简介：孟子的领导学思想中的智慧跨越时空,历久弥新,对现代的领导活动有一定的启示作用。孟子认为领导活动产生的前提是绝对被领导者的自愿追随,而绝对被领导者自愿追随的前提是民生问题的妥善解决;强调领导者要处理好与绝对被领导者、相对被领导者之间的关系;强调领导者要树立正确的义利观和正确的价值观;强调领导者的政绩观应该是以人为本。

简介：中国古代军事领导价值思想有如下主要特点：其一，着眼国家政治和民生发展对军事领导作出基本价值判断：军事领导关乎国之兴衰、民之存亡。其二，考察军事活动的动因，明确军事领导的基本价值指向：“兴义兵、安民众、卫国家”是军事领导的基本价值诉求。其三，把握赢得战争胜利的内在要求，揭示军事领导活动的一般规律：重谋略、兴诡道是军事领导实现的基本途径。其四，依据军事活动的效益确立军事领导的一般评价原则：“不战而屈人之兵”、以最小代价换取最大胜利是衡量军事领导价值的重要尺度。其五，适应军事领导主客体需要确立军事领导的本体价值：满足利益需要、和谐内部关系是军事领导自身价值的集中体现。其六，综合考量各种要素提出影响军事领导成败的核心要件：人（尤其是民心）是赢得战争胜利、实现军事领导价值的决定性因素。对中国古代军事领导价值思想进行批判的同时，又吸收其合理成分，是我军党的领导价值思想形成的重要途径。

简介：党的领导主要是政治、思想和组织领导。政治领导是党的领导的领导原则，思想领导是党的政治领导、组织领导的前提和基础，组织领导是党的政治领导、思想领导的保证。正确理解党的政治、思想和组织领导的关系，对于更好地坚持党的领导，保证党的各项方针政策的贯彻实施具有重要的现实意义。

简介：中共河南省委书记、省人大常委会主任卢展工6月3日在《人民日报》撰文指出，转变发展方式，首先要从党委、政府和领导干部转变开始，思考自己怎么转、怎么做。

简介：《道德经》不仅是一部伟大的哲学著作，也是一部重要的领导学著作。书中蕴涵的关于领导素质、领导行为及领导权变等方面的丰富思想，是现代领导学所倡导的领导方法和领导艺术，为当代领导者的领导实践提供了积极的借鉴和参考。

简介：刘少奇在长期的领导实践中,提出许多独具特色的领导思想,他运用历史唯物主义的原理,指出领导者是引导者和向导,强调贯彻执行群众路线是领导者的责任,认为民主集中制是领导活动的基本规律,阐述了领导要取得成功必须有正确的理论指导以及领导者必须加强修养等等,较为全面地丰富了毛泽东领导思想,是毛泽东领导思想的重要组成部分。

简介：陈云同志在他长期革命和建设的生涯中,形成了独特的思想方法和领导风格.他的理论风格有很强的创新性和风格魅力.他的思想方法和领导风格,渗透着活的唯物辩证法,渗透着忠于人民、忠于党的事业的崇高品质.这是留给我们取之不尽用之不竭的宝贵精神财富.

简介：政策和策略是党领导革命和建设的具体行为规则,直接关系到党的事业兴衰成败。邓小平的政治智慧的重要体现就是讲策略,重方法。通过对邓小平关于宣传工作思想的研究,我们可以总结出其在宣传工作中的策略思想,领会其关于宣传工作艺术的高超。这种策略和方法意蕴,对于推进我们今天的宣传工作的开展,有着重要的借鉴意义。

简介：一1933年初春,张闻天从上海进入中央苏区。这时,他是中共临时中央政治局常委,并任中央局宣传部长。当时中共苏区中央局号召改变领导方式,“集中火力向脱离群众的官僚主义的领导方式开火”①,为粉碎国

