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288 个结果
  • 简介:党的十八届三中全会提出了“推进国家治理体系与治理能力现代化”的重要使命。与之相适应的是,政府领导的理念价值与实践路径亦要求随之而变。适应推进国家治理体系和治理能力现代化的任务,依循建构与演化相结合的政府领导创新理路,从宏观、中观和微观三个界面以及实、时、式、试四个维度出发,在坚持党的领导领导干部主导、制度完善与人民主体相结合的进程中不断推进政府领导创新。

  • 标签: 政府领导力 治理 创新 制度
  • 简介:内隐领导理论是个体在长期实践过程中形成的关于领导者的认知结构,它为人们提供了理解领导行为的认知基础和行为规范,也是青少年领导形成和发展的模板与框架。内隐领导理论对青少年领导培养具有积极的指导意义,一方面,内隐领导理论的八维度结构决定着青少年领导发展的主要内容;另一方面,内隐领导理论的影响因素为青少年领导培养指明了方向。

  • 标签: 领导力 内隐领导理论 青少年 认知结构
  • 简介:非权力性领导是青年在群体中吸引并影响追随者的能力。青年将非权力性领导应用于所参与的各类群体中,有助于个人需求的实现和群体协作水平的提高。青年通过树立群体共同愿景展示自身的前瞻和以感召吸引并影响追随者;通过提升个人知识水平以扩大非权力性影响的范围和加强影响的力度:通过创建融洽的群体人际环境提升个人的决断和控制

  • 标签: 青年 非权力性领导力 影响力
  • 简介:研究目的——考虑到在青年领导发展中研究与实践之间的差距,本文在对服务型领导进行多维与全面的研究的基础上,研究了澳大利亚青年领导发展的效率。研究设计/研究方法/研究方式——总体而言,为达到上述研究目的,本文包含了三个独立的研究:对33位学生领导者的访问;对10位中等学校的教师与校长的访问;以及97份中等学院毕业生的调查问卷。研究结果——学生、教师、辅导员对于青年领导发展课程的内容的看法十分不一致。该研究表明,在其领导培训课程中很少包含职业道德培训。本文还讨论了在青年领导课程中纳入服务型领导整体框架的应用。原创性/价值——通过研究发现,本文提出了在学生中全面发展领导的概念、特质与能力。这个框架可以作为青年领导者与其他一般性的领导课程的教学与培训的基础。

  • 标签: 澳大利亚青年 职业道德培训 青年领导力 领导力发展 服务型领导
  • 简介:上海与北京、广州、深圳等城市构成了中国现代化的第一梯队.2020年上海除了要建成具有全球资源配置能力的国际经济、金融、贸易、航运四个中心外,还要形成“全球科创中心”基本框架;2040年要建成“卓越的全球城市”.这是上海城市治理的新命题,也是一次全新的历史性转型,涉及城市结构、城市体制机制、城乡一体化、城市治理模式等诸多领域和诸多问题,给地方领导建设提出了新挑战,也为促进地方党委、人大、政府、政协工作提供了新契机.

  • 标签: 城市新型治理 地方治理 转型发展 领导力
  • 简介:未来的领导情境和领导类型决定了青年领导修炼的方向与策略。当代中国语境下存在转型社会的不确定性、高语境社会的隐晦性和差序社会的多元性三种特殊性的领导情境,以及机会型、变革型两种典型的领导类型。因此,青年领导修炼的方向与策略在于:发展和建立不确定时代成熟政治智慧,发展和建立洞察他人内心的共情,发展和建立自身强大的社会资本,发展和建立具有企业家精神的理想型领导人格。

  • 标签: 中国语境 青年领导力 修炼方向 策略
  • 简介:在高校开展大学生领导培育是事关我国未来人才储备和社会可持续发展的重大问题。研究发现,参加大学生领导培训的学生干部比未参加培训的学生干部具有更强的领导,经培训后的学生干部,其领导水平比其参与培训前有提升。大学生领导与核心价值观有关,且包括任务处理能力与人际交往能力。建议进一步探索与优化大学生领导项目的综合性课程体系,形成基于社会主义核心价值观的学生领导教育课程载体,这有助于促进社会主义核心价值观融入高等教育全过程之中。从国家和地方政府的未来领导人才战略来看,建议将基于价值观的学生领导教育纳入未来接班人培养计划之中,形成青年后备干部培养与学生接班人培养的对接机制。

