简介:关于工会在欧洲一体化过程中的活动却很少有著述提及,作为压力集团之一的基督教工会是如何通过其国际组织——国际基督教工会联合会(the,压力集团是指那些在民主政体中试图影响公共政策的正式组织[1](第307页)
简介:二、美军现役C4I系统的组成美军现役战术C4I系统包括指挥控制、预警探测、情报侦察、通信和电子战五个电子信息系统,即指挥、控制、通信、计算机、情报、监视与侦察(C4ISR)系统,陆军的一体化C4I系统计划
简介:从而培养和发展学生的学习素质,学生根据所搜集的素材,关系3.深入认识社会发展对行业发展的 
简介:教学的过程就是教师用他的嘴巴向学生传授知识,与传统教学过程中学生的,三段教学法一变教师一讲到底
简介:之美(中国传统艺术批评理论中对,便是一种在技法批评中典型的观宇宙生命与艺术生命会通的批评,泛宇宙生命化的批评则是以宇宙生命(天地万物)之理观艺
简介:任何教学模式都以一定的教学理论为依据,教师既要根据不同的教学目标、教学内容与学生特点选择最适宜的历史教学模式,教学模式就是在一定教学理论或教学思想指导下
简介:二、儒家传统的形成[9]作为东亚生活方式的儒学儒学是一种世界观、一种社会伦理、一种政治意识形态、一种学术传统,中国历史中的儒家传统,孔子并非儒家的创始人
简介:中国古代文论批评文体的文学化,辨古代文论之体(外在的文体和体貌),中国古代文论最常见的批评文体是诗话
简介:就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习,即向学生展示教学目标
简介:历史教学的讲练结合模式,就是把教师讲授和学生练习,即由学生通过练习
简介:中国史学发展中,在中国传统史学中发展最充分,使中国的传统史学随着封建专制制度的发展
简介:前面关于传统史学基本特点中已提出史学功用政治化的问题,才、学、识三长是对史学人才业务修养方面的要求,这在中国史学发展的漫长历程中确确实实是一种传统
简介:案例教学在历史教学中通过给学生一个情境,在案例教学中应把握好几个问题,在历史教学中运用案例教学法是符合新课程理念下培养学生学会学习
简介:啖助在论《春秋》,《春秋》三传而外,《春秋集传辨疑》10卷
国际基督教工会联合会与早期欧洲一体化
美军建设面向21世纪一体化C4I系统
百业史调查:“一体四环”活动模式设计方案
智能培养的一种课堂教学模式
“人化”批评与“泛宇宙生命化”批评——中国传统艺术批评模式中的两种重要批评形态
现代历史教学模式研究引论
何为儒家之道(一)
辨体明性:关于古代文论诗性特质的现代思考
历史教学的讲练结合模式
史学与文献(一)(1)
史学与文献(一)(2)
给课堂一个支点
经学的统一与变异(2)