简介：走进清水塘实验小学,你会发现这里鸟语花香、生气勃勃,除了优雅的校园环境,更令人如沐春风的是老师们个个笑容可掬。平时,如果谁有困难,大家都会问一句'需要我帮忙吗';谁心情不好,说不定第二天你的办公桌上就有人给你留下了一份惊喜或一句留言,让你顿感精力无限;如果你近段时间身体不适,说不定就有人及时给你端上香喷喷的莲子羹……这些温情的画面构成了清水塘实验小学最美的场景。是什么力量让一群充满梦想的年轻人在这

简介：运用文献资料法和历史分析法，对少林武术生命力的历史形成与未来发展进行讨论，总结经验和教训，为其他民族传统体育项目的发展提供借鉴。研究发现：少林寺与政府的关系在少林武术的发展过程起着至关重要的作用；少林武术保持鲜活生命力的另一个动因正是其所具有的开放性，少林武术在发展演变的过程中因为与民间武术持续融汇而不断提升；规模化是少林武术保持生命力的第三个重要支撑点。国际化是新时期对少林武术的新要求，其中，又突出表现为少林武僧的国际化能力。但无论是曾经支撑少林武术保持鲜活生命力的政治性、开放性、规模化，还是新时期对少林武术的国际化要求，对于少林武术而言，都属于外在支撑。“少林武术”本身才是少林武术发展的核心所在，少林武僧才是最重要的载体，少林武僧安身立命的方式才是其少林武术未来发展最有理论意义的根本点。

简介：摘要班级凝聚力是班级文化的深层内涵，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力。从阳光积极的学生个性、和谐民主的师生关系、共享个人和集体荣誉以及团体活动这四个方面努力，培养学生好的性情，对提高班级凝聚力，打造优秀班集体具有十分重要的作用。

简介：摘要为了研究宇宙的形成，我先根据对卡尔•萨根的《宇宙》一书中“黑洞是个无底洞”的想法进行探究，再按照《时间简史》中恒星的诞生进行想象，最后提出了一条假说宇宙中所有的星体的核心位置都是一个黑洞，而宇宙也是一个巨大的黑洞。

简介：记得我在小学时有一位同学,个子不高,力气却奇大。在桌上比腕力,他几乎所向无敌。但是后来,有人发现了他的弱点,于是一个告诉一个:'跟他比力气,你要拼命撑着,别让他一下子压倒,只要你能不被他按倒在桌子上,撑个二三十秒,再拼命一扳,就能反败为胜。'果然,只要撑到那一刻,这常胜将军居然就不堪一击了。

简介：

简介：移动时代，传媒产品场景价值凸显。创造传媒产品场景价值的动态能力，即场景力成为传媒核心竞争力。按照价值创造环节与机制的不同，本文将传媒场景力划分为“场景适配能力”、“内容生产能力”与“深度连接能力”，并从这三个维度对传媒场景力的价值创造机制与能力提升路径进行了分析。

简介：认识太阳的好机会日食、特别是日全食，是人们认识太阳的极好机会。我们平时所见到的太阳，只是它的光球部分，光球外面的太阳大气的两个重要的层次一色球层和日冕，都淹没在光球的明亮光辉之中。色球层是太阳大气中的中层，它是在光球之上厚约2000千米的一层；在太阳外面，还包围着百万摄氏度的极高温度、但却十分稀薄的等离子体，延伸的范围比太阳本身还大好几倍，这叫做日冕。

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简介：开头简妙写法——扣题提示写什么：曹刿论战的言辞可谓精妙。“一鼓作气，再而衰，三而竭”，“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”。

简介：

简介：鸟的天堂位于我国广东省江门市新会区会城镇天马村河中，是全国最大的天然赏鸟乐园。1933年，文学大师巴金先生乘船游览后叹为观止，写下优美散文《鸟的天堂》，“鸟的天堂”从此得名。鸟的天堂那棵覆盖整个岛屿的古榕树，据传是这样形成的：

简介：摘要班风是指一个班级的精神面貌。它是经过长期、细致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级的建设、对学生的成长有很大的影响。优秀的班风能给学生带来有利于学习、有利于生活的环境，能使学生精神振奋，班级正气上升；不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极不思进取，使整个集体涣散。名教育改革家魏书生曾这样说过“具有优秀班风的班级像一个温馨的大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大，成熟后，便离开这个家庭，走向社会。”由此可见，班风具有巨大的教育力量，对全班学生起着熏陶感染、潜移默化的作用，推动着班集体的形成、巩固和发展。但优秀的班风不是一朝一夕形成的，要经过班主任的精心培养和全体学生及相关老师的努力。优秀的班风才可能形成。

简介：盐城方言的形成与当地的历史沿革和移民情况有关。新石器时代盐城境内有淮夷部族聚居,他们与中原民族不断接触,到汉代使用一种属于古吴语的方言。永嘉丧乱后,大批北方移民迁入,移民方言与当地方言相互融合,形成了盐城方言的最初面貌。明代的移民,又使得盐城方言具有了南北方言过渡类型的特征。

简介：王开岭先生认为,要写出优秀作文,一定要让积累的材料(故事)产生关联,这样才能充分发挥其作用。这确实是经验之谈。文章结合相关例文具体阐说两个故事或两方面的材料产生关联、形成共振的几种有效方法。

简介：案例概述《尿液形成和排出的结构》一课内容为,义务教育教科书《生物学》(北京版)七年级下册第七章第二节的第一课时。《义务教育生物学课程标准(2011年版)》要求教师在教学中帮助学生形成的重要概念是'泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道,其功能是排除废物和多余的水'。本课时的主要目标是,通过实验观察了解肾脏的宏观和微观结构特点及功能。课前,我给学生留了两项作业。一是,收集关于肾病的相关资料,要求学生可以通过书籍、报纸、广播、电视和互联网几个渠道搜集,并提醒学生在进行网络搜索时要注意关键字、信息的来源、信息内容的对比等。我是在有意识的培养学生收集和筛选

简介：教育大而言之关系到国之根本,小而言之牵动着千家万户。“十年树木百年树人”,想切实提高教育质量,关键在于提高教师专业发展水平。随着城乡一体化建设和新一轮课程改革的实施,快速提升农村教师的专业成长成为当前教研亟需解决的重要问题,基于此,本文结合兰考县县域教研的实际、依托各学校特色、借助发达网络平台、开展丰富多彩教研活动等等旨在借助县域教研优势,努力形成教育合力,探索一条切实有效促进农村教师专业成长的道路。

简介：每个人在童年时都具有丰富的想象力，而且会很自然地把幻想世界和现实世界交融到一起。这种潜在的能力是可以被激发出来的，只要你尝试着去唤醒它，使用它。

简介：肥皂和泡泡是一对形影不离的好兄弟，只要我们把肥皂放在水里搅一搅，就可以搅出很多泡泡。你知道为什么肥皂可以清除我们手上和身体上的污垢吗？

简介：小学英语阅读教学的目的是培养学生良好的阅读习惯。笔者试图运用整体语篇意识，设计读前活动，注重内容完整性；在阅读活动中，渗透阅读策略；读后活动，拓展运用语篇，进而实施有效的阅读。