简介：摘要该文在论述英语教学输入输出理论及其发展过程的基础上，分析了输入输出研究的整合发展趋势，并以英语写作为例介绍了我国大学英语教学的输入输出整合研究现状，提出基于任务的输入输出整合教学模式将会在未来英语教学中发挥重要作用。英语教学离不开语言输入和输出，输入输出理论最初是从研究语言输入开始的。本文首先论述输入、输出理论及其发展过程，然后介绍发展趋势及我国的研究现状。

简介：摘要该文在介绍二语习得领域输入输出理论基础上，提出基于任务来整合输入输出，并将其运用于大学英语写作的实验教学中。实验教学结果表明在整体写作水平相同的两班，经过四个学期的实验教学后，实验班学生的写作成绩高于对照班，这在一定程度上证明了新教学方法的有效性。

简介：跨文化外语教学是新时期培养国际化人才的需要。跨文化外语教学旨在导入目的语文化知识,将目的语文化与母语文化进行对比整合,进而对母语文化实施重构与输出。我国的母语文化重构与输出还存在许多问题,必须采取对策达到传播母语文化的目的。

简介：

简介：“政府为什么不推PPP了?”这个疑问一年多来萦绕在滨海光热董事长官景栋脑中,掺杂着无奈和愤怒,挥之不去。

简介：摘要作为初中英语教师，我们要不断研究教学方法和语言输出口语教学创新策略，在实践中进行有效教学，培养学生开口说英语的习惯和语言输出的能力。

简介：摘要作为初中英语教师，我们要不断研究教学方法和语言输出口语教学创新策略，在实践中进行有效教学，培养学生开口说英语的习惯和语言输出的能力。

简介：所谓培训有效果,是指学员接受培训后在知识、能力、思维、行为、绩效水平等维度有所改善和提升,从而为企业创造更好的业绩。那么,如何评估训后学员在工作中可以做到、场景中可以用好,并能有效输出经验呢?

简介：输入是二语习得中的关键因素。本文就输入在Krashen的输入假说、Long的互动假说及Swain的输出假说等二语习得理论中的作用进行探讨,主要关注不同二语习得理论的语言输入特征如输入的数量、内容及功能等。

简介：摘要输入是外语学习的基础，也是外语教学的关键所在。我国外语教学应认识到输入假说在语法教学和语言输出方面的局限性，借鉴其中的合理部分，结合外语教学实情，以学习者为中心，提高可理解性语言输入的质量和数量来改善听力、阅读教学；因材施教，逐步提高学生的语言知识水平。

简介：摘要光伏电池板是微电网的重要组成部分之一。保持微电网内部的功率平衡是使微电网能够独立运行的基本条件之一。在带有光伏电池板的微电网中，为了在微电网独立运行的情况下保持微电网内部的功率平衡，有时需要光伏电池板工作于指定功率输出模式而不是一般应用中的最大功率输出模式。因此，相对于传统光伏电池板控制的最大功率输出控制方法不能完全适用于微电网独立运行模式下的光伏电池板控制。

简介：大学英语教学实践中,传统教学模式和多模态优化输入教学模式对学生的学习焦虑强度和成绩等方面有明显的差异:多模态优化输入教学,可使学生的焦虑平均值低5.76%,英语平均成绩则高5.35%,焦虑情绪与英语学习成绩呈反比例关系。

简介：摘要新课改下，初中英语专业的文学课对于培养学生具有充分的语言能力具有十分重要的意义。作为英语语言文学而言，其主要就是培养学生的语言理解以及应用能力，使学生在学习中积极地发挥主观能动性，使他们在英语学习中能够理解日常语言输出能力的内涵并且充分地运用语言。

简介：将来自不同文化群体的人同化到组织内的主导性文化群体中来,也因为管理公司的人员来自管理效益高的酒店,跨文化组织最初对文化多元性人力资源的管理主要在于

简介：摘要新课改下，初中英语专业的文学课对于培养学生具有充分的语言能力具有十分重要的意义。作为英语语言文学而言，其主要就是培养学生的语言理解以及应用能力，使学生在学习中积极地发挥主观能动性，使他们在英语学习中能够理解日常语言输出能力的内涵并且充分地运用语言。

简介：摘要英语作为一种世界性的通用语言,不论是小学、中学还是大学都要进行学习，尤其是大学阶段。而英语口语是英语这一门语言中一个重要的组成部分，由于应试教育的影响，大多数人都存在会写不会读，会读不能熟练的运用的情况，造成大家普遍英语口语较差。而运用语块对大学生们进行英语口语的训练可以有效弥补大学生们普遍口语较差的问题。本文从语块的概念，语块的分类以及如何来运用语块入手，希望能够加强大学生们英语口语的输出能力。

简介：摘要大学生作为我国未来社会发展建设的主力军，对其的文化操守的培养要做到更加严格。当前在当前我国的大学英语教育中，随着西方文化的过多引入，中国文化的匮乏，直接导致了“中国文化失语”现象。本文关于大学英语教学中，培养学生中国文化输出能力的思路，以期彻底摆脱中国文化失语现象。

简介：每个学生要根据自己的水平选择听力材料,根据学生的听力水平和听力材料的难易程度,（2）学习者必须理解语言输人材料中的新语言形式

简介：摘要如何提高应用型高校英语专业学生的写作兴趣，如何给他们更有效的帮助是教师必须研究的问题。应用型高校英语专业可以在输出理论的指导下进行写作课程的改革，通过加强学生的输出让学生发现自己的不足，进而进行有效的输入，最终提高学生的写作水平。

简介：摘要热影响区是焊接接头的薄弱环节，其中粗晶区作为热影响区性能最差的区域，长期以来受到人们极大的关注。同时热输入的选择对制定合理的焊接工艺具有重要意义。因此本论文采用焊接热模拟技术，显微组织分析及力学性能测试等手段，研究了X90管线钢粗晶区在不同热输入下的组织与性能，得到X90管线钢粗晶区韧性最佳的热输入范围。结果如下一是不同热输入下形成的组织均为粒状贝氏体与板条贝氏体、二是不同焊接热输入下X90管线钢粗晶区冲击功均低于母材，并且随着热输入的增加，冲击功减小。