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  • 简介:高中语文到大学语文的衔接在实际教学中是很重要的。比较大学语文和高中语文培养目标及教材的不同,探讨高中到大学语文学习的几个关键性问题:即思想上的重视,发挥教师的学术优势。自主、探究式的学习及加强学生人文底蕴。

  • 标签: 课程标准 自主 探究学习 学习氛围
  • 简介:<正>语文向来被认为是比较"皮厚"的一门课程,教好语文也是让老师们感到头疼的事情,特别是作为承上启下的初中语文教学,更是我们这些语文教师们长期探索而永远都不能停步的。在推行素质教育的新形势下,我们既要学会如何应试,

  • 标签: 初中语文教学 现代文阅读 文言文教学 皮厚 语言描写 阅读问题
  • 简介:大学语文考核存在较多弊端,需要建立一种新的考核方案。我们在考核目标上,使用语文基础知识、能力的全员考核与语文应用能力的专业培养考核相结合;在考核内容上,选用文学素养积累式考核与语文应用能力式考核相结合;在考核方式上,采用日常动态生成式考核与期末静态试卷式考核相结合。期望以考促教,培养"有业"、"乐业"新型人才。

  • 标签: 大学语文 考核 改革策略
  • 简介:20世纪90年代以来国内语文教科书性别文化研究取得了一定成果,但尚存在许多问题:论据尚需完善、方法尚需融合、建议亟待丰富具体等。从语文课程论、教学论、教材论等角度探讨语文教科书性别文化研究的理论意义来看,语文教科书性别文化研究要想真正形成学校的教育影响力,还需要从课程制定和建设、教材编选、教师教学三个实践途径逐步落实,只有这样,才能使性别文化研究的意义和价值不至于被"束之高阁"。

  • 标签: 语文教科书 性别文化 研究
  • 简介:近年来,关于大学语文的教学目标与课程定位问题争议颇多,有"人文论"、"文学论"、"文化论"、"工具论"等。由于客观存在的各类高校人才培养目标的层次性和差异性,大学语文必须"因材施教"。大学语文课程的目标和定位应为:面对非中文专业大学生的文化素养和语文能力的现状,结合国家文化发展的战略目标,以及社会对不同层次人才的具体需求,坚持人文性与工具性相结合的原则,既要强化学生对中华传统文化的体认和把握,也要提升学生对汉语的应用能力与水平。实现这个功能目标,需要从改革教学内容、教学形式、考核标准等方面入手。

  • 标签: 大学语文 教学目标 课程定位 文化素养 实用语文能力
  • 简介:<正>近些年,"留守儿童""留守妇女""留守老人"这些关键词背后隐藏的社会现象和一系列问题在社会学和人口学领域引起广泛的关注。在当今社会,"留守"问题被视为一种正常存在的社会问题,已经不被作为关注的焦点。但一种新的"城市留守"问题逐渐凸显并开始受到关注——城市小学生的被家庭"留守"。

  • 标签: 城市小学生 留守妇女 留守老人 教育内容 品德素养 教育体制
  • 简介:<正>低年级的学生好玩好动、好奇心强、想象力丰富。他们对音乐的感受总是通过各种动作表现出来。要提高音乐的教学质量,应根据儿童好动、好游戏的心理特点,把少儿的音乐学习与游戏、舞蹈有机结合起来,把抽象的音乐概念、复杂的

  • 标签: 小学低年级 教学质量 童话故事 小学音乐教育 大白象 游戏活动
  • 简介:群死群伤事故是指一次死亡或者重伤3人以上的事故。中小学群死群伤事故接连不断,有着深层次的原因值得反思:基础教育导向存在偏差、校园安全法规尚未完善、校园安全管理基础薄弱、社会风险转向校园、校园安全执法措施不力。必须从强化生存教育、完善校园立法、落实保障措施、防范风险转移、创新管理机制等方面着手,采取防范中小学群死群伤事故的治本之策,以保障中小学人身安全,维护校园稳定。

  • 标签: 中小学 群死群伤 事故 反思
  • 简介:发展贫困山区教育事业,要全面落实好教育规划纲要的各项任务,通过实现更高水平的普及教育,形成惠及全民的公平教育、提供更加丰富的优质教育、构建体系完备的终身教育、健全充满活力的教育体制,全面提高人口素质和大力培养各级各类人才,为民族地区经济发展、社会进步提供强有力的智力支撑和人力资源保障。

