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  • 简介:摘要:随着城市化进程的加快,各类建筑建设工作也在如火如荼地展开,但当前建筑施工中材料检验检测环节仍然良莠不齐,本文站在在质量管控角度对当前建筑材料检验检测环节存在的问题进行分析,并给出了相关多方面的优化策略,希望对相关从业人员有所帮助。

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  • 简介:[摘 要]随着国家 “中国制造2025”、“互联网+”等重大战略推进实施,对工程科技人才提出了更高要求,迫切需要加快工程教育改革创新。工程图学是所有工科学生的技术基础课,是机械类学生的核心课程。尺寸标注是工程图学课程的重要组成部分,尺寸标注内容复杂,与工程实际联系紧密,涉及面广,是教学中的难点。本文就如何提高组合体尺寸标注的教学效果,结合网络和工程实例,进行了精心的教学内容和教学方法设计。

  • 标签: []工程图学 尺寸标注 组合体 教学设计
  • 简介:摘要:国家励志奖学金是我国高校学生资助政策的重要组成部分,进入新时期以来,国家进一步加大了支持力度,同时,在高校具体实施过程中也出现了一些新情况,尤其是在申请环节。本文从国家励志奖学金申请条件的视角梳理分析了当前普遍存在的一些核心问题,并提出相应的完善建议和对策,增强国家励志奖学金在家庭经济困难学生群体中的荣誉感。

  • 标签: 高校 国家励志奖学金 学生资助 申请条件
  • 简介:摘 要:21世纪是经济快捷发展的时代,人们的消费水平也显著提高,商标品牌之下隐藏的巨大利益逐渐被发掘。与此同时,明星及其网红们的姓名也不只是字面上的含义。很多商家已经意识到,用他们的名字去注册商标,可以快速提高自己的品牌知名度,让自己的商品快速上市,赚取更多的利润。由于我国《商标法》没有禁止使用姓名进行商标注册,因此许多商家利用这个漏洞赚取利益,这在实践中引发了商标权与姓名权冲突的一系列法律问题。

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  • 简介:摘要:幼儿一活动的优化对于幼儿的全面发展至关重要,因此教师要根据实际教育情况提出科学的一活动管理方案,遵循幼儿身心发展规律,提高一活动的教育效果,为幼儿今后的发展提供重要的保障,凸显一活动的作用。本文通过对幼儿一活动的教育研究,探讨了如何优化幼儿一活动,提升幼儿的学习效果和生活质量。研究结果表明,合理安排幼儿一活动,注重个体差异,提供多样化的学习机会和丰富的体验,能够激发幼儿的学习兴趣和主动性,促进其综合能力的全面发展。

  • 标签: 一日活动 优化 教育研究 学习效果 生活质量
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  • 简介:摘要:当孩子们踏入人生的第一天起,生活就与孩子密不可分,生活中蕴含着很多的教育契机,学习也在无时无刻的发生,所以在幼儿园一生活皆课程。本文以小班幼儿为例,从关注幼儿身心健康入手,培养幼儿的良好习惯,在一生活中不断提高教师科学的保教意识。

  • 标签: 一日生活 教育契机 身心健康
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  • 简介:[摘要]注册制下的上市公司信息披露法律监管制度的有利于保护投资者权益,提高市场透明度,维护市场秩序,促进合规经营,增强市场信任,为资本市场的健康发展提供有力的法律保障。但从当前注册制下上市公司信息披露法律监管制度的实施情况来看存在一些问题有待优化。基于此,本文分析了当前注册制下上市公司信息披露制度中存在的主要问题,提出了优化注册制下上市公司信息披露法律监管制度的有效对策。

  • 标签: []注册制 上市公司 信息披露 法律监管制度
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  • 简介:摘要: 本研究主要探究功能对等理论在英语商标汉译的应用,以提高英语商标在汉语市场的传播效果。经过对现有商标翻译的分析,本研究发现当前的英语商标汉译存在一定的问题,不够清晰明了,难以让汉语消费者获得良好的识别与诠释效果。因此,本研究结合实际翻译问题,运用功能对等理论,提出了一系列可行的商标翻译策略和方法。

  • 标签: 功能对等理论 英语商标 翻译
  • 简介:摘 要:商标平行进口制度有利于促进国际贸易、防止市场垄断,但可能涉及侵犯专有权、不正当竞争等诸多问题。我国目前仅在《专利法》中规定专利平行进口制度,尚未对商标平行进口制度进行规定。研究欧盟在此问题上的态度和做法有助于我国借鉴以满足当下促进知识产权强国建设、构建新发展格局的需要。

  • 标签: 欧盟 商标侵权 平行进口 区域穷竭原则 重新包装
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  • 简介:摘要:当今中日两国交流频繁,对于日语口译人才的培养以及相关日语口译实践的研究就显得尤为重要。以往学者的理论研究非常透彻,但多是基于笔译资料,鲜有针对口译语料的论文。本研究基于汉日语序,对实战音频加以分析,通过对汉长复句的对比研究,弥补以往学者对于口译实践中出现的汉日语序研究的不足。望能够对教学和口译实践提供些许参考。

  • 标签: 语序 汉日对比 口译
  • 简介:摘要:幼儿园师幼互动游戏的形式在不断的丰富,作为幼儿园教师,结合幼儿在一生活之中的表现,对幼儿的活动情况进行记录,制定出符合本班幼儿的师幼互动游戏的教学方案,在教学方案制定的过程之中,幼儿教师可以多设计一些幼儿感兴趣的环节,让幼儿可以全情融入到师幼互动游戏的过程之中,笔者认为幼儿园师幼互动游戏的开展,对幼儿教育教学有着一定的推动作用,在这一基础之上,笔者结合具体的案例,对一生活之中师幼互动的优化策略进行仔细的分析与深入的研究。

  • 标签: 一日生活 师幼 互动 例谈