简介:摘要随着经济和社会的发展,企业间竞争日趋激烈,企业面临的风险和不确定性因素大大提高,会计环境和会计处理对象日趋复杂。同时,新会计准则的颁布实施,增大了会计处理的选择空间,在许多会计业务处理过程中,需要会计人员运用专业理论知识和实践经验进行判断,以对企业发生的经济活动进行恰当的处理,合理有效地反映企业财务状况与经营成果,为企业投资者和经营者提供准确的会计信息。会计人员是从事会计核算和财务管理,提供经济信息的特殊行业,涉及面广,影响深远,因而从事会计职业的人们的职业道德优劣,势必直接影响会计职能的发挥,影响信息使用者的决策,从而影响整个社会的经济、政治和道德,因此,加强会计人员职业判断能力和职业道德建设,具有十分重要而现实的意义。
简介:摘要随着素质教育改革以及新课程教育改革的不断深入,对于初中英语提出了更高的要求。初中英语作为初中各个学科中的重要组成部分之一,对于学生以后的学习、生活、工作均有着极其重要的作用。初中英语阅读教学作为初中英语教学中极为重要的组成部分之一,对于学生的初中英语学习有着非常很重要的帮助。但是在实际的教学过程中,部分初中英语教师受传统教学理念所影响,仍沿用着传统教学模式,在一定程度上限制了学生对初中英语的学习兴趣,进而影响初中学生英语阅读能力的培养。基于此,本文首先研究分析了当代核心素养下初中英语阅读教学中存在的问题。然后根据实际情况提出了当代核心素养下初中英语阅读能力的培养策略。
简介:摘要有效地培养和发展学生的逻辑思维能力,是中学数学教学的重要课题,也是高中数学核心素养的重要内容。数学教学的重点应该在于培养学生用数学的眼光,数学的方法去透视事物,有条理的、合乎逻辑的、系统的发现、思考和解决问题的动态过程。