简介：为尽快提高员工的技术、技能素质，提高员工处理事故的应变能力，近日，重庆能投集团南桐矿业公司电厂结合该厂生产工作实际，在全厂开展员工安全技术培训，为全年生产、安全计划目标实现奠定良好基础。

简介：4月1日，锦屏县关工委、县科协在茅坪镇举办养蜂技术培训。清水江养蜂协会60名会员参加培训。在培训会上，向协会会员发放了200份技术资料。县关工委常务副主任吴君华和委员胡肇常到会指导。

简介：一直以来，湖州市职业技术培训中心把加强进城务工农民职业技能培训管理工作、提升进城务工农民职业技能素质作为一项长期性的战略任务来抓，紧紧围绕为农民工提高技能、改善生活服务这一宗旨，结合本市的产业特点和进城农民工现实需求，

简介：公安专业技术培训是一项基础性、战略性、前瞻性工作,在提升广大民警素质,增强公安机关战斗力方面发挥着不可替代的作用。本文通过对专业技术培训现状和存在问题进行分析的基础上,结合当前培训工作实践进行思考并提出几点设想。

简介：安徽广播影视职业技术学院老校医地处安徽省省会合肥市金寨南路，南邻“经济技术开发区”，西接“政务文化新区”,交通便和，风景秀美，人文荟萃，是安徽省唯一一所培养广播影视媒体类专业技术人才的公办全日制普通高等职业院校，面向全国招生。

简介：依靠科技振兴农业，提高广大农民的科技文化素质，是当前农村的重要工作，党和国家领导人都曾强调指出，要干方百汁尽快提高广大农民的科技素质，依靠科技进步为调整农业结构，增加农民收入提供科技支撑。提高广大农民素质最根本的就是靠教育，而亿万农民靠普通教育是不行的。

简介：本文从经济和非经济因素的综合分析出发，分析论证了农业技术培训的联合办学的必要性和可行性，对联合办学存在问题的原因进行了研究。在此基础上，论述了联合办学的双层结构模式，在培训实践中应注意的问题并得出相应的结论。

简介：淮北职业技术学院是1999年7月经国家教育部批准合并成立的一所面向全国招生的公办全日制普通高校，由原淮北矿务局职工大学、淮北教育学院、淮北电大和淮北市财政学校合并而成，是安徽省首批被教育部批准的四所高职院校之一。

简介：重庆行知职业技术学校位于长寿区繁华地段，校园内绿树成荫、花草连片、鸟鸣蝶飞，笔者进入校园，一种温馨、洁净、严谨、和谐之感扑面而来。

简介：作为干部培训的一个特殊群体,女性领导干部的教育培训有一定的特殊性。对于这个特殊的群体,加强和凸显社会性别意识方面的教育显得尤为重要,这不仅能使她们在从政意识、女性群体意识、从政信心、社会性别意识的养成、平衡工作和生活方面的智慧方面有显著提高,而且对推动整个社会的性别平等事业的发展意义重大。

简介：我们河东支行是工商银行天津分行的一个基层单位,近几年来,我们紧紧围绕经济建设这个中心,充分发挥工会组织的教育职能作用,积极开展职工岗位技术培训活动,提高服务质量和工作效率,使支行连续三年超额完成利润计划和各项经济指标,1992年被工商银行总行授予全国思想政治工作先进集体的称号。

简介：4月8日，由丰都县总工会主办的“肉牛养殖实用技术培训班”在青龙乡举行。此次培训班参加的人员有：全乡的村社干部、养牛大户、部分返乡民工及政府的全体职工近200人,培训是以期广大养殖大户转变饲养观念．提高养殖水平、增加养殖收入、打造丰都肉牛品牌。县总工会副主席秦宗虎作了动员，要求参学的各位一是要提高认识，

简介：我国先秦时期是社会职业技术教育的萌芽时期，教学形式由口传身授、以师带徒逐步发展到私学。这一时期教育家墨翟的教育思想对后世的专业技术教育、职业技术学校教育颇有影响。

简介：两岸人才资源具备结构上的互补性。台湾职业教育已形成以培育产业技术、管理及服务人才的技术职业、专科技术职业和技术学院为一体的职教体系,并且积累了大量的、丰富的职教经验,也为海峡西岸职业教育的发展提供了很好的借鉴和合作前提。福建省应加强与台湾职业教育的合作,充分利用台湾丰富的职业教育资源,发展福建的职业教育。

简介：高职法律类职业技术教育，必须以开放和实践为特色，在专业设置上实行大专业多方向的迁移型人才培养模式、突出能力结构的复合性、架构基础和专业选修两个模块课程体系，推行开放的教学方式和采用协同的及实践性的教学方法。

简介：

简介：新时期中等职业学校德育工作，要在认真分析现状的基础上，有针对性地进行以下几方面的思考与实践：充分认识德育功能；遵循德育的基本原则；明确德育工作具体内容；选择正确的德育方法、策略和途径；构建完善的德育管理体系。

简介：近几年，我与日本、韩国教育界、企业界人员的交流与合作中，对日、韩的高等职业技术教育有了初步的了解。今年7月我率湖南省职业教育考察团赴日本、韩国访问，其完备的教育体系、明确的培养目标、多样化的实用教学模式、给我留下了深刻印象。

简介：创造型、应用型、技能型人才的培养有赖于高等职业技术教育。本文对高等职业技术教育的培养目标的几条实现途径,它和普通高等教育有哪些显著的区别进行了阐述,归结到高等职业技术教育是健全我国职业技术教育体系的有效举措,是一种新的教育模式。需要不断探索、不断完善。

简介：潞安职业技术学院的前身为潞安职工大学，创建于1975年。建校30年来，学校随企业进步而成长，随经济发展而壮大，逐步发展成为集高职学历教育、成人函授教授和各类培训为一体的办学实体。