简介：

简介：摘要现代化的电教媒体直观、生动。在语文教学中，运用电教手段，课文中所反映的景、物、人的形象真切地再现出来，使学生如身临其境，感知真切，入情入境，从而提高学生理解和运用语言的效果，真正理解作者的语言。

简介：而语言文字规范、语言交际行为等都对语言环境有很大影响,　　　　一、当前语言文字应用环境的规范缺失　　　　文字是在语言之后,必须在语言结构、文字系统和语言文字的社会应用等方面

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简介：民族区域自治,我国解决国内民族问题的基本政策,是我国的一项重要的政治制度。新中国成立60年来,中国共产党的民族区域自治理论有重大突破,我国的民族区域自治制度和民族区域自治法制建设有重大发展。

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简介：摘要惟有从生活中多方面去体验，把社会所得一点一点地积累起来，积累得多了，了解才越见深切。

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简介：摘要语文教师肩负着培养学生良好的语文素养的神圣使命。亲其师才能信其道，要让学生“亲其师”首要的是用自己的人格魅力去征服学生，用自己广博的知识去吸引学生。

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简介：摘要导语设计在语文教学中起着重要的作用，对学生学习课文确实起着促进作用。好的导语是教师精心打造的一把金钥匙，只有每位教师根据自己的特长精心导入，才能达到拓宽学生的思路、陶冶学生的审美感觉、激发学生兴趣、提高教学效率的目的。

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简介：摘要高中语文新教材要求语文教师更新课程观、学生观、质量观，要求教师提高自身素质，掌握新课程、新理念指导下的新的教学内容与教学策略，进行创新，以使教学工作产生一个质的飞跃。

简介：初中语文教材的课后练习部分是学生进行自主学习和言语实践的重要场地，是学生体验生活、认识世界和形成情感态度的重要桥梁，在整个语文教材中居于重要地位。通过比较两版语文教材在练习系统上的变化与调整，深化对“部编本”初中语文教材的认识。

简介：摘要通过学习,让学生领略寓言故事简洁、朴实却能表达深刻道理的语言魅力,提高了他们的文字表述能力，丰富了学生的文学底蕴,对学生的思想道德、人格情操的形成起到潜移默化的功效。

简介：摘要语文教学质量的提高很大程度上取决于作文质量，而作文质量又取决于“字词句积累”的多少。笔者在语文教学过程中，注重“字词句积累”教学，收到了良好的教学效果。值得语文教师借鉴！

简介：摘要高中语文教科书为了突出写作能力的训练，强调创新精神、健康个性和健全人格的培养，采用的是读写分编合订的方式，但是，这样的体例也存在明显的弊端忽视阅读和写作的有机的结合乃至融合，因为写作离不开生活，离不开体验，同样也离不开阅读，因为模仿和借鉴有利于写作和创新；写作教材部分的“范文”明显的数量不足，不利于学生学习领悟作文的技巧和章法。