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简介：摘要在班主任工作实际中，不少同志往往不能正确处理心理健康教育与德育的相互关系，要么将二者混为一体，要么完全割裂，这是德育工作“针对性和实效性不强”的重要原因之一。近年来，笔者反复学习了国务院、教育部关于学校德育工作的文件，学习了教育心理学和德育理论，回顾总结自己22年班主任工作以及12年学校管理工作中的成败得失，初步理清了“心育”与“德育”二者关系，进而以心育为抓手，促进了班级德育工作的开展，极大地提高了学生的整体综合素质，使学生成为健全、健康、合格、向上的社会一份子。我把自己二十多年的班主任工作简要概括为“五个一”工程，仅供班主任老师（特别是年轻班主任）参考、修正、批评。

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简介：摘要维护语言文字的纯洁、健康，是一个国家文明程度的标志，而能否规范地使用语言文字则是确保语言文字纯洁、健康的关键。广播电视媒体作为推广普通话的重要阵地，更是责无旁贷。然而，目前，在我们的广播电视节目中，语言文字使用不规范现象还很普遍，这不能不引起我们的高度重视，不能不要求我们从细节入手，去规范广播电视语言。

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简介：摘要：总结一例中心静脉导管脱落患者在超声介入下行右心导管+PICC脱落管取出术的诊治流程、术前监测方法及术后护理。患者急诊入院后，立即给予平卧位，制动，持续低流量吸氧，持续心电、血压、呼吸、血氧饱和度检测，并在急诊局麻下行右心导管+PICC脱落管取出术。术后给予腿部制动，抗生素药物治疗。关键词：鼻咽癌中心静脉导管超声介入护理经外周静脉置入中心静脉导管(peripherallyinsertedcentralcatheter,PICC)是在外周静脉(贵要静脉、肘正中静脉、头静脉)穿刺插入导管并将其尖端定位于上腔静脉的输液方法。材料为高等级医用硅胶，由于它质地柔软、有弹性，不限制患者日常活动、留置时间长,避免了因治疗需要而进行的反复静脉穿刺,解决了慢性病患者长期输液、肿瘤周期化疗、TPN以及高渗药物对血管的损伤。[1]住院和门诊的患者均可使用,临床应用日趋广泛。但同时,穿刺部位渗血、导管堵塞、导管脱出、感染、静脉血栓、静脉炎等并发症的发生也不可忽视。2010年11月至2011年4月在我科行PICC置管术患者共32例，其中有一例患者PICC管断入体内，在超声介入下行脱落管取出术。介入性超声为现代超声医学的一个分支，其主要特点是在实时超声的监视或引导下……

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简介：人工流产手术是避孕失败给予终止妊娠的一项计划生育手术。人工流产手术会造成疼痛，并且有可能会引发一些并发症，如继发不孕、宫内感染、子宫穿孔等，对妇女身心健康不利，尤其对未生育者危害更大。接受人流术妇女的社会、心理因素较复杂，往往由于年龄、职业、文化程度、社会生活、家庭环境、传统习俗等文化因素的影响，造成心理或精神障碍。

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简介：摘要在新形势下，如何抓好企业党员队伍建设，发挥先锋模范作用。笔者认为要着重从狠抓学习教育、思想管理、制度建设、载体创新四个方面入手，增强党员队伍的活力，促进企业的科学稳健和谐发展。

简介：摘要《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园同时为家长安心参加社会主义建设提供便利条件”，不仅如此，按市场经济的规律，家长花钱送孩子进入幼儿园，也就有权力享受优质服务。

简介：漳州市芗城区在开展“关爱女孩行动”活动中，积极从“政策扶持、资金扶助、助学成才、兑现奖励”等方面入手。

简介：为进一步提升全市能源统计工作水平，石嘴山市统计局从“清、准、优”入手，扎实做好全市能源统计工作。

简介：非政府组织参与社会弱势群体救助，具有资源获取的自主性和多渠道性、深入基层，灵活调整公益性和促进社会公平等优势，有效弥补了政府救助的局限性。但同时我国非政府组织发展存在众多制约因素。我们应从加强非政府组织自身建设、创造良好发展环境、明晰和规范政府与非政府组织的关系等层面采取措施，充分发挥非政府组织在救助社会弱势群体中的作用。

简介：摘要脑膜瘤是起源于脑膜上皮的一种肿瘤，起源于蛛网膜帽状细胞，常发部位有矢状窦旁、蝶骨嵴、嗅沟等。目的探讨对接受脑膜瘤手术的患者实施系统化护理的效果。方法将2016年1月至2019年2月期间中心医院神经外科收治的104例良性脑膜瘤患者随机分为对照组（n=52）和观察组（n=52）。对两组患者均施行脑膜瘤手术。同时，对两组患者均进行常规护理。在此基础上，对观察组患者进行系统化护理。然后，比较两组患者的各项临床指标、抑郁自评量表（SDS）的评分、焦虑自评量表(SAS)的评分、生活质量量表（SF-36）的评分、其对护理服务的满意率及其术后并发症的发生率。结果接受护理后，观察组患者术毕至首次排气的时间、术毕至首次排便的时间及住院的时间均短于对照组患者，其SDS的评分及SAS的评分均低于对照组患者，其生活质量的评分及其对护理服务的满意率均高于对照组患者，P<0.05。结论对接受脑膜瘤手术的患者实施系统化护理的效果显著，可加快其康复的速度，改善其心理状态，降低其术后并发症的发生率，提高其对护理服务的满意度。

简介：摘要当今时代，仅依靠行政人员为主导的高校危机管理体制面临极大的掣肘，唯有打造科学的、综合的、立体的处理体系才能有效地处理危机事件，防止危机扩大化。

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