简介:[摘要]项目化学习是幼儿在一段时间内,利用自身已有的知识、经验、技巧等,对一个有吸引力的、真实的课题和问题持续研究或者探索的过程。但目前存在着一些问题,鉴于此,幼儿园开展项目化学习要在准备阶段稳抓幼儿兴趣自然导入,多维度架构子项目网;在开展阶段引导幼儿亲身体验,鼓励创新思维;在展示与结束阶段聚焦学习品质,多元评估幼儿成果。
简介:摘要:幼儿保健作为公共卫生工作的重要一环,对于提高幼儿的生活质量和全面发展具有重要意义。本研究对儿童保健的新理念与实践进行了深入的研究。研究采用文献调研,实地考察,深度访谈等多种方法,对国内外儿童保健的新颖理念及其实际应用进行了全面的梳理和剖析。研究发现,在以全人关怀为核心理念的儿童保健实践中,运动、饮食、心理和环境浸润的综合照顾模式具有显著的适应性和效果。揭示了幼儿保健的理念转变对于优化保健实践、推动幼儿健康全面发展的实际意义。这些理论研究和实践探索可以为当前的幼儿保健工作提供新的理论支持和实践指导,对尤其适合中国国情的幼儿保健工作举措的制定和推广具有重要的理论指导和实践价值。
简介:摘要:本研究通过对幼儿园儿童进行视力保健教育干预,对比干预前后儿童视力保健知识的掌握情况、视力保健行为的改变以及视力状况的变化,分析视力保健教育的实际效果。研究结果表明,有效的视力保健教育能够显著提高儿童的视力保健意识,促进儿童养成良好的用眼习惯,进而对改善儿童视力状况具有积极作用。本研究为幼儿园开展视力保健教育提供了理论支持和实践指导。