简介:摘要:班级管理要以尊重引导孩子为主旨,目标是帮助幼儿树立“我要学”的意识,培养其解决问题的能力。班级管理如何与幼儿的身心健康密切相关,同时也关系到幼儿园的教学质量和综合评价。所以认真做好班级管理工作意义重大。
简介:摘要:班级是一个“小型社会”,这里面包含了教学以及于教学以外的方方面面的内容。一直以来,儿童园班级管理的相关工作并没有得到充分的重视,对于幼儿园班级管理的研讨还是非常缺少。但是幼儿园活动中的班级管理工作又显得格外的重要。在担任幼儿园班级管理的工作中,我深深感悟到,要使幼儿园班级管理工作行之有用,非常有必要有一定的办法和战略的。
简介:摘要:班级构成了幼儿园的基本构成部分,成为孩子们学习、生活和嬉戏的主要地点。孩子们的日常习惯及一天的活动都是以班级为基础进行的。班级的管理品质会直接导致幼儿园教育与教学活动的执行效果。首先,通过科研理性的组织、规划、执行和改良等步骤,班级教师将幼儿园的人力、资金、物品、时间、空间、信息等资源最大化利用,从而实现预期的目标,这就是班级管理的全部意涵。