简介:【摘要】随着“双减”政策的实施,学校内课后服务全面覆盖,但在实施过程中,推行“一校一策”,而不同学校有不同的文化体系。本文旨在结合校园文化体系下,研究如何实施并开展学校课后服务研究,以PDCA循环理论为理论基础,以云南师范大学附属小学为例,研究不同阶段课后服务实施与校园文化体系的结合,提出课后服务目的、服务内容以及服务方式的建议,以期在“双减”政策下,寻找结合校园文化体系的课后服务之路。
简介:摘要: 随着信息技术的快速发展,“互联网+”的全面推进,利用互联网实现在线教学、辅助教学的优势特点逐渐突显,这也推动了混合式教学的发展。本文基于 “互联网+教育”模式来就本科越语阅读课的教学创新路径进行分析探究,以此来提高越语阅读课的教学质量和水平。
简介:摘要:本文根据云南某机场岩溶场地勘察工程实例,着重阐述在岩溶场地勘察过程中主要采用地质调查、物探与钻探相结合的勘察方法及重要经验,可为类似场地机场建设项目岩土工程勘察提供借鉴和参考。
简介:摘 要:云南德宏傣族传统服饰中融入了丰富的数学文化元素,这些元素在傣族民族文化传承中扮演着重要的角色。例如,傣族服饰中的各种花纹几何形状都具有数学意义,如平衡、对称、重复等,这些数学观念不仅是傣族民族文化的重要组成部分,也承载着民族历史、思想、信仰和审美观念等方面的含义。此外,傣族服饰中的许多组成部分,如褶皱、线条、织物编织等,也都是基于数学原理进行设计和制作的。这些数学文化元素的传承与发展,为傣族民族文化的繁荣发展及其与其他地区文化的交流与融合提供了重要的支持。为此本文将从研究背景出发,探讨德宏傣族服饰与数学的应用特点,接着对傣族服饰数学文化与傣族传统的相关性进行分析,最后对德宏傣族服饰的一些实例进行分析。
简介:[摘要] 党的二十大报告指出:“坚持以文塑旅、以旅彰文,推进文化和旅游深度融合发展。”旅游产业作为云南省重点培育的产业,要求加快推进新业态新产品培育和重大旅游项目建设。云南省委、省政府提出打造大滇西旅游环线,建设一批高品质半山酒店,推动云南旅游产业转型升级。文章通过问卷调查法,分析在校大学生对半山研学酒店的感知及需求程度,通过分析发现在云南省建造半山研学酒店存在研学内容形式单调;缺乏专业性指导、酒店宣传力度小;影响力和知名度不够、酒店体验感不足;实践性难以达到预期、酒店面向群体有待丰富等问题,并提出要加大宣传力度,实施品牌策略;增强体验感和实践性;拓展酒店业务,丰富接待对象类型;扩大目标市场群体数量,改善高消费等措施,从而提升半山研学酒店建设的可行性,推动云南研学旅游发展的全面提升。
简介:摘要:随着我国全面实施乡村振兴战略,同时农村地区的发展需要新型技术人才返乡助力,大学生又是作为新型人才的生力军。但近年来随着就业市场要求的提高,经济发达地区就业岗位供不应求使得大部分大学生面临就业困难,基本需求无法解决等生存问题,主客观情况下部分大学生避其锋芒选择返乡就业。本文以西盟佤族自治区籍的高校学生为调查对象,主要探讨大学生对返乡就业助力乡村振兴的意愿,大学生返乡就业动机。通过对以上问题的研究总结得出以下动机,分别为:就业市场岗位要求提高产生推力;地方经济发展与政策扶持产生拉力;个人理性与感性选择。并针对此类动机从政府、高校和个人方面提出相关建议。
简介:摘要:为落实《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2022—2023年)》进一步推动我省在线开放课程建设与应用共享,促进信息技术与教育教学的深度融合,提高我校职业教育教学质量。以云南高原特色食材课程建设为例,厘清该门课的在线开放课程建设思路,从课程系统设计、团队校企融合、内容逻辑清晰、学习方式多样、教学评价多元、资源更新及时等方面进行深度思考,深入分析云南高原特色食材基本情况及应用,更好地辅助学生和社会学习者有效学习云南高原特色食材并掌握食材的应用。从而有效推动云南高原特色食材在线开放课程的普及,推动云南高原食材在滇菜及融合菜中的应用,为云南烹饪职业教育做出积极的贡献。