料进行回顾性分析，结合临床资料分析降压失败的原因及诊治方案。结果血压控制不理想的主要原因是药物配伍不合理、烟酒嗜好及饮食异常、服药依从性差；６例继发性高血压经手术治疗后５例血压降至正常，采取综合调整方案后７０例患者血压控制较前理想（Ｐ＜０．０５）。结论顽固性高血压患者应详细询问病史，辅助检查完善全面，排除继发性高血压，用药注重个体化和联合用药，并长期坚持健康的生活方式，大多数顽固性高血压都可以得到控制。

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