简介：联合国第63届大会决定将2011年作为国际化学年（IYC2011），委托联合国教科文组织（UNESCO）和国际纯粹与应用化学联合会（IUPAC）负责以“化学——人类的生活，人类的未来”为主题在全世界范围内安排，庆祝化学取得的成就和化学为人类文明进步所作出的重要贡献。组织此项活动旨在“增进公众对化学重要性的认识，鼓励青年人热爱化学，憧憬化学的美好未来”。在2月14日出版的《科学时报》第一版（2011-2—14A1要闻）刊登了陕西师范大学校长、化学与材料科学学院博士生导师房喻教授的文章《再造化学——兼谈2011国际化学年》。为了庆祝2011国际化学年，也为了进一步提高广大师生对化学的认识，积极为化学科学事业作贡献，我刊特对其进行转载。

简介：2005年5月9日，课程研究国际化论坛在首都师大举办。这次论坛由首师大教科院主办、全国课程专业委员会协办。美国著名课程论专家、路易斯安那州立大学教授派纳(W．F．Pinar)应邀到会。

简介：什么是体育同际化？体育国际化的概念应该是：在当今世界相互依赖加强的背景下，在体育运动的交流与学习活动中，不同国界的体育运动互相借鉴、互相融合、互相协调，以统一全球性体育惯例的规范为目的．使体育运动的不断自我更新、自我完善及自我发展的一种动态过程。

简介：一个时代造就一个时代的青春期，我小说里描绘的青春生活，与王蒙在《青春万岁》里写的青春生活是截然不同的。

简介：国际化发展是我校“十二五”期间的重要战略思路之一。我校充分发挥毗邻港澳的地域优势、顺德海外乡亲的人缘优势和区域经济的外向发展优势，开展广泛、深入的国际交流与合作，大力推进学校的国际化进程。

简介：“在地国际化”始于20世纪90年代欧洲对传统国际化模式的反思与追问,后逐渐受到各国高等教育界重视和认可。其“重视本土培养”“群体普惠性”“国际化教育环境”等特征,为应对我国高校国际化人才培养中的问题提供了新的逻辑范式和实践路向。针对我国传统高校国际化人才培养模式中在教育普惠性、教育效果等方面的困境,只有将“转变观念”“配套机制”和“教育环境国际化”相结合,才能够为我国高校在地国际化培养人才提供更具本土性和实践性的理论框架和策略思路。

简介：

简介：<正>美国和津巴布韦中学生可以直接对话,学习彼此语言,德国和丹麦中学生每天乘车跨越边境到异国学习……,全球化的浪潮创造国际化教育的多元面貌,世界知识已不再是奢侈品,而是必需品。国际化,已成为每个学生者必须获得的基本教育。

简介：何谓“国际化人才”?权威的解释是:那些有国际著名大学文凭、在国际知名跨国大公司有就职经历的高级经营管理人才,最次也得有合资企业工作经验,熟悉国际惯例,会几国外语……在这种指导思想影响下,时下的中国出现了一个特殊的阶层—“海归派”,他们中的不少人怀里揣着“绿卡”,在国外的大公司打过工,如今“摇身一变”,成了人见人爱的“国际化人才’,成了政府要员那里的“座上宾”,发展地方经济的“救命稻草”,成了许多企业高薪招聘的“香饽饽”。这种现象已经蔓延

简介：摘要会计国际化在当今经济全球化的背景下已是大势所趋。面对我国会计准则与国际标准制定的经济、法律环境不同、会计信息的目标不同以及我国会计职业素质不高等问题,我们应积极借鉴国际惯例,加快我国会计准则体系的建立与完善,同时处理好国际化与国情的关系。

简介："全世界都在学中国话,孔夫子的话越来越国际化。全世界都在讲中国话……"春节晚会后,这首《中国话》就成了大街小巷处处传唱的热门歌曲。"全世界都在学中国话"——这是一个毋庸置疑的事实。据有关部门统计,现

简介：中共十八届五中全会进一步强调了走向国际化的问题。我国学者在联合国提出的企业国际化测量公式的基础上提出了商业银行国际化的测算公式,从而通过＂企业＋银行＂国际化测算解决了经济社会普遍的的国际化测算问题。尽管经济学期刊与＂企业＋银行＂有重大差异,但通过资产、销售量、雇员数等指标的改进,仍可以得到经济学期刊国际化测算公式。

简介：美国大学的发展之所以成果丰硕,在很大程度上得益于高等教育国际化背后的学科成长。学科水平是高等学校综合水平的主要标志。中国要建世界一流大学,学科国际化建设是必然趋势,但现阶段我国的学科国际化建设存在一定的不足。本文对美国高等教育国际化政策进行了分析,并提出几点建议以提高我国大学学科国际化建设水平。

简介：摘要：在国际交流日益增多的全球化背景下，英语技能的熟练程度越来越受到重视，要求教育界对学生进行英语核心素养的培养。并且英语能力培养必须从小抓起，在基础教育阶段就应该认真落实，通过针对性的英语教学模式，逐步强化其综合素养。以此迎合经济全球化的发展趋势，为国家培养具有强大英语素养的优秀人才。

简介：推进教育国际化是深圳现代化国际化先进城市建设的必由之路，也是推动教育事业科学发展率先实现教育现代化的内在需要。深圳推进教育国际化具有良好体制优势和基础条件，以新加坡为标杆，按照转变经济发展方式提升城市发展质量的要求，紧密结合城市发展战略，加强深港教育合作，引进国外优质教育资源，加强留学教育和人才国际交流，构建教育国际交流合作平台，扩大深圳教育输出能力，切实提高国际化人才培养能力，为推进教育现代化服务，为建设现代化国际化先进城市服务。

简介：李世清,新加坡辅仁国际学权重事、主官权长（seniorprincipal）.李校长拥有大连理工大学硕士学位,在国内一直从事教育工作,包括自学考试命题与全国性讲学;出国定居后,主要从事国际教育工作,编写多本国际高考教材与教辅,帮助几百位学生考取世界顶尖大学.在李世清校长的带领下,辅仁国际学校教学研发团队针对中国学生开发的双语教学体系与教学方法,经过多年教学实践,成绩斐然.

简介：本文以温州民营企业法派服饰为考察和研究对象，分别从品牌、宣传传播、产品设计和开发、营销策略、生产和管理五个方面考察了法派企业的国际化历程并总结了其成功的经验，对即将加入WTO的我国企业，尤其是对中小民营企业，如何在竞争日益激烈的全球市场上提高企业竞争力有现实的指导意义。

简介：

简介：一边品尝着原汁原味的农家美食，一边欣赏着窗外美丽的田园风光——近年来，在中国各地兴起的“农家乐”旅游、餐饮模式，如今被旅意华人搬到了意太利威尼托大区。

简介：在知识经济日益显现的时代，国家综合实力的竞争．归根到底是人才的竞争。谁拥有数量多、素质高、具有创新精神和富于创新能力的人才，谁就能把握社会经济发展的主动权，在激烈的竞争中立于不败之地。因此，教育国际化的最终目的是培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才，这种人才能立足于本土，放眼于世界．积极主动地参与国际竞争。