简介：摘要以江苏省为例，江苏省作为教育大省，其本科教育发展在全国名列前茅，但是江苏省各个地区的教育发展水平并不平衡，造成了地区之间日渐加大的教育差异。因此，建立一个本科教育质量综合评价的模型，对于找到教育问题的关键所在，缩小地区间的差异，促进各个方面的发展都具有重要意义。本文在针对因子分析—TOPSIS综合评价模型，通过权重排序发现师资队伍与结构和科研投入与产出这两个指标的权重最小，分别为0.0669和0.0658。通过理论分析确立了一个占比最大的指标——双一流学科建设，该指标值的普遍改善能够大幅度提升泰州、宿迁等排名靠后的地级市的教育水平，而对南京、徐州等排名靠前的地级市来说则影响力有限，从而尽可能缩小江苏省13个地级市本科教育发展的差异。最后，结合前面的讨论从不同的切入点出发，给出了九个能够有效提升江苏省本科教育质量的政策建议。

简介：摘 要 : 随着社 会的不断发展，高 等教育面临 着新的机遇和挑战 ，如何根据社会 的发展 和反馈， 与时俱进 ，培养大学生自我提 高、 自我学习的能力是摆 在高等教育者面 前的一道 重要课题 。在社 会复杂 情况的外部环境下和知识大爆炸的今天，获 取知识的途 径和数量已经远远超 过了以往 的任何 一个时代。高等 教育的目 的不再 是单纯的传授 知识，而 是传授获 取知识的能力； 高等教育的内容不应该是单一的课本知识，而 是衍生 的一系列的专业背量以及发展方向 。完成 这样 的转变，必须 让学生合理利用先进的科学技 术，始 终站在学术 发展 的最前 沿，并从教育 形式和考察手 段等多方面进行改革尝 试，以达 到合 理引导学生获 得知识的能力，培养 学生的求知技 能的目的。

简介：摘要小学教育（全科教师）专业是在响应国家号召的基础上开设的一个新专业，目的在于为偏远农村教育事业添砖加瓦，即为偏远农村培养多专多能的“教育家型”教师，教育见习在任何一个师范院校都是必不可少的必修课程，对培养教师教学技能和丰富教学经历有着至关重要的意义。本文将一重庆某高校2016级小学教育（全科教师）专业为例，从师范生开展教育见习目的出发，通过问卷法，访谈法等多种调查形式，对该专业学生在教育见习中出现的问题做出分析，并给予相应问题的解决对策。

简介：摘要：社会在飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈。当代大学生的心理压力也越来越大，其心理健康状况每况愈下，因此，高校大学生心理健康教育就成为一种必然。高校心理健康教育对大学生的身心健康成长具有重要作用，可以通过开展心理健康教育活动、开展团体辅导活动等途径进行高校心理健康教育。

简介：摘 要：进入 21世纪以来，随着社会的飞速发展以及科技的进步，在培养高素质人才中，高校心理健康教育工作更加凸显出重要性。目前，受社会环境、个体心理因素等多方面的影响，高校心理健康教育工作忽存在着诸多问题。由此，为了提升心理健康教育工作的实效性，需要通过一系列措施，不断完善新时期心理健康教育工作所需的要素，不断审视和反思传统的心理健康教育工作。

简介：摘要社会主义核心价值体系是党在思想文化建设领域上的一个重大理论创新，对于改进和加强大学生思想政治教育具有重要的时代意义和战略意义。广大教育工作者必须用社会主义核心价值体系来指导思想政治工作，探索新方法，研究新渠道，促进大学生成才与成长。

简介：摘要随着我国教育大众化的发展，我国毕业生的就业形式发生了根本性的变化，因此大学生面临着越来越大的就业压力。在这严峻的就业背景下，如何才能提高大学生的就业，帮助大学生实现就业毫无疑问成为社会关注的焦点，所以大学生的职业生涯规划教越来越受到人们的重视。笔者通过分析当前大学生职业生涯规划教育中存在的问题，提出完善大学生职业生涯规划教育的途径，丰富了职业生涯规划理论，充实了职业生涯规划体系，拓展了职业生涯规划途径，为大学生职业生涯规划教育的研究做出有意义的理论探索。

简介：摘 要：进入 21世纪以来，随着社会的飞速发展以及科技的进步，在培养高素质人才中，高校心理健康教育工作更加凸显出重要性。目前，受社会环境、个体心理因素等多方面的影响，高校心理健康教育工作忽存在着诸多问题。由此，为了提升心理健康教育工作的实效性，需要通过一系列措施，不断完善新时期心理健康教育工作所需的要素，不断审视和反思传统的心理健康教育工作。

