简介：小时候，我喜欢一个人在院子里玩儿，摆弄盖房子剩下的碎砖、石子和木条，想要搭建一座“房子”。可无论怎样，我都无法成功，甚至连个框架都搭不起来。

简介：发现了一个非常有趣的现象：不论是在茶馆或是饭桌上，普通老百姓一坐下来就特别喜欢讨论国家大事，一开口就气势恢宏，“中国的体制……”“政府………我们的教育……”，一个个都宛如专家。

简介：如果把长方形、正方形、三角形各自看做是一个基本图形，那么，每一个大的基本图形都可以划分成几个小的基本图形．几个小的基本图形又可以组成一个大的基本图形。

简介：

简介：在我多年的教育生涯中，时常在“小”与“大”中纠结徘徊。最初是怀有对“大”的渴慕：以“大理论”为目标，朝向“大理想”“大爱心”“大境界”“大智慧”，以及由此而来的“大教育”。后来发现一味的“大”，难免失之于玄虚空洞，难以落地。转而关注“小”，如做人做事做学问中的“小要求”、课堂变革中的“小细节”、学校文化建设中的“小事例”等。如此转向来自于一个顿悟：无论是大理论，

简介：冬季，本来就是一个让人既爱又恨的季节，今年的冬天比往年来得更早．更猛烈些。新年伊始．一场几十年不遇的大雪，让人充分领略到冰雪世界的美轮美奂。然而鱼与熊掌总是不能兼得，不仅寒意颇浓让人有些难以招架，而且也带来了众多令人挠头的小麻烦——冻疮、手足皲裂、“乏脂性皮炎”、胃寒……甚至还有人患上了冬季抑郁症，着实让人恼火。本期．我们就来一起探寻这些问题产生的原因所在．并予以一一攻克。

简介：<正>2006年7月,澳大利亚金融评论《AFRBoss》杂志在网上设计了一份"大型企业是否将是你的选择?"的调查问卷。出乎意料的是,在接受问卷调查的257名白领专业人员中,选择"是"与"否"答案的比率几近相同。其中的54%选择"是",余下的46%选择"否"。以下的比较,也许能为人们揭示几分这个调查结果的原因。大企业提供——

简介：高考“常客”it常考查三种用法：代词、引导词和虚词。下面侧重分析引导词及列举作虚词常构成的习语及句型。

简介：it一词看似构成简单，功能却极其丰富。它不仅可用作人称代词，指代前文出现过的婴儿和小孩，还可用作指示代词，指代时间、地点、天气、环境、距离等。it还可用作形式主语或形式宾语，引导后面的短语或从句，同时也可以引起强调结构，构成多种句式，是中学英语学习的重难点之一，

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简介：在教材第6册,《我和企鹅》一文介绍了企鹅的生活习性。本期刊发一篇《小企鹅大长征》,希望能使小朋友增加对企鹅的了解和感动。

简介：近来，山东省济宁市兖州区东御桥小学开设了艺术小课堂，队员们根据自己的爱好选择喜爱的小课程。

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简介：除了心肝脾肺肾这样的“大件”，我们人体还有无数“小零件”在各司其职，为身体的正常劳作添油加力。据说，走路这等小儿科，要不是前庭系统协助维持平衡，即便你肌肉壮硕如牛，也得成天挨大马趴。

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简介：中国有句古话：“三岁看大，七岁看老。”说的是孩子从小养成好习惯的重要性。在加拿大也一样，父母会以生活中的各种小事来引导孩子养成良好的习惯。习惯会在很长一段时间慢慢形成并且扎根于孩子心中，这就需要父母的耐心和敏锐的观察力，及时发现孩子的问题，用积极有效的方法引导孩子，让孩子在宽松、尊重和信任的环境下发展，形成良好的习惯和品格。

简介：时间飞快地溜走．转眼已到23世纪。已经发明时光穿梭机的我在一天早上突发奇想：何不将我崇拜的名人一起请到23世纪，让他们也享受一下23世纪的美食呢？

简介：课堂小练笔具有任务明、节奏快、费时少、负担轻、效果好的特点。小练笔随机进行，可大大提高阅读教学中写的密度，也提高了语言文字训练的强度。这些年来，我始终紧扣在理解课文内容、领悟思想感情这条线上，保证教学主线的统一性，教学过程的流畅性，情感氛围的和谐性，体现语文教学工具性和人文性的统一。多年来，每一次练笔，都收获着惊喜。