简介：红包甲、乙、丙是三个孪生兄弟.最近他们都遇到了烦恼,希望本期《为您解忧》栏目特邀评论员宋老师能帮助他们走出阴影.

简介：晚上，汉字文化宫里灯火通明，热闹非凡，这里将要举行盛大的舞会。文化宫的主任说：“能与自己组成一个字的就可以当舞伴，凡是能找到舞伴的，都可以参加舞会。”“木”字走过来，它东敲西看。忽然，它看见了“又”字，就高兴地跑过去说：“我们可以组成‘权’字，你来做我的舞伴吧!”

简介：2014年金秋,习近平在文艺工作座谈会上,发表了各方瞩目的讲话。讲话气象森然,文采斐然。其中提到的＂从五四时期新文化运动、新中国成立到改革开放的今天＂,让笔者想到三个故事。第一个故事出自《白鹿原》。民国初年,新朝委派的县长巧取豪夺,激起民变,四乡八里的老百姓相约,同一天扛着农具浩浩荡荡,涌到县政府,把种田的家伙儿交给官府,就此洗手不干了。为这一＂群体性事件＂,上峰撤查了旧县长,任命了新县长。

简介：不要以为笨贼的故事只发生在从前哦，就在这几个月里，全世界又出现了好些让人笑掉大牙的笨贼。

简介：

简介：很久很久以前，有一个贫穷的渔民和他的儿子以捕鱼为生。一天，他们到海边捕鱼时，一伙强盗把他的儿子抓去了，所幸年轻人后来逃了出来，逃到了一座高山上的大森林里，突然山裂开了，在那里他发现了一座华丽的宫殿。

简介：比起艾森豪威尔、巴顿、蒙哥马利这些盟军将领,甚至比起古德里安、隆美尔这些纳粹军官,肖尔铁茨算不上出名。他出生于普鲁士军人世家,在29年的军人生涯中,他严守军令,铁血无情,第一个率部打进荷兰,参与华沙镇压;在苏联战场,他带领4800人打下苏联黑海舰队基地塞瓦斯托波尔,当他率部开进这座军港的时候,部队只剩下372人。他是希特勒最信任的将军之一。

简介：三个月亮,一个在乌黑的天空上绣槐花,一个反射到水缸里映荷花,而另一个折射到那空无一人的屋里,在那里开出了最美的花.月亮的光也许不论是照在黑夜的任何一处,都是一朵天也澈亮、地也澈凉的白花,这光与花的结合交织在二杆的心里,就像那一场繁华的相见之梦一般,很美.

简介：吃晚饭时，李大帅一言没发，快速吃完就回房了。老爸、老妈和李小帅都扭头看着他的背影。“你们真没闹矛盾？大帅怎么啦？”老妈还是不放心地问了李小帅。

简介：随着课改的深入,新的问题总在不断出现,你有没有注意到:如今的科学课气氛很热烈,有时只要老师一宣布开始实验、讨论,课堂立刻热闹起来,却再也安静不下来了。结果是到了小结汇报时,你汇报你的,我研究我的。原来死气沉沉的自然课的确不见了,但太过热闹甚至大闹天宫的科学课似乎也不是课改的理想课堂。长此以往,游戏性过强,鱼目混珠者日增,科学的严谨性将从科学课中消失。如何创设一个动静适宜的科学课

简介：当我说“未来”这个词，第一音方出即成过去。当我说“寂静”这个词，我打破了它。

简介：看，蓝蓝的天上，风筝飞得多高呀，又飞得多潇洒呀。可是，这一切都取决于系着风筝的那根线，只有那根线越长、越结实，风筝才能飞得越高，飞得越潇洒。

简介：摘要“管教”孩子是家长的必然行为。本文通过介绍“正面”、“赏识”、“改变环境”这三个管教原则，以期让家长达到有效“管教”的目的。

简介：一、三大关系1．函数的导数与单调性的关系。函数y=f（x）在某个区间内可导，则：（1）若f＇（x）〉0，则f（x）在这个区间内单调递增；

简介：美国管理学家彼得曾提出“水桶原理”——水桶是由多块木板构成的，其价值在于盛水量多少，但决定水桶盛水量多!少的关键因素不是最长的板块，而是最短的板块。这由许多块木板组成的“水桶”，

简介：班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的具体的组织者和领导者。一个班级思想觉悟的高低、组织纪律的好坏、学习成绩的好坏、身体素质的强弱与班主任如何开展和指导工作直接相关。通过多年班主任工作的实践,我深刻地认识到班主任工作成功与否直接关系到学生的成长,从而也逐渐摸索出了三个“法宝”。古人曰:“亲其师,信其道”。只有教师对学生付出真挚的爱,才能打动学生的心灵,收到良好的教育效果。所以,我在“爱”上下功夫,做到以情感人、以爱育人,从学习、生活等各方面关心学生、爱护学生,同他们建立起深厚的感情。有了爱你才会舍得付出。

简介：立德树人是高等教育的根本任务。大学的行政管理，归根到底也是为育人服务的，“管理育人”是大学育人工作的一个重要环节。在大学行政管理活动中，大学生不仅是被管理的对象，也可以是管理的助手，甚至是管理主体的一部分，这就形成了“管理育人”的三个维度。通过“管理育人”，不仅有助于保障大学生的权利，营造良好的校园文化氛围，更能提升大学生的就业技能与综合素质。

简介：苏教版一下《三个小伙伴》是一篇童话故事。既然是＂故事＂,便是用来＂讲＂的。基于这样的思考,我在上这课的时候,将＂讲＂贯穿整个课堂,从教师示范讲故事,到学生模仿讲故事,再到学生创作编故事,层层深入。下面是设计的四个教学环节。

简介：国家新闻出版广电总局授予我“全民阅读形象大使”的称号，我感到非常荣幸。博尔赫斯曾写过一首诗，大意是“我一直在猜想天堂的模样，我想那大概是图书馆的样子”，我很喜欢这句诗。我希望自己能够胜任这个大使的角色，所以来和大家见面，我愿意和大家交流二下我读书的感受。

简介：长期以来,语文教师的作文批改评语已经形成一种固定僵化的模式,随便翻开一个学生的作文本,都可以看到几乎雷同的表述：＂语句通顺,内容完整,有中心、有条理……＂评语的结尾,也往往是用模糊的语言提出缺点或指出希望,如＂中心不够明确,重点不够突出,望今后努力＂等。那么怎样才能打破传统的僵化模式,写出内容具体、针对性强、情真意切的评语呢？笔者尝试了一些改变,在给学生写评语时把握了以下几个原则。