简介：摘要新型城镇化的发展进程中，关注具有独立自主、思想多元等特点的大学生教育尤为重要，分析新型城镇化特征，以城镇化进程对大学生教育提出的严峻挑战为导向，着眼于加强大学生教育，以适应不断推进的城镇化进程，提出适应城镇化发展的大学生教育策略，促进大学生教育的健康发展。

简介：摘要众所周知，心理教育课堂教学是开展心理健康教育的主要手段，同时也是促进学生身心发展、培养复合型人才的必经之路。但是从当前的发展趋势来看，无论是教学目标还是教学方法等方面均存在着一定的缺陷，重视课堂教学水平，增强课堂教学的成果，已然成为当前各大高校值得深思的问题。对此，本文从以下几个方面围绕着大学生心理教育存在的问题及有效对策展开论述，供以借鉴。

简介：

简介：摘要２１世纪，互联网与传统产业的深度融合给人类社会生活带来了翻天覆地的变化。２０１５年，李克强总理在政府工作报告上明确提出了制定“互联网＋”行动计划，推动现代制造业与移动互联网、云计算、大数据、物联网等结合，这是我国首次从官方的角度提出“互联网＋”行动计划。同年，国务院办公厅下发《深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，要求高校做好大学生创业教育工作，通过打造众创空间、产业孵化园等方式推动大学生创业。因此，探索“互联网＋”视域下的大学生创新创业教育路径，推动高校学生实现更高质量的创业，是各大高校需要认真思考的问题。

简介：摘要基于现阶段我国的发展现状，分析新时期我国大学生思政教育存在的问题，并在此基础上提出一定的解决办法是一项尤为迫切的任务，对促进大学生思想的有序健康发展具有重要作用。本文重点分析大学生思政教育问题及改进对策。

简介：摘要对于当代大学生而言，互联网早已不只是传递信息、获取信息的工具了，俨然已竟成为一种生活方式，对大学生的生活、学习、认知乃至价值观都产生了深远的影响。互联网虽然拓宽了大学生的学习空间和学习渠道，但也在一定程度上对他们的思想状况产生了一定的影响。基于当代大学生的网络生活特点，应不断加强高校德育教育，重新审视大学生的网络生活方式和行为，提升高校教育工作者的网络新媒体素养，引导大学生构建健康的网络生活文化。

简介：摘要积极心理学作为当代心理学教育的一股全新的、重要的力量，首先兴起于美国心理学界。主要利用比较先进、有效的实验方法来研究人的积极品质，激发人的活力与创造力。积极心理学的主要目的是充分挖掘人的潜力，使人的发展达到最理想、最完美的状态。就研究的范畴看，主要是研究人的主观幸福感，人的积极情感体验和积极的社会氛围为重点的研究对象。

简介：摘要2014年国务院明确提出“要引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型”，教育部在2014年的工作要点中提出“研究制订关于地方本科高校转型发展的指导意见，启动实施国家和省级改革试点，引导一批本科高等学校向应用技术类型高等学校转型。”从此，我国地方高校相继提倡、开展向应用技术型高校转型。

简介：摘要随着社会的发展，各类新媒体层出不穷，海量网络信息扑面而来，对大学生的身心发展、学习习惯、人际交流等产生了重大影响。而大学时期是大学生人格发展、价值观形成的关键时期，思政教育的开展效果直接影响着大学生的成长与发展，高校除了要开设思政教育课程，还应创新微信在思政教育中的运用，充分发挥微信的优势来提升隐性思政教育功能。

简介：摘要在高校教育中，对于培养大学生的思想政治教育工作非常重视。思想理论教育即坚持将立德树人作为思想理论教育的重心，全方位培养具有历史发展眼光和责任意识的高校学生，全方面培养具有世界眼光和广阔胸襟的人才，培养勇担时代责任和历史使命的人才，培养具有远大抱负和踏实作风的社会主义现代化的建设者。为了确保思想理论教育中心环节的有效展开，要求高校将日常的教育活动同思想政治工作紧密联系，努力开创我国高等教育事业发展的新局面，为思想理论教育活动奠定良好的基础。

简介：摘要随着经济的飞速发展和思想政治教育在学生阶段的淡化，加上中西方国际思想的接轨与碰撞，传统的中华民族艰苦朴素的价值观逐渐被新一代的年轻人所抛弃，而西方资本主义所倡导的“享乐主义”、“个人主义”开始打破了当代大学生原有的消费模式和思想观念。本文就将以为国家培养合格的社会主义接班人为目标，对大学生的消费心理个思想政治方面做出探究并进行正确的教育引导。

简介：摘要：高职类院校特殊群体学生所占学生群体的比例越来越大，因此，特殊群体学生的管理工作成了高职类院校工作的重点和难点。本文分析了高职类院校特殊群体学生的存在的问题，思考和探索了对高职类院校特殊群体学生的管理和教育方法。