简介：早在1942年毛泽东同志就指出:“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位”(《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》第2页)。今天重温这一重要论断,对于我们增强忧患意识,保持清醒头脑,实现党在思想政治上的优势,仍具有很强的指导意义。思想,既是思想政治工作的改造的对象,又是它的锐利武器。毛泽东同志所说的“思想领导”,实质上就是党的理论、路线、方针和政策的领导。在今天,就是用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装全党、全军和全

简介：毛泽东领导思想作为毛泽东思想体系的重要组成部分,是马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合中一系列独创领导经验的理论概括,是马克思主义领导观在中国的具体运用与发展。为了在理论上深入研究毛泽东领导思想和在实践上充分运用毛泽东领导思想,本文对毛泽东领导思想体系的总体结构、核心及其特色进行一些初步探索。

简介：人类进入21世纪,随着经济全球化、社会信息化、政治民主化、文化多元化浪潮的奔涌,东西方领导思想和领导理论出现了一种不断融合与创新的新的发展趋势。这种新的发展趋势突出地表现在:西方领导思想正经历着向东方领导思想的历史性回归,东方传统领导文化在与西方现代领导文化的碰撞、融合中不断出现新的创新。把握这种新的发展趋势,对于我们大胆借鉴西方领导文明的先进成果,大力弘扬和振兴东方领导文化,建立中国特色领导科学理论体系,推进社会主义物质文明、政治文明

简介：

简介：邓小平改革完善党的领导制度思想是邓小平理论的重要组成部分,是邓小平政治体制改革思想的中心内容和关键问题.邓小平同志早在民主革命时期,就开始探索党与政府的关系,并提出了自己的独到见解.建国后中国共产党成为执政党,邓小平同志对如何改革和完善党的领导制度,进行了卓有成效的探索,形成了改革完善党的领导制度思想,为我国政治体制改革奠定了思想理论基础,为我们党建立科学的高效的党的领导制度作出了开创性的理论贡献.

简介：中共早期领导人教育思想是我党早期领导人在探索救国救民真理过程中，在对中国半殖民地半封建社会传统教育弊端进行尖锐批判以及对中国新教育发展进行构想的基础上逐步提出来的。本文主要以1920年春至1927年大革命失败时期中共领导人和中共中央文献关于教育的论述为基点，从马克思主义中国化的视角探索中共早期领导人关于国民教育的基本观点和主要内容。

简介：

简介：试论更新领导观念的主客观条件──学习邓小平的领导思想山西省阳泉市委党校袁振生邓小平同志指出：“改革开放委换脑筋”。换脑筋就是更新思想观念。思想观念是客观现实在人们头脑中的反映，反过来它又影响和支配人们的行动，对现实具有导向作用。马克思在分析观念的本质...

简介：邓小平作为中国第二代领导集体的核心领导人物，其理论创新的勇气和魄力是令人钦佩的，在中国的历史上他为党和国家的建设规划了两幅大的图景，带领亿万中国人民走出了一条有中国特色的社会主义新道路。这两幅图景，其一是在国家建设问题上，解决了什么是社会主义及如何建设社会主义的问题，进而提出了“一个中心，两个基本点”的总

简介：明确加强党性锻炼的途径,自觉把握社会主义道德建设的核心中共宁海县委副书记郑金平要坚持全心全意为人民服务的宗旨,自觉把握社会主义道德建设的核心,关键是要求每个共产党员尤其是党员领导干部加强自身的党性锻炼。为此,必须明确加强党性锻炼的途径。一是加强学习马克思主义,提高自己的理论水平。每个共产党员,尤其是党员领导干部,都要认真学习马列主义、毛泽东思想,当前特

简介：领导班子的建设实质是党的建设。邓小平同志关于领导班子建设思想,发展了马列主义毛泽东思想,丰富了马列主义党建理论宝库。本文以《邓小平文选》中党建理论为中心,结合我国国情,论述了领导班子建设的重要性、必要性;阐明邓小平同志对执政党干部队伍建设的理论及其大胆的探索和富有成效的实践。邓小平同志提出的许多加强领导班子建设的思想,形成了完整的、充满时代特色的理论体系,为社会主义市场经济条件下领导班子建设提供了新鲜而有益的经验。