简介：

简介：摘要大岗山大坝为混凝土双曲拱坝，分29个坝段，28条横缝，通仓浇筑，不设纵缝，横缝必须接缝灌浆。根据设计及规范要求的施工工艺，通过采取一系列质量保证措施及异常情况应对措施，大岗山水电站接缝灌浆成果喜人，达到了高标准、优质量的目标，蓄水后大坝及廊道横缝无渗水。

简介：在社会上有这样一种观点,认为“精神身体不能并完”,我们认为这种观点是错误的。古往今来,有许多能文能武的名人,他们不仅富有渊博的学识,而且还具有健康的体魄和独特的养身方法,在他们身上真正体现出人的整体美。毛泽乐同志是我国历史上的伟大人物,他是杰出的思想家、政治家、军事家,同时他也是十分酷爱体育的人。他不仅

简介：

简介：摘要：习近平总书记在中国共产党二十大会议上的报告是一篇闪耀着马克思主义理论光辉的纲领性文献。报告立意高远、思想深邃、内容丰富，是马克思主义中国化又一伟大成果。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课教师对学习、宣传二十大会议精神责无旁贷。

简介：

简介：摘要他一年内干成了5件大事，编了近10本书，发表了200多篇文章，荣获了20多个奖项，加入了省市两级作家协会......他的成功，凭的是实干、靠的是拼搏！他的成功，再次证明----爱拼才会赢。

简介：农村教育薄弱一直是我国教育均衡发展需要重点攻坚的难题，其中农村地区师资力量薄弱和结构不合理等问题严重制约农村教育的发展。特岗教师计划，是中央实施的一项特殊政策，旨在引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作，逐步解决农村地区师资力量不足等问题，提高农村教师队伍的整体素质。

简介：近日,中国职业技术教育学会常务副会长刘占山在《中国教育报》撰文强调,职业院校加强对青年学生工匠精神的培育,本质上就是贯彻党的教育方针,坚持立德树人.要坚持用社会主义核心价值观和工匠精神引导学生勤学、修德、明辨、笃实,引导学生静心学习、刻苦钻研、百折不挠,求得真学问,练就真本领;要培养学生的创新精神,树立在前人的基础上超越前人的雄心壮志;要重视实践育人,拓展学生社会实践的平台和路径;要加强对学生使命意识和责任意识教育,引导学生牢固树立对人民的感情、对社会的责任、对国家的忠诚.

简介：摘要：大别山革命历史悠久，且具有丰富的历史文化资源。大别山不仅是大别山革命精神的重要承载实体，在思想政治工作中也起着举足轻重的作用。将大别山精神和高校思想政治教育有机地结合起来，可以推进高校对学生的思想政治教育。本文主要对大别山红色文化与高校思想政治课的必要性、新时期学生的理想信念的建设以及对大别山红色文化资源的整合途径等问题进行了具体的分析和探讨。其中，将大别山红色文化资源与高校思政课程教学相结合的具体途径，是本文论述的一个重点内容。

简介：

简介：这是美国诗人庞德在《比萨诗章·第七十七章》中的句子。我读到这里，心有所动，泰山对我而言，的确模糊得如同我第一位友人的灵魂了，因为我登泰山已经是20年前的事情。但也如孔子所言“未之思也，夫何远之有?”这句话出在《论语·子罕篇第九》的最后一条，杨伯峻对这句话的译解是：“他是不去想念哩，真的想念，有什么遥远呢?”

简介：“不识庐山真面目，只缘生在此山中”。这两句传颂千古的诗句用一个形象生动的例子，即景说理，阐述了我们在认识、研究事物时的思维方法：要以更高更广的视角去探究、去读解，才能以窥事物的全貌，获得更深的理解。但是否走出“山外”就一定能洞悉全貌，而求于“山中”就必然空手而回呢？这需要我们更为深入细致的分析讨论。

简介：1、神探小子们追踪盗墓贼，来到一片乱石岗。眼前的怪异景象总有些令人毛骨悚然的感觉！峥嵘说他看到了盗墓贼留下的手印和鞋印等痕迹；

简介：2007年5月。我作为辽宁省政府教育督导团、辽宁省教育厅“双高普九”评估验收组组长．对大连市西岗区“双高普九”工作进行了评估验收。西岗区在全省新一轮普及九年义务教育．实施“两类新三片”的规划中，经过坚持不懈的努力，高质量、高水平地实现了中小学校办学条件标准化、教育管理科学化、教育水平均衡化的工作目标。

简介：神探小子们因为追踪歹徒，来到一片神秘的乱石岗。乱石岗内存在哪些危险？歹徒藏在什么位置？歹徒还留下了一些手印和脚印，你能找出来吗？

简介：

简介：

简介：摘要：大别山地区红色资源丰富、党史资源丰实，在长期革命斗争中形成了大别山精神，调查意在以这块红色革命基地为基础，调查新时代大别山精神传承与弘扬的现状。当前人民群众对红色精神需求强烈，针对大别山精神普及度和认识度较低的现状，就有关内容采用问卷调查的形式展开调查，提取分析具体原因，并据此开展研究来进一步开发大别山精神，彰显时代价值。

简介：