简介：文中在对人文的内涵进行分析后认为人文殡葬应当以人文本：关注人、尊重人、教化人、提升人、凝聚人。人文殡葬除具有殡葬共同特征外,还具有精神关怀性、感化教育性、文化传承性、服务公益性等四个基本特征。

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简介：公安院校担负着培养高素质警务人才的重任,在重视学生专业知识和技能学习的同时,应遵循教育规律,注重发掘人文教育的历史内涵和现代法律的人文精神,努力践行社会主义法治理念,从而多途径培育学生的人文素养和精神情操。

简介：中基于长沙民政职业技术学院对公共基础课教学以“以能力为主线”的要求,借鉴《职业人文基础》课程团队和美国高校通识能力考评方面的有关成果,从口语表达和沟通交际能力、阅读鉴赏能力这几方面,对《职业人文基础》课程考评标准进行研究.

简介：所谓品质生活就是指优质生活，而所谓优质生活显然包括物质的和精神的两个层面，而且精神的层面比物质的层面更为重要，因为对于获取优质的生活来说，物质的层面只不过是一个必要的前提，精神的层面却是一个关键的因素。此外，如果说物质层面的提升基本上依靠主体所具有的一定的经济力量的话，那么精神层面的提升却主要仰赖主体所具有的人文素养。无论从理论上看还是就事实而言，人文素养的提高比经济力量的增强要困难得多。

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简介：民主是人们从古至今所向往并为之奋斗的东西，也是实现人类解放、民平等的重要手段。随着学术界对民主的不断探索，出现了协商民主理论。这不仅表明了世界政治局势的转变，也意味着政治共同体中自由平等的公民能够参与政治生活和政治决策，并通过反思、对话、辩论等形式，就涉及公共利益的政策达成共识，并赋予立法和决策的合法性。西方协商民主理论是当代政治协商理论的重要部分，它的价值与未来的发展前景都值得思考与研究。

简介：黄如今在2007年第10期《经济管理》发表文章认为，和合发展力，就是在和合理念及其战略思维指导下，综合运用各种“和”、“合”因素，通过合作伙伴之间各种相关因素的优势互补，包括生产、技术、价格、市场、管理等各个方面的有机整合，经由“和气生财，合作共赢”的路径选择，

简介：理清生态文明素养的丰富内涵，是提升国民生态素养的前提和加强生态文明建设的必然要求。只有国民更加牢固树立人与自然、人与社会、人与自我和谐相处的理念，培养良好的生态文明素养，才能聚集实现中国梦和推动中华民族可持续发展的磅礴力量。基于中国梦的理论视域，国民生态素养至少涵盖十方面的内容。

简介：地名不仅是一个地域的名称，更是一个地域文化的载体。山西地名极富特色，可以从中窥见山西辉煌悠久的历史文化。本文深刻剖析了山西地名的人文内涵，总结出其人文内涵的三个特征。通过对山西地名人文内涵的政治、经济和社会三个维度的解读，体现对山西地名进行分析和阐释的现实意义和价值。

简介：根据2014年教育部深化教学改革提出的核心素养要求,帮助大学生培养必备的人格素养和学习能力。基于学科核心素养的内涵,针对公安院校英语学习中出现的问题,分析影响自主学习的内外因素,从英语学科核心素养的育人价值出发,对自主学习能力的培养提出建议。

简介：摘要:数学核心素养是指在数学学习过程中要必要的综合素质，这种素质不仅包括学习数学的技能，还包括，在学习数学过重中的学习态度和接受新知识的速度以及利用数学知识解决实际问题的能力。这种素质不是先天的，是学生在学习过程中不断锻炼形成的，数学核心素可以不断提升学生的自学能力，帮助学生自主学习、创造性地学习。

简介：摘要:数学核心素养是指在数学学习过程中要必要的综合素质，这种素质不仅包括学习数学的技能，还包括，在学习数学过重中的学习态度和接受新知识的速度以及利用数学知识解决实际问题的能力。这种素质不是先天的，是学生在学习过程中不断锻炼形成的，数学核心素可以不断提升学生的自学能力，帮助学生自主学习、创造性地学习。

简介：加强党的执政能力建设,是党中央在新的历史条件下做出的重大战略部署,准确认识并把握加强党的执政能力建设的内涵,才能增强自觉性和坚定性,进而推进执政能力建设不断取得实效.

简介：社会主义核心价值观教育是＂铸魂工程＂,它与大学生人文教育在思想道德培养方面有很大的一致性。当前大学生的人文素养呈现不健康状态,如何有效地将社会主义核心价值观建设融入高校学生人文素养教育当中,是高校思想政治教育的重中之重。

简介：在风险社会视域下,政府改革面临着诸多挑战.面向未来,各级政府能否富于远见地处理好当前与长远的关系是关系政府能力的重要课题.为此,厘清前瞻型政府的内涵,明晰其核心价值,有针对性地探究培育策略,对于提升政府治理能力,助推民族复兴的中国梦,具有重要的现实意义.

简介：警务能力是国家治理能力的一项重要组成部分,在推进国家治理能力现代化过程中发挥着重要作用。警察机关运用公权力维护社会秩序,实现统治阶级意志和利益是警务能力的基本要义。阶级性、社会性、系统性、开放性及动态性是警务能力的基本特征。警务能力构成要素包含政治统治能力、社会治理能力、公共服务能力及警务制度能力。加强警务能力研究有利于国家治理能力的现代化进程,并为警务理论研究提供支持。

简介：刑事责任能力即辨别与选择是非善恶、合法与非法的能力.在此基础上,刑事责任能力在刑事归责中具有自身的地位,刑事责任能力是归责的前提而不是归责的要素.刑事责任能力是一种客观存在的能力而不是法律资格.