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给课堂一个支点

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摘要案例教学在历史教学中通过给学生一个情境,在案例教学中应把握好几个问题,在历史教学中运用案例教学法是符合新课程理念下培养学生学会学习

DOI 54k83k324k/2456281

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词课堂支点

分类 [军事][]

出版日期 2019年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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