简介：

简介：摘要在小学数学教学中，很大一部分内容是计算与解决问题，而这些对于小学生来说无疑是具有较大难度的，小学生的认知能力不足，理解能力与分析、解决问题的能力还很欠缺，因此老师要注重培养学生的多种能力。使学生学会学习，能够通过自己的思考与分析解决问题，这将会大大提升教学质量与效果。

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简介：<正>在小学数学教学中,我们部分教师过于重视数学知识的教学,而忽略数学知识和学生的实际生活之间联系。学生学会了数学知识,却不会解决与之有关的实际问题,造成了知识学习和知识应用的脱节,感受不到学习数学的趣味和作用。这对学生实践能力﹑创新能力和解决问题能力的培养是很不利的。新

简介：摘要随着教育改革的不断推进和新课标的出台，小学数学的教学模式发生了极大的变化，课堂教学越来越突出了学生的主体地位。培养学生的数学思维方式和自主学习能力，通过数学的教学提高他们的综合素质，越来越成为教师的共识。本文，笔者总结分析了小学数学课堂教学中，在实施“解决问题”策略进行课堂教学时存在的问题，探讨针对这些问题的具体解决办法。

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简介：思想政治工作是解决干部思想问题的。要解决思想问题，必须先发现问题。怎样才能发现问题？根本在于切实了解和把握同志们的所思所想、所需所求。做到这一点，没有别的办法，只有坚持以人为本，求真务实，始终把同志们的根本利益放在心上。近几年来我从这一认识出发，结合处里的实际，发现主要存在四个方面的问题。

简介：买房子先看什么?不是地段交通．不是户型朝向，而是“五证、两书”。即：国有土地使用证、建设用地规划许可证、建设工程规划许可证及附件、建设工程开工证、商品房预售许可证及《住宅质量保证书》和《住

简介：困挠经理人的很多问题常常是因为他们太急于解决问题，反而因为他们的“解决”而问题重重。有些问题是不能也无需根本解决的。面对它们，我们该做的是如何掌控问题，以一种适当的理智和情感在问题中游刃有余，借力打力。

简介：摘要在初中数学教学中，单一的教学模式无法更好地提升学生自主探究能力。本文分析了目前初中数学问题情报境创设教学现状，阐述了问题情境创设的原则与方法，并对激发学生学习兴趣，提高学生学习效率，提升课堂的整体教学水平进行深入探讨。

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简介：初中数学教学在新课改的大趋势下,关注学生的问题解决能力是必然要求,只有提高问题解决能力,才能够提高学生的学习主动意识和智慧水平,完善教学过程,优化教学效果.

简介：先别急着向外寻求成功的秘方，其实找出公司里表现最好的员工，强化这些典范，就可以让员工为你解决问题。不仅如此，也许公司里，人人都可以为你缔造佳绩。

简介：随着经济活动对奥运会的渗透，人们对奥运会的关注除了体育成绩之外，也关注它的经济收益。比如，雅典奥运会成功闭幕之后，人们仍要关注奥运会的举办是否使希腊吸引到了越来越多的游客和投资，进而推动该国中期经济增长。本届奥运会大大超出预算的成本，能否如期收回并获益。奥运会真的能提升雅典的经济状况吗?奥运会之后，希腊的经济活动放缓，雅典地区的失业率攀升的话，那又该如何来解释和应对呢?

简介：许多突发事件，未曝光之前，无人过问，大家都相安无事；一曝光，一说死了多少人，从上到下慌了神，赶紧表态，赶紧查，然后处理一串或是一窝干部；时过境迁，大家又相安无事了。

简介：写下这个题目缘于中央电视台新闻频道的一则报道。报道说，2002年，我国的钢产量为2．2亿吨，到目前，已经达到6．6亿吨。国内需求量为4．7亿吨，这其中还包括一部分目前我们国内需要，但因技术限制我们无法生产，只能靠进口的钢种，也就是说粗算我国每年的过剩钢产量为1．9亿吨。

简介：有人曾说最原始、最简单的东西，往往最实用，最不易被淘汰，因此在外物极度花哨的时代，我们其实应该还事物以本来的真实。高万云的高妙就在于他深谙此理，因此，当管理被所谓理论装饰得面目全非之际，他还它以真实：解决问题。

简介：许多看似无解的问题换个角度或换个高度思考的时候，答案也许就在眼前。关键是要学会跳出自己的固有立场去思考问题。

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