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  • 简介:文章主要论述在高职院校的学生管理工作中班进行激励教育的必要性。针对目前激励教育中存在的问题,探索从教育思想转变、激励教育方式的合理选择与应用、激励教育制度化和落实激励教育的配套措施四个方面来加强对学生的激励教育,进而调动学生的积极性和能动性,使其走上正确的成才之路。

  • 标签: 高职院校 激励教育 收入效应 替代效应
  • 简介:班主的工作能力和水平直接影响班级质量,关系学生的健康成长。新教师是学校班主队伍的主力军,自身优势明显,但也存在诸多不足之处。在新形势下,如何扬长避短、化短为长,做好班主工作,是每位担任班主新教师必须思考的课题。

  • 标签: 新教师 班主任 综合素质
  • 简介:高校成人继续教育为众多中途辍学、高考失败的学生提供了就学机会,就高校成人教育学校自身特征来讲,做好其班主工作非常重要,不仅关系到学生在校期间的学习、生活,还关系到学生各方面素质的培养。高校成人继续教育班主对班级学生应做到科学管理。

  • 标签: 高校成人继续教育 班主任 学生
  • 简介:班主的工作是繁琐的,作为小学班主,天天和我们打交道的是那些娇生惯养的独生子女。孩子们各方面正处于启蒙阶段,懵懂、好奇,又不知如何正确地把握自己。班主工作的重中之重便是解决学生的思想问题,帮助他们明辨是非、拨正心灵的航向。在工作中,对他们采用管、卡、压的老一套是行不通的,更多的是需要我们用“心”打开学生的心结,做好思想疏导工作。

  • 标签: 班主任工作 智慧 善良 独生子女 启蒙阶段 思想问题
  • 简介:目前,高校对成人函授教育工作不够重视,造成函授学生管理工作不到位,班主力量薄弱.实践研究表明,加强函授班主队伍建设,是提高函授教育教学质量的有效措施.文章就如何加强函授班主队伍建设提出了相应对策.

  • 标签: 成人函授教育 班主任 队伍建设 提高质量
  • 作者: 刘凤英
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-11-21
  • 出处:《价值工程》 2014年第11期
  • 机构:刘凤英LIUFeng-ying(常州轻工职业技术学院机械系,常州213164)(DepartmentofMechanicalEngineering,ChangzhouInstituteofLightIndustryTechnology,Changzhou213164,China)
  • 简介:摘要本文从以下五个方面进行阐述,一、学生班主助理的设置,二、学生班主助理的条件,三、学生班主助理的职责,四、学生班主助理的工作,五、学生班主助理的考核,探索和创新高职院校学生班主助理工作新机制。

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  • 简介:(2014年1月27日,根据录音整理)抓宏观经济分析、抓重点项目推进、抓领导交办的事项,发改委首当其冲,承担着重要的角色,陕西发改委近年来各方面工作做的都很出色。同志们一定要珍惜成绩和荣誉,把表扬当做鼓励和鞭策,在听到表扬的候,更应该看到存在的差距和不足,争取把工作做的更好。

  • 标签: 发改委 座谈会 徐绍史 调研 主任 宏观经济分析
  • 简介:接种疫苗是预防控制传染病最科学、最经济,最有效的措施。去年年底,我国多地发生注射乙肝疫苗后出现重症和死亡病例,乙肝疫苗的质量和接种成为人们关注的话题。虽然后来经过有关部门调查核实,这些病例所用的乙肝疫苗质量没有问题,出现的重症和死亡病例与注射乙肝疫苗也没有直接关系,但是这一事件带来的不良影响却在持续发酵,人们对疫苗接种提出了质疑。近日,记者就相关问题采访了莱芜市疾控中心主任时振东。

  • 标签: 乙肝疫苗 疫苗接种 莱芜市 主任 健康 保障
  • 简介:专访林江教授是在初冬的中山大学校园,即使十一月份的天气,南国还是一派生机。培养了一大批商业精英和经管人才的岭南学院坐落其中,掩映在历史沧桑和时代乐章间林江就成长成就于这方水土,其个人历程如同校园里的椰树,昂杨挺拔,永远有着向上的驱动力丰富生命、探索未知——上世纪八十年代,从老家东莞考入中山大学经济学系开始本科求学历程.

  • 标签: 林江 财政税务 香港浸会学院 副主任 经济学系 硕士研究生
  • 简介:学生在音乐作品鉴赏中的情感认知程度较深,但大部分学生的音乐鉴赏水平却停留在愉悦的层面,在表现音乐和创造音乐上有太多不足。社会、家庭、教师等因素都对音乐审美教育存在影响。在教学实践中应该注重因地制宜,合理施教,注重音乐基础教育,加强训练,培养学生的审美能力。

  • 标签: 审美教育 初中音乐 学生
  • 简介:今年,中共中央、国务院颁发了《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》,规划提出中国的未来城镇化道路要走以人为本、四化同步、科学布局、生态文明、传承文化的具有中国特色的新型城镇化道路。中国的城镇化成为市场主导、自然发展的过程;

  • 标签: 城镇化道路 国家发改委 中国特色 转型发展 徐绍史 主任
  • 简介:初中思想品德教学中,课堂导入在一节课中占有重要的作用.一个引入入胜的开头,会产生一种先声夺人的艺术效果,可以让学生积极、主动、愉快地投入到教学活动中去,从而提高课堂效率,有利于学生素质的培养.本文将先分析思想品德课课堂导入的必要性,然后提出几点导入的方法并探讨在导课过程中应注意的若干问题,希望会对初中的思想品德教学有所帮助.

  • 标签: 初中 思想品德 课堂导入