简介:摘要:本文探索性将“一题多解”教学策略应用于“理实一体化”教学课程,通过对“计算当前日期是本年度第几天”这一问题,分别采用C语言中的基本流程控制语句、多路分支语句、数组和函数四种方法从不同角度展示解决问题的方法和技巧,帮助学生加深对C语言知识点的理解并增强学生灵活运用知识技巧能力,以达到“串珠成线,简洁高效”的目标,帮助学生梳理整体知识脉络,提高教育教学质量。
简介:摘要:随着全球化和信息化的快速发展,语言产业作为新兴产业,对高校语言类专业人才的培养提出了新的要求。本文旨在探讨语言产业的发展对高校语言类专业人才培养模式的影响,并提出相应的应对策略,认为高校语言类人才培养应结合课程体系的改革与创新,实践教学的强化与拓展,国际化教育的深化与推进,创新教育机制的建立与实施,教师队伍建设的加强和评估体系的完善与优化等策略来应对语言产业的不断发展。
简介: 摘要:本文深入探讨了当代新诗在语言创新方面的特点及其审美价值。文章首先概述了当代新诗的发展背景,强调了语言创新在新诗发展中的重要性。随后,文章详细分析了新诗在词汇选用、句式结构以及意象和象征运用方面的创新手法。通过这些语言创新,新诗不仅丰富了其表达方式,还增强了诗歌的情感力量和文化深度。此外,文章还从审美角度出发,探讨了这些语言上的创新如何影响读者的审美体验,以及它们如何反映当代社会的文化特征和时代精神。通过对具体诗作的案例分析,本文揭示了当代新诗的语言创新对于提升诗歌艺术价值和审美效果的重要作用,突出了它在当代文学中的独特地位。
简介:【摘要】体态语言,又称态势语言。它是教练员在讲解时,通过身体的动作、手势、眼神、面部表情,以及站立的姿势、人际距离等向受训者传达某种信息。教练员体态语言运用得好,在表达自己的情绪、情感和态度方面,要比有声语言更明确,更有感染力,更容易为受训者所接受。