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  • 简介:摘要:固体废物是人类生产、生活过程中产生的对所有者不再具有使用价值而被废弃的固体和半固体。随着人类物质生活的不断丰富,固体废物的排放也不断增多,其对环境的影响也越来越大,针对这种现状固体废物的资源化现如今已被人们提出,并得到推广。关键词:固体废物污染资源化[1]固体废物的产量每天都在不断的增加,据统计,全世界每天新增固体废物419.49万吨,产量平均增长率达到8.24%,高出世界经济平均增长率2.5~3倍。其中工业废物主要发生在采掘、冶金、煤炭、火力发电四大部门,这些固体废物严重影响了环境,更对人类的身体健康造成了极大地危害。一、固体废物的污染固体废物的污染与废水、废气污染相比具有显著的特点。首先,它是各种污染物的终态,特别是从环境工程设施排出的固体废物,浓集了许多污染成分。人们却往往对这类污染物产生一种稳定、污染慢的错觉。其次,除直接占用土地外,在自然条件下,固体废物中的一些有害成分会通过土壤、水、气参与生态系统的物质循环,因此,它是土壤、水、气污染的“源头”,对生态系统具有潜在、长期的危害。

  • 标签: 固体废物资源化
  • 简介:摘要人类的每一次文明进步,都会对自然环境造成一定的伤害,尤其在现今的工业技术的发展中,工业生产所产生的工业废物对环境造成重大的危害,既影响我们的生活环境,严重时还会影响我们的生命健康,由此可见工业的合理废物处理人类社会发展的重要性,本文通过实际案例对我国的工业固体废物进行研究分析。并对我国工业废物的处理技术进行改进,实现工业生态可持续发展。

  • 标签: 工业生产 废物处置 废物管理 固体废物
  • 简介:摘要城市在高速发展,城市人口也在不断增多,城市中的垃圾产生量也不断增加。由于我国相应垃圾处理技术的不成熟和相关处置设施的缺乏,造成城市污染加重,尤其是固体废物污染已经成了环境治理的一大难题。我国对于固体废物的产量历年来居高不下,随着经济的高速发展,人们对于生活物质需求也不断提高,固体废物的产量也呈现上升的趋势。本文主要对固体废物污染现状和治理措施做了如下研究。

  • 标签: 固体废物 污染现状 治理措施 二次污染
  • 简介:摘要随着经济的发展,我国各项建设事业也蓬勃发展起来,以房地产业为主体,各种城乡建设工程占据了城市建设工程的大多数。建筑业繁荣发展带来的是经济的发展,同时还有大量的固体废物污染。本文从当前城市建筑固体废物的处理的现状入手,采用资源化防治的方法解决这一问题,为建筑固体废物污染彻底的解决提供一点启示。

  • 标签: 固体废物 资源化 废物利用
  • 简介:摘要随着新课程的改革和实施,我国的教育思想由应试教育向素质教育转变,多媒体教学手段已经成为当前实施素质教育、提高课堂教学效果的不可或缺的手段之一,并在课堂教学中显示出巨大的作用。

  • 标签: 多媒体教学? 作用? 激发? 配置? 有效? 开拓
  • 简介:摘要英语教学利用的目的是使学生运用所学的语言进行交际,故在教学中应以学生为主体,教师为主导,组织学生进行大量的英语实践,使学生在实践的过程中逐步熟悉并掌握英语,从而提高学生运用英语进行交际的能力,进而达到提高素质的目标。

  • 标签: 语言交际能力 信息 课堂 游戏 角色
  • 简介:能源是国民经济和社会发展的重要战略物质,长期以来对保证经济社会快速、稳定发展和改善人民生活,发挥着十分重要的作用。“十二五”时期,青海省随着经济的快速发展,能源消费需求持续增加,如何充分利用能源,提高能源利用效率,是需要思考的问题。本文从“单位GDP能耗”、“能源结构”和“能源消费弹性系数”等六个方面对青海省能源消费现状进行了分析,旨在为积极推进青海“三区”建设,实现经济发展、社会进步、生态文明的目标提供科学依据。

  • 标签: 能源利用效率 青海省 利用现状 能源消费弹性系数 单位GDP能耗 国民经济
  • 简介:摘要思想品德课老师在教学中就应该利用思品的课程优势深入挖掘教材中的情感因素,以自己的真情实感感染学生,使学生在潜移默化中培养自己的积极情感。

  • 标签: 课程优势 培养 积极情感
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  • 简介:在社会、经济逐步完善的今天,统计已广泛应用于政府的宏观调控、经济管理、监测监督之中。充分开发、利用统计信息宝贵的资源,有利于政府施政能力的提高,从而促进奋斗目标的实现。

  • 标签: 社会 经济 统计 资源 政府 施政
  • 简介:投资是扩大社会再生产的主要源泉,是经济运行中的快变量,具有明显的乘数效应:投资既是加快经济发展的强大动力,也是宏观调控的重要手段。国际金融危机导致的全球经济衰退短期难以根本缓解,四川又正处于加快工业化、城市化的重要发展阶段。凶此,未来一段时期内,投资拉动将是全省经济增长的主要引擎:用好投资杠杆,对全省实现“两个加快”的目标具有重要作用。

  • 标签: 投资拉动 经济增长 杠杆 利用 全球经济衰退 国际金融危机
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  • 简介:摘要高中数学新课程要求教师通过各种不同的课堂教学模式,让学生自主学习、探究,体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。本文着重从问题情境教学,论述问题教学在课堂教学中的现实意义,探讨创设问题情境的常见策略及应遵循的原则。

  • 标签: 新课程 问题情境 合作探究
  • 简介:三、提供便捷的检索工具要开展缩微品的利用工作,以满足缩微品提供利用的需要,各种缩微品和阅读设备的指示信号和每台机器的图示都能帮助利用者掌握操作方法

  • 标签: 品利用 档案缩微 浅谈档案