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9 个结果
  • 简介:摘要:网络与虚拟现实技术发展下,网络虚拟现实已经成为人机交互新方式,虚拟空间内人们能够感受沉浸感与真实感,海量DVE场景的出现,影响载入场景流畅性,需优化下载机制。基于此,文章以P2P下海量DVE场景下载需求为切入点,简单阐述了基于领域扩张与基于历史运动轨迹的缺陷,提出P2P下载模式,以此为基础,基于P2P的海量DVE场景渐进式下载设计,从而提高DVE场景下载速率。

  • 标签: P2P 海量DVE场景 下载机制
  • 简介:摘要:移动互联网飞速发展,各种媒介形态之间互相融合,传播技术日新月异。融媒体时代背景下,安化黑茶文化遗产的传播也呈现出多路径的特点,多样化的传播方式使其传播效果有了更多可能和挑战。本文旨在通过对益阳市安化黑茶文化遗产传播路径的研究,针对其传播现状进行分析,找出面临的传播困境与瓶颈,并提出安化黑茶文化遗产传播的思考与展望,给今后对安化黑茶文化遗产多路径传播的优化提供参考。

  • 标签: 融媒体 安化黑茶文化遗产 传播
  • 简介:摘要:分裂句将中立句的某部分内部要素焦点化,主要是突出话者想要强调的部分。在韩国语和汉语中,都存在分裂句句型,韩国语的分裂句句型主要是“것”分裂句,汉语的分裂句句型主要是“是”分裂句,两者存在一定的对应现象,但也有着差别。

  • 标签: 分裂句 韩汉对比 焦点
  • 简介:摘要:书里非常重要的一点就是改变传统的看法,从多维的角度来看待中国统一与分裂的问题。带我们理清了“中国”一词的含义,因为在葛先生提到在探讨统一与分裂的前提就是现有一个统一的标准,历史上的中国所真正代表的疆域是多少?怎样去衡量。再者就是提出了中国历史上应该是分裂的时间大于统一时间的非主流观点。进而论证统一和分裂分治并不是非黑即白,统一也不一定全是有点,分裂分治也一样。《统一与分裂》,一本真正把握了中国统一与分裂的历史的书籍。

  • 标签: 统一与分裂 历史 中国
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  • 简介:摘要  减数分裂是高中生物学中从细胞角度揭示遗传基本规律的基础,为突破可遗传变异的学习做铺垫。对于大部分学生来说,快速描述图像中染色体行为特点难度不大,但根据该时期的图像特点构建出前后时期配子形成过程图像特点及利用减数分裂来分析可遗传变异难度却比较大。为此采用模型构建的方法把抽象问题具体化,加深学生的理解。本文主要从构建过程及模型应用方面进行阐述。充分调动了学生的积极性,参与度较高,效果较明显。总之,模型构建能够转变传统的教学模式,激发学生学习的自主性,更好地培养学生的实践能力、探究能力和创新能力[1]。

  • 标签:   高中生物 减数分裂 模型建构
  • 简介:摘要目的分析中国汉族人群基因GRM5的单核苷酸多态性(SNP)与精神分裂症(SZ)的关联。方法2005年3月到2008年12月从河南北部募集528例偏执型SZ患者和528名健康对照,对位于GRM5基因的22个SNP进行了分析,另外通过阳性与阴性症状量表(PANSS)评定其中的267例首发SZ患者的临床症状。结果SZ组男264例,女264例,年龄(27±8)岁;健康对照组男264名,女264名,年龄(28±8)岁。SZ组和健康对照组SNPrs567990和rs12421343的基因型和等位基因频率比较,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。两组间rs504183的等位基因频率比较,差异同样有统计学意义(P = 0.030)。将样本按照性别分类后,在两组女性受试者中,rs12421343的基因型和等位基因频率比较,差异均具有统计学意义(均P<0.05),rs12422021、rs567990和rs7101540的等位基因频率比较,差异同样具有统计学意义(均P<0.05)。并且,在女性受试者中,rs567990的AG+GG基因型携带者患SZ的风险高于AA基因型携带者(OR=1.946,95%CI:1.264~2.995)。另外,GRM5与SZ的临床特征关联,rs12422021不同基因型(GG、AA+AG)患者的PANSS总分[(84.8±24.4)分比(75.3±18.6)分]、阳性[(16.2±4.3)分比(14.4±4.2)分]、兴奋[(12.4±5.1)分比(10.2±4.1)分]、认知障碍因子分[(15.2±6.8)分比(13.3±3.9)分]的比较差异具有统计学意义(均P<0.05),rs504183的AC型与另外两种基因型(AA和CC)患者的阴性因子分[(27.4±9.9)分比(24.7±8.4)分和(23.4±8.1)分]差异具有统计学意义(均P<0.05)。结论进一步证明了GRM5基因与SZ相关,并且可能存在性别差异。

  • 标签: 精神分裂症 代谢型谷氨酸受体5 多态性,单核苷酸 关联分析 阳性与阴性症状量表 病例对照研究