简介：文章回顾了《中国阅读通史》的编撰过程,简要概述了该套丛书的主要研究内容,指出其填补了我国学界在阅读史研究领域的学术空白,创造性地构建了中国阅读史的研究模式,并首次从文化视角再现了不同历史时期中国阅读历史概貌,揭示了中国阅读思想、阅读方法的传承与演变。

简介：享誉海内外的阳明心学,集中国心学之大成,思想博大,内容丰富,影响深远。阳明心学由＂心即理＂＂知行合一＂和＂致良知＂三大乐章组合而成,其主旋律是＂道德＂。阳明心学是中国早期启蒙先声,主要体现在：＂心外无物＂,以＂心＂为主宰,使人的主体精神获得高扬;＂致良知＂认定,＂良知＂是人的天赋＂灵根＂,是平等的人性,人人皆可＂致良知＂,涵养心性人人平等。阳明心学所蕴含的人性天赋、人性平等、人性独立和人性觉醒思想,以及呼吁自由,倡导思想解放,讲求务实,导人向善等等,都是明朝社会改革催化商品经济快速发展所带来的新思潮。

简介：19世纪中叶,在西方工业文明的冲击下,日本社会内外交困,新兴的革新势力通过“倒幕运动”推翻了德川幕府政权,建立起以明治天皇（1867-1912）为首的新政府。明治政府在政治、经济、军事和文化等领域推行了全面革除弊端的改革运动,史称“明治维新”。

简介：新中国领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平总书记的中国特色体育思想是一个开放的、与时俱进、不断创新发展的思想体系.通过对新中国五代领导人中国特色体育思想的比较剖析,厘清探索、传承、坚持和创新发展的主线,意在进一步加快我国实现“世界体育强国梦”的步伐.

简介：＂中国梦＂,反映了当代中国的发展方向,寄托着无数仁人志士的愿望。文章主要是从整体性的角度解读习近平＂中国梦＂思想,梳理＂中国梦＂思想的历史发展逻辑,阐述＂中国梦＂的深刻内涵、实现途径和实践要求。深入理解习近平＂中国梦＂思想,有利于缓解信仰危机,坚定理想信念,担当起时代的责任。

简介：19世纪英籍赴华新教传教士理雅各在传教布道之余完成了“四书”、“五经”等儒家经典的英文翻译，其译作《中国经典》讲训诂、重实证，集中体现了他求真笃实的治学特点，也体现了乾嘉汉学的治学思想对其译经的影响。

简介：摘要中国哲学思想历史源远流长，对世界影响极为宽广，对日本文化文化尤为显著，本文从人性论、天人合一、辩证观、和谐观等哲学思想来讨论其对日本文化的影响。

简介：摘要本文着眼于中国传统设计思想的发展角度，对应结合现代中国设计展览上展品的设计理念介绍，表达对中国风格现代化设计的基本原则的理解，尝试阐释二者之间的联系。

简介：中国文学思想的本质在于中国人区别于西方人的具体生命表现。阐述中国文学思想就是解读蕴含在中国人的日常生活和精神文化中的文学思想。中国人“万物有灵”的生命意识起始于原始巫术时期,其后在主要先秦儒家经典中体现为君子型人格的生命样式。

简介：杜威教育思想被引入中国已有近百年的历史。审视、反思中国语境下杜威教育思想传播过程中的误读甚至曲解,对真正回归杜威教育思想本身、深化中国教育变革和构建具有中国特色的教育理论,能够提供有价值的参照。以“实用主义”、“儿童中心”和“从做中学”为例,初步澄清杜威思想的内涵,分析了各种现实中的误读,并得出几点启示。

简介：

简介：朱光潜、宗白华与方东美同出一时一地，其各自的人生艺术化思想对“生”与“情”作出了富有个性的阐发，涉及人生、生活、生命与情趣、同情、情调三组相对应的主题，而且同中有异，异中见同，相映成趣。同时，三人也用各自的主张回应了时代所提出的问题，在此过程中形成了实践论、想象论与存在论三条探讨中国现代人生艺术化思想的路径。

简介：我国传统乐教思想强调社会教化功能，近代音乐美育思想倡导“以美育人”，新中国成立初期突出“音乐为政治服务”，改革开放后从“以审美为核心”走向对多元文化教育观的认同。从其发展历程来看，既有对传统音乐教育观念的继承与批判，也有对国外教育思想的借鉴与融合，既有对社会文化生态的被动适应，也有对中外教育思想的主动选择，在总体上表现为一种文化适应与文化自觉交互作用的特点。

简介：刻画静态现象的数与刻画动态现象的函数都是数学中非常重要的概念．随着对函数研究的不断深化，产生了微积分，它是数学发展史上继欧氏几何后的又一具有划时代意义的伟大成就，被誉为数学史上的里程碑．

简介：大学生是祖国的未来，高校思想政治教育，对于大学生树立正确的人生观、世界观发挥着重要作用。党的“十八大”以来，在高校思想政治理论教育中，人们更加关注“中国梦”思想，把“中国梦”思想融入高校学生思想政治教育，可以给高校思想政治工作带来新的活力，“中国梦”所蕴含的精神能量，对于培育合格的接班人，具有不可忽视的意义。

简介：摘要中国梦集中体现了中国人民的共同理想，中国梦得以实现的重要推动力量就是当代大学生，倡导中国梦有助于当代大学生理想信念的实现。

简介：改变传统的以时间顺序为限,而以交通路线为中心,并利用交通史著述的成果去呈现蜀汉北伐书写,是一种有益尝试。这对军事史、三国史书写带来的启发是：魏延大破郭淮之役应当与陈式平定两郡之役受到相似重视;诸葛亮与姜维北伐主要不经由祁山,诸葛亮时代的六大战役中除了两次经由祁山、一次经由陈仓、一次经由褒斜之外,还有一次是经由陇蜀古道,一次是经由沓中阴平道;姜维的北伐有一次经由傥骆道,六次经由沓中阴平道,两次经由陇蜀古道;羌中、阳溪与“入南安界”的记载,曹魏雍州刺史的驻地都值得细考;经由褒斜道北伐的五丈原战役是蜀道文化的亮点。

简介：马克思生态教育思想给我们的首要启示是,中国生态文明观教育不应该是意识形态意义上的外在灌输,而是必须融入社会主义建设的伟大实践,才可能实现其改造经济社会、推进生态文明的重大意义。具体而言,中国当前生态文明观教育应当着力于＂四化＂,即理念化、体系化、制度化和常态化。

简介：该文主要采用历史批判和诠释学的方法对贾玉铭的神学思想进行概括分析，在此基础之上，对其神学思想进行本色化、处境化和中国化的辨析。为真实、全面地看待贾玉铭对于中国基督教的贡献提供参考，同时对于本色化、处境化和中国化的内涵有一个清晰的辨析和全面的理解，为基督教和中国传统文化的融合提供借鉴。

简介：自中国共产党第七次全国代表大会召开以来,中国共产党指导思想的提法发生了多次变化。深入了解中国共产党指导思想的提法,对于未来中国共产党指导思想的提法颇具启发意义。文章对中国共产党指导思想的提法进行了历史性梳理,并基于此提出了中国共产党指导思想的现实启示。