简介：中国消费者已不仅满足于观看内容的本身，对高清、流畅、跨屏播放等良好观看体验也提出了越来越高的要求，推动中国视频市场从发展用户规模进入提升视频体验的新阶段。

简介：摘要计色彩不仅仅起到对广告的画面的美化装饰作用，更为重要的是色彩具有象征性。由于人类历史的不断发展和人类文明的传承积淀，色彩与人类生活会产生密切的联系，并形成关联性，会使某种色彩具有某种特殊的含义和用途，这就是使色彩它具有的象征意义。设计师在进行广告设计创作时要善于合理运用色彩象征性，然后借助于广告创意的幽默、寓意、来强化色彩的象征性，使画面具有较高的艺术价值和视觉效果。

简介：摘要过往的APP设计通常是设计师收集分析资料，从专业的角度进行APP的设计，在APP面向用户测试之后才修改设计不断优化用户体验。此次在开发男性共享衣橱APP的过程中，通过在设计之始就以良好的用户体验为最重要的目标，对男性共享衣橱app构建进行设计分析，探究出同时契合app功能，内涵，特色，而又具有较为良好的用户体验的app设计方案。

简介：摘要随着第二代认知科学-体验认知的发展，概念思维领域的体验认知观点不断发展壮大。这种观点认为，人们的感知觉经验发挥非常重要的作用，身体带动认知的发展并影响人们的社会认知与加工。温度作为一种感觉经验发挥重要作用的体验认知，可以对人们主观时间知觉判断造成影响，尤其是不同温度体验对于时间知觉的作用是不同的。因此，本研究从温度体验角度出发，通过探讨不同程度的温度体验对主观时距判断的影响，试图说明温度对于时间知觉发生作用的具体机制，从而进一步检验体验认知观解释时间知觉方面的合理性。

简介：随着互联网技术发展和5G通信技术的突飞猛进，传统电视行业面临着挑战，同样有重大机遇，一方面可充分利用5G技术的高可靠性、低延时、高速率及大带宽的特点推动视频制播及媒体融合形态的发展；另一方面大力推进和普及水超高清电视技术，推动中国水／UHD技术进程，有效提升电视传播吸引力，能让越来越多的家庭回归到电视机前，拥有影院般的观看体验。这些新技术的应用是广电相关产业推进供给侧结构性改革的重要机遇和重大契机。

简介：摘要音乐欣赏活动是一种积极向上的活动，其活动中多种多样的表现，能激发幼儿的音乐审美情趣，丰富他们的音乐经验，在促进幼儿音乐表现力的同时，培养幼儿对音乐的喜爱之情，更好的感受音乐，音乐欣赏对幼儿发展有着极为重要的作用，教师要从多方面来提高幼儿音乐欣赏的兴趣，教师应从多种手段来有效地开展音乐欣赏活动。是音乐欣赏活动在幼儿园更能有效地开展，实施。

简介：摘要音乐美学同一般美学、音乐技术理论、音乐史学、音乐评论等都有密切的内在联系，而且音乐美学这门学科的发展和深化，往往离不开从上述这些领域的成果中吸取营养。中西方音乐地域、民族以及时代存在着差异，使中国音乐美学与西方音乐美学之间也存在着差异。本文通过介绍中西方美学的本质以及从多个方面阐述中西方的差异对中西方美学的观点进行比较。

简介：摘要在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中，音乐教学实现了快速的发展，对促进教学质量的提升、落实素质教育有着关键的作用和价值，许多音乐老师开始积极的将不同的创造性教学策略融入主题教学环节，以情感教育为出发点和落脚点，实现对学生的合理引导，积极的践行以人为本的教学理念。对此，本文以高中音乐教学为依据，深入分析在这一学科教学环境之中情感教育的具体应用，以期为实现音乐教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。

简介：一般而言,传统机房建设过程复杂、涉及面广、周期冗长,从机房规划到逐一采购设备,再到将供电、制冷等关键基础设施匹配测试,整体下来短则三五个月,长的甚至一两年都很难完成.如此漫长的建设周期,已经很难适应行业用户机房的快速建设要求.

