简介:1980年我参加高考,由于填报志愿有误,校长让我给到省城送志愿表的班主任打电话,那个年代只有县邮电局的电话对外营业。可惜,从早到晚都未打通,我也因此高考落榜了,心中十分郁闷。1990年,远在福建探亲的战友约我一同归队。归队日期临近时,我到乡电话站给他打电话联系接站,电话打到他所在的村委会,村里电话员在广播里喊他接电话,前后两次等了20多分钟,也没能等到他,一下子花去了我95元,相当于我半个月的工资,那叫心疼啊!
简介:教幼儿绘画决非只是单一地为培养画家,更主要的是开发孩子们的智力,激发他们的想象力和创造力,这与孩子们今后健康成长有着紧密的联系。幼儿时期的孩子语言简单,思维单一,他们在幼儿园学习语言、常识、计算以及其它知识都是利用实物。采用的主要是形象直观教学方法。绘画始终要通过视觉形象。例如:幼儿学画,首先要观察实物的外部、形状、结构、色彩等等,然后展开想象去画。我班有一次命题画题目是“小鸡”,我要求幼儿自己发挥想象力,结果有的画了一只鸡妈妈带领小鸡在搬新楼房;有的画着小鸡在举办音乐会;王蓓蓓小朋友还把鸡画到树上,说那只鸡在放哨……一只鸡引出孩子们如此丰富的联想。由此可见,绘画确实能促进幼儿对客观事物的认识能力、判