  • 标签: 核心价值观 大学生领导力 实践探索
  • 简介:党内政治生活的炉子,如果长期不生火,或者生了火却没有足够的温度,就炼不出钢来。1929年,周恩来同志关于加强党内政治生活的若干论述具有穿透时空的影响,对于新形势下增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力意义重大。

  • 标签: 党内政治生活 领导力量 自我完善 自我革新 自我提高 影响力
  • 简介:工作当中,我们经常用到“领导意图”这个词语。比如,安排部署一项工作,领导发了话,我们就要准确理解好领导的意见,切实把工作任务落实到位;比如,领导交办一份材料起草任务,我们就要认真领会好领导对这份材料的整体看法,免得写出来的材料跑题走调,起不到指导工作的作用。领会好、贯彻好“领导意图”本身并没有错,

  • 标签: 领导意图 群众 任务落实 材料 领会
  • 简介:我们通常习惯于'从A点到B点'的思维模式:我现在具备怎么的条件,决定我能去相应的地方。比如,我有一双脚,最多就只能到十千米处;我有一辆自行车,就可以到五十千米处;我有一辆汽车,就可以到一百千米处;我有一架私人飞机,就可以到一千千米处。而教练的思维却常常是'从B点到A点'——先确定要去什么地方,再创造出所需要的条件。如果想要到一千公里以外去,就得创造出能让自己到一千公里外的工具或方式。

  • 标签: 愿力
  • 简介:桑林峰在2017年4月13日《中国纪检监察报》撰文指出,"不怕领导讲原则,就怕领导没爱好",这是一些围猎者的"胜利法则"。领导干部走向腐败,很大程度就是管不好自己的爱好。一个人只要被爱好左右,就难以保持廉洁人生。领导干部有爱好很正常,但要慎重对待。普通人因为共同的爱好而交往,较少受到利益的影响和牵绊,而领导干部稍有不慎,就会被人利用,成为别有用心者谋取利益的"敲门砖"。

  • 标签: 领导干部 爱好 《中国纪检监察报》 谋取利益 普通人 腐败
  • 简介:习近平同志围绕领导干部为什么要学习、学习什么、怎样学习形成了一系列新观点、新理念、新论断.领导干部学习,是我们党的优良传统,是知识更新周期大大缩短的客观要求,是加强党的建设、适应各种新变化、坚定领导干部理想信念及提升其本领等的需要.领导干部,要学习马克思主义理论,学习与自身工作相关的各种知识,学习历史知识;领导干部学习,要把握正确学习方向,要善读书善学习,要注重调查研究.

  • 标签: 习近平 学习观 领导干部 学习
  • 简介:我们身体的平衡感虽然看似作用不大,但它不仅能防止我们在运动中跌倒损伤,还能改善全身的血液循环,提高免疫

  • 标签: 平衡力 血液循环 平衡感 免疫力
  • 简介:习近平同志在党的十九大报告中指出:“全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,保持政治定力,坚持实干兴邦,始终坚持和发展中国特色社会主义。”又说:“中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。”因此,只有坚持党的领导,才能坚定“四个自信”。这是因为:

  • 标签: 文化自信 党的领导 中国特色社会主义 中国共产党领导 习近平 同志
  • 简介:毛泽东说过:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”当前,我国正处于全面建成小康社会和实现“两个一百年”奋斗目标的关键时期,党员领导干部肩负着重要职责,发挥着关键作用,面对新形势,新要求和新任务,务必要“眼观四方”。

  • 标签: 党员领导干部 全面建成小康社会 政治路线 毛泽东 标的
  • 简介:担当作为是领导干部必须具备的基本素养,是检验衡量领导干部的一把标尺。习近平总书记高度重视干部队伍建设,其中特别强调领导干部要敢担当、善作为。认清角色、摆正位置,以饱满的精神、充足的干劲、改革的魄力勇担当、善作为,是合格领导干部的重要标准。

  • 标签: 领导干部 干部队伍建设 基本素养 摆正位置 总书记 习近平
  • 简介:云南团省委在环境保护的系列活动中有系统的思考,更有实际行动,在“保护母亲河行动”、“希望水窖公益活动”中做了大量工作《世界自然资源保护大纲》中有句名言:地球不是我们从父辈那里继承来的,而是从自己的后代那里借来的。是的,任何人都没有权力为了满足自己的需要,让别人或者后代承担过度使用资源和破坏环境的恶果。

  • 标签: 云南 自然资源保护 保护母亲河行动 青春 环境保护 实际行动