  • 标签: 贫困山区 教育事业 资源配置
  • 简介:公民教育的内容教学最终要靠实践来检验,课本并不能自动达成公民教育的相应目标,构想与实际总是存在一定差距。实际上在中小学各门课程中都蕴含着非常丰富的公民教育内容,因此我们需要探讨教师如何才能拥有相应的教育理念和进行课程挖掘的能力,以探究出渗透在各门课程中的公民教育因素。

  • 标签: 沈阳中小学 公民教育 对策
  • 简介:福建漳浦县的两名小学女生小美和小华(均为化名),疑因小华丢失了自家卷帘门钥匙,怕被责骂而相约跳塘自杀。据报道,小美在遗书中称其盼望“穿越时空,回到清朝去跟皇帝拍电影”。

  • 标签: 清朝 遗书 自杀 女生 小学 漳浦县
  • 简介:从读书办学的爱国青年到发展革命据点、壮大革命力量的地下党员,本文作者在革命的洪流中不断成长。在中共中央南方局的领导下,他和三育小学据点的同志们一起,与敌人斗智斗勇,顺利完成了党交办的多项任务,为重庆解放作出了贡献。

  • 标签: 革命力量 小学 中共中央南方局 钢铁 地下党员 同志
  • 简介:<正>小学阶段是人身心发展的重要基础阶段,这一时期,小学生的身心发展具有不稳定、主体意识不强的特点。一方面学生在这一时期的可塑性极强,帮助学生确立基本的体育锻炼的意识对于他的终身体育有着至关重要的作用。另一方面,由于学生受各种因素及心理的随意性、不稳定性

  • 标签: 学习行为 体育教学 学生体育学习 学习态度 体育活动 不稳定性
  • 简介:近日,省人力社保厅会同省教育厅在杭州召开全省深化中小学教师职称制度改革试点工作会议。会议传达了国家深化中小学职称制度改革扩大试点工作精神,并就我省贯彻落实人社部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革扩大试点的指导意见》,

  • 标签: 改革试点工作 职称制度改革 中小学教师 省教育厅 工作精神 教育部
  • 简介:农村中小学布局结构调整是顺应人口出生率下降、学龄人口减少,城市化进程加快,实现教育资源的合理配置与优化重组,扩充优质教育资源的覆盖范围,提高义务教育阶段的教育质量与效益的必然选择。以"循序渐进、分步实施、区别对待"为原则,促进教育公平和教育均衡发展。

  • 标签: 城市化 农村中小学 布局结构 教育均衡
  • 简介:按照洛阳市政协2012年度常委会工作要点和主席会议部署,市政协组织驻洛部分省、市政协委员和教育专家,于今年4月下旬至5月上旬,深入汝阳、洛宁、栾川、嵩县四个县,采取听取汇报、专题座谈、现场与教师交流及实地视察等方式,围绕全市深山区中小学教育情况进行了深入调研。

  • 标签: 山区中小学 教育情况 洛阳市 调研 知识 政协组织
  • 简介:近年来,校园内中小学生频繁遭受外来暴力犯罪侵害的现状令人担忧。须加强对中小学生的保护研究,特别是须加强对遭受暴力犯罪侵害的中小学生被害人保护机制研究。该机制必须体现严格恪守中小学生被害人救助特定原则,包括最大利益原则,及时有效、综合救助原则和区别对待原则:必须建立健全较完善的中小学生被害人社会援助救济制度,包括一般救济、特殊救济等。

  • 标签: 中小学生 被害人 暴力犯罪侵害者 权利救济
  • 简介:本文通过"破坏性"地反思一个网络帖子文本表达的内在逻辑及策略,以及跟帖网友与发帖者的互动,发现策略性、预谋性并不远离日常的生活,而是充斥在日常生活之中。这种策略性和谋略性在信息不对称的情况下尤为明显:信息的占有者(或者是完全占有者)在向信息的缺乏者(或者是不完全占有者)传播信息的时候总是有选择的,他们总是按照自己的意图或自己对信息的认知来对信息进行筛选后再对信息进行传播。

  • 标签: 网络 话语 互动 策略
  • 简介:为加强乌鲁木齐市未成年人思想道德建设工作,全方位展示边城首府各中、小学生的综合素质和才能以及丰富校园多彩的文化生活,不断提高乌鲁木齐市未成年人科学文化素质和思想道德素质,培养德智体美全面发展的合格人才,为乌鲁木齐市创建全国文明城市奠定基础。近期,由鸟鲁木齐市文明办等单位主办的以“热爱伟大祖国,建设美好家园”为主题的全市中小学生小品大赛决赛,

  • 标签: 全国文明城市 乌鲁木齐市 中小学生 大赛 小品 家园