简介：

简介：摘要随着钢琴教育事业在我国的普及与发展，各种有关钢琴教学的教材日渐丰富。对于从事钢琴教学的音乐教师来说，针对不断发展的社会环境，选择切合实际的教学法是非常有必要的。为了更好地理解钢琴作品，就必须对作品的音乐风格有深入、正确的把握．音乐风格把握得错误，在某种程度上比弹错音还要严重．对于任何一个钢琴作品的把握，如果不能对其音乐风格特点作出准确的判断，就谈不上对音乐作品有深刻的理解．把握音乐风格、研究音乐风格，作为理解钢琴音乐作品的重要意义是显而易见的．钢琴演奏风格的研究对我国钢琴教学中存在“基本功扎实，但音乐表现力不够丰富”的问题来说，无疑具有十分重要的指导意义。

简介：摘要随着社会经济的发展，社会各界对初中教育格外关注，因为初中是培养学生正确人生观、价值观、世界观的关键阶段，新课改不断推进的过程中，初中教学也取得了一定的成绩。初中音乐课程具有强大的感染力，通过音乐的不同表现形式，学生在学习音乐时，能够提高审美能力、陶冶情操。同时，音乐课程与德育教育联系紧密，音乐教学过程对学生德育教育产生潜移默化的影响，让学生在音乐中感知作品情感，培养高尚的道德情操。初中音乐教师必须牢记音乐教育的这一特点，将初中音乐教育与德育有效整合，充分发挥音乐教育在德育方面的价值，提高初中音乐教学质量。

简介：当前素质教育改革要求学生能够全面发展,对音乐教师提出了更高要求。音乐教师在课堂教学中应具备的主要基础技能是对歌曲的即兴弹唱能力。即兴弹唱不仅应用于音乐课堂的教学,还被广泛用于课外活动当中。为了提高音乐课程教学质量,首先需要提高音乐教师的专业技能水平以及教学规范性。文章主要对音乐教师的歌曲即兴弹唱能力训练模式进行分析,并提出相应的训练方法。

简介：摘要随着科技的发展，信息化的普及给整个社会生活带来了巨大的冲击，人们掌握信息化的能力在社会生活和工作中愈来愈显得重要。以信息技术融入课堂教学的这种新型教学模式的创建已经成为新时代的教学手段，也是实现教学成果、营造良好教学氛围的重要途径。这种新型教学手段的应用，使学生更直观、全面的了解所学的知识，能有趣的参与音乐学习活动，提高了学生的学习热情，也增强了学生们的音乐素养，更创建了最理想的教学氛围。学生通过这种手段在整个学习活动中的自主探究、合作交流，主动创新，从而获得知识技能上的提高。

简介：

简介：摘要随着教学改革的深入，高职院校音乐教育专业声乐教学近年来也进行了改革和创新。在高职音乐教育专业的声乐教学中，学生能力培养是各门音乐课程教学的关键。本文基于当前高职音乐教育专业声乐教学所面临的问题，根据高师音乐教育专业学生的特点，从几个方面分析了高职音乐教育专业学生的能力，相对应的提出了高职音乐教育专业学生教学改革的措施。

简介：生命周期服务保障及网络自动化解决方案领域全球领先的供应商思博伦通信近日宣布,正式启动全新的TM论坛Catalyst项目客户体验质量自动优化。该项目侧重发挥网络自动化的作用,帮助运营商优化用户的体验质量（QoE）,并实现运营效率的大幅提升。面对实现这些目标过程中所面临的挑战,包括AT＆T、TIM和KDDI在内的多家一线运营商都已签约成为该Catalyst项目的发起成员。

简介：摘要近年来，随着基础教育素质教育的不断深入，音乐教学逐渐受到人们的重视。校园课堂音乐教学教学的比例逐渐增加。教学方法日益丰富，教学内容更加多样化，教学评价趋于科学。信息技术是培养学生对音乐兴趣，提高学生美感的有效途径，学习对学生的成长具有重要意义。信息技术比听音乐的心理感觉更复杂。利用现代信息教育技术全面开展职业院校音乐欣赏课程，对提高音乐课教学效果、培养学生情操、培养学生综合能力具有重要作用。

简介：2018年9月10日,索尼(中国)有限公司发布秋季个人音频新品,包括真无线运动防水耳机WF-SP900、头戴式无线降噪耳机WH-1000XM3、XB系列便携式防水蓝牙音箱SRS-XB01以及A50系列高解析度音乐播放器NW-A55、NW-A55HN和NW-A56HN。采用真无线设计的WF-SP900运动蓝牙耳机,防水性能达到IPX5/8级,自带4GB内存,在海里游泳时用户也可边畅游、边畅听,享受音乐带来的澎